學音樂作文1

　　我現在已經學了將近快十節的單簧管了，我現在已經學會了基本音符，do、ra、mi、fa、so、la…………包括一些低音的音符，這單簧管，別看只有這三個字，這按鍵還是挺多的，就光上節管，你就看的眼花繚亂，讓你數按鍵，你都數不出來，而且單簧管的花樣是一個比一個多，有時候很高的音，一下就讓你降到低音，這時候你的手指必須以迅雷不及掩耳之勢的速度，收起來、放下去，就跟鋼琴差不多一樣，只不過一個是吹，一個是彈。

　　開始上課了，老師還是像往常一樣的，先檢查作業，我吹的還不錯，今天老師教了一個最新的音，這可讓我快暈過去了，不是說指法記不住，而是說有一個動作讓我很難做出來，老師讓我的小拇指硬是夠到一個稍微比較遠的按鍵，這可非常難為我了，不然就是夠不到，不然就是夠到了又吹不出來，真是讓我左右為難啊!后面，我克服了這種恐懼，使勁一夠，夠著了，而且還陰差陽錯的吹了出來，這讓我非常的興高采烈，對單簧管更加興致勃勃了。

　　單簧管的奇妙還需要我繼續勇往直前的探索!

學音樂作文2

　　我喜歡彈電子琴，每當我彈《大大馬鈴薯》時，好像就聞到了土豆的清香，在我彈日本樂曲《紅蜻蜓》時，似乎跟著紅蜻蜓跳起了芭蕾舞，當我彈起民族樂曲《花好月圓》時，仿佛看到了中秋節人們吃月餅團圓的景象……這些優美的曲子讓我心情舒暢，此時，我的心就成了一個快樂的小音符，隨著曲子而歡跳。

　　要知道成為一個快樂的小音符可不容易呢！我可是付出了很多的精力和刻苦的訓練的喲！回憶起我考二級時還是一位幼兒園中班的小朋友，我不斷地訓練著，沒想到嚴重的過敏體質使得長期接觸塑料琴鍵的雙手發起怒來——手指上開始脫皮了，新長出來的皮膚又紅又腫，但訓練不能停止，手指又腫又疼，有時疼得直想哭，老師鼓勵我說所有的孩子都有這樣的過程，于是我就咬牙堅持了下來。離考級的日子越來越近了，我也加倍努力，終于考試取得了優秀的成績，我開心極了。

　　每當我耳邊響起這些曲子，我又成了一個快樂的'小音符。

學音樂作文3

　　某年某月某日某時某刻某分某秒，天庭上爆發了一個驚天動地的大消息：李靖改行啦！這位手下擁有成千上萬天兵天將的大英雄，發誓從此不再任托塔天王的職位了，他覺得，現在的天庭凡間，治安都很好，根本不需要捉妖除魔，再說也沒有妖魔可除，整天總是無所事事，還倒不如到凡間去學點藝，也能算是修身養性吧。所以，他向玉王大帝辭了職之后，就下凡到中國北京音樂學院來拜師學藝了。

　　在音樂學院里，李靖找到了著名的琵琶演奏家——YJ教授。教授見李靖誠心想學琵琶，于是便收下了這個“特殊”的徒弟。

　　一開始，李靖對琵琶超感興趣，而且還下定決心：一定要認真學好每一個音，每一首曲，絕不能丟YJ教授的臉！一定要學好！一定要學好！！……

　　可是過了一段時間后，李靖學習的態度就有點松懈了，因為在學曲之前，必須把所有基本功都學好，俗話說，良好的基礎是成功的一半嘛，所以李靖得時時刻刻、天天夜夜不停地練習基本功。日子長了當然會煩，可無論如何他都得練好，因為他知道，身為堂堂男子漢，就應該說到做到，既然已經選擇了琵琶，就一定不能辜負了天庭上各位仁兄對他的期望！SO，他一直都很努力，連手上磨出的血泡都毫不在乎。YJ教授非常感動，所以決定破例先教李靖彈奏《十面埋伏》，李靖都興奮過頭了，他非常認真地對待YJ教授所教他的每一個音每一個小節……

　　工夫不負有心人，經過李靖幾年來的刻苦練習，《十面埋伏》終于被他拿下了，正好那個時候，音樂學院舉辦了一次藝術節，李靖通過YJ教授的關系，也參加了這次活動，他一上臺，坐穩，把琵琶往腿上那么一放，姿勢擺好，就開始演奏了：隨著開頭那愈來愈強，速度愈來愈快的節奏，李靖都是從容鎮定地應付著，仿佛在場只有他一個人，周圍什么都沒有。就這樣，李靖目中無人的彈奏著，腦袋也有時候隨著節奏的強烈而晃來晃去，他似乎已經投入到了十面埋伏的那個時期，把列營、吹打、點將、排陣、走隊、埋伏、雞鳴山小戰、里山大戰、項王敗陣、烏江自刎、眾軍奏凱、諸將爭功、得勝回營這十三個部分演繹得淋漓盡致，把劉邦的漢軍和項羽的楚軍展開的逐鹿中原、雄霸天下的斗爭的歷史從新展現在人們的眼前，仿佛讓人置身于垓下決戰中，隨著節奏的強弱快慢而感到緊張、揪心、同情、嘆惋……就在李靖把這首《十面埋伏》演奏完畢的那一瞬間，臺下爆發了一陣陣熱烈的掌聲，而李靖卻遲遲沒有緩過神來，在聲浪的高潮一陣接一陣之后，他才漸漸從曲中清醒，因為他實在太投入了……真的是臺上一分鐘，臺下十年功啊！！

　　經過這次演出，讓李靖對琵琶的感情越發的執著。從此以后，他倍加努力地學習著各種音調的琵琶曲子，甚至還嘗試著自己作曲，也許吧，他的名字會被載入新一代琵琶演奏家的史冊，名留青史！

　　或許許多年后，我們將會做著同一個夢，夢里，是李靖坐在天庭，抱著他那心愛的琵琶，演奏著他的最新單曲，雄壯、豪邁……而無論天上的，地上的，人們都你爭我搶地狂購李靖的琵琶新專輯光碟……那是何等的熱鬧！

　　李靖笑得瞇上了眼睛……

學音樂作文4

　　爸爸媽媽和我商量學習事宜，我說：“我要學鋼琴，我要學聲樂，我要學……”爸爸說：“喜歡，就學唄。”媽媽說，學習音樂，不要沖著什么特長，也不要要求一定要達到什么程度，而要懂得欣賞，學會聆聽，感受音樂帶來的美好，提升自身修養。可是，學習過程中我卻有了很多收獲。

　　收獲一：多了一種娛樂方式。空閑時，我憑著已經認識五線譜的能力，把玩著鋼琴，很是陶醉。偶爾，我也會嘴里哼著旋律，無比自在。也會自己創編旋律，來個“亂彈琴”，讓琴隨心動，非常好玩。開心的時候，我也會高歌一曲，聽到優美的曲子，我也會舞動心靈，特別有趣。

　　收獲二：體驗了什么叫堅持。從小到大，沒有任何一樣東西必須天天堅持，但是學鋼琴就不一樣，必須天天堅持練習。在這過程中，我體驗到了什么是堅持。有好幾次，我端坐在媽媽面前，低低地說：“我不想學了，太難了！”媽媽說：“我們不能因為難就放棄，做任何事不能半涂而費，而且，是你自己要求學的哦。”“沒事，琴呢，可以照樣彈，我們慢慢來”。瞧，我堅持下來了。

　　收獲三：增添了成就感。參加演出，演唱自己喜歡的歌曲，演奏學過的鋼琴曲目，獲得好成績，我很是自信。家里來客人，親戚擺筵席，我小露一手，獲得了大人們的掌聲，我很是快樂。妹妹要表演，我教她唱歌，我很是得意……這些，都讓我增添了成就感。

　　瞧，這就是學音樂帶給我的收獲，接下來，我還會收獲的更多呢！

學音樂作文5

　　我，熱愛音樂。雖然我沒有真正地學過音樂，可我的內心中卻一直認為我與音樂一直都很有緣分，只是沒有修成正果而已。其實，最早開始（直到現在）是喜歡唱歌才把我引向了熱愛音樂的路上，我想很多熱愛音樂的人都是這樣開始的。歌唱得越久，對音樂的敏感性就越強；知識學得越多，我喜歡的音樂風格就越多。常常地，我沉溺在各種音樂之中，無法自拔。從無到有的熱愛音樂的過程確實是一段經歷……

　　我是不可能從開始就喜歡音樂的，但我從小就有很強烈的樂感。記得5歲的時候，幼兒園的老師突然把我們一群小朋友叫去，老師給我們一人一個鼓，然后給我們放一段音樂讓我們跟著音樂打節拍，我不一會兒就打出來了，就這樣老師把我選入幼兒園樂隊去表演，我演出得很成功，心里是挺高興的，本來我是有機會向更深層次發展的，老師也給我的父母建議過，但因為我當時貪玩不想學就放棄了。這是我第一次真正的接觸音樂，到后來就是唱歌了，可能從小學四五年級開始聽流行音樂后，我就瘋狂喜歡唱歌，也許因為當時有音樂課吧，有音階練習和歌唱練習，那對我可能是有很大幫助，或者就是天生喜歡唱歌，每當在學唱一首歌的時候，我只要聽上幾遍就能很準確地唱出，并且自然而然帶有感情，所以當時我們的音樂老師也很贊許我的唱歌水平。不過，那時我也就是喜歡唱唱歌，對音樂是沒有什么概念的，以為音樂就是唱歌，老師教的樂理知識也沒怎么好好學，也就是學會了7個自然音階和5個非自然音階，包括老師教樂器我也沒好好學，現在想想，我是十分后悔的！

學音樂作文6

　　我在暑假里聽得最多的是音樂。音樂能陶冶人的性情、情緒。隨著音樂的高低起伏，快樂惆悵。我們的情緒也隨之起伏。音樂是最美妙的東西，是最讓人暢快的。

　　今天，我開ＤＶＤ聽歌，音樂時而低調，時而進入高潮。我的心情也隨之波動，情緒隨高漲。時而陶醉，時而暢快無比。音樂悠揚惆悵，悅耳動人。我享受這美妙的一刻。銀屏上的千萬觀眾揮舞熒光棒，舞動身姿，激情叫喚。臺上的火辣明星更是激。抱著吉他跳起來狂唱。主唱更是瘋狂，竭力大唱流行歌曲，和舞伴跳著個性街舞。這歌這舞把觀眾的情緒都帶了出來。

　　我傾聽著音樂，仿佛置身與那舞臺上，中樞神經都被震動了。我想這時不管多粗魯的人在此刻都會變得溫柔、和善的。

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