【篇一:我喜歡的音樂】

音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前,我總會(huì)聽會(huì)兒音樂。
音樂還似乎告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷其中,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力開創(chuàng)明天與未來!
音樂讓我感到輕松、愉快,它像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路干出好成績。
音樂給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知道路的前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進(jìn),用高科技把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂是心靈的訴說,它的每一個(gè)音符都表達(dá)了不同的意思。每一個(gè)音符都像是藝術(shù)中的小精靈,他們在我們的生活中飛舞,點(diǎn)綴著我們的生活,給我們心中留下了深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個(gè)音符。
啊!音樂,你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
音樂,世界因你的存在而繽紛多彩。
【篇二:我喜歡的音樂】
在我的記憶里,最熟悉最深刻的歌曲叫《蟲兒飛》。每次聽到《蟲兒飛》那悲傷的歌詞和旋律,我就會(huì)想起幾年前幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)的情景。
畢業(yè)典禮時(shí),每個(gè)同學(xué)都要在臺(tái)上表演節(jié)目,每個(gè)同學(xué)都表演得很開心,忘記了我們馬上就要分別,可是一聽到《蟲兒飛》這首悲傷的歌,我們又難過起來?!断x兒飛》的歌詞聽起來很悲傷,我聽到這首歌時(shí),仿佛看到凄涼的秋天來了,樹葉隨著風(fēng)兒緩慢地飄在空中,之后,許多樹葉爛在泥土里,枯黃的小草在土地上無力地?cái)[動(dòng),在跟風(fēng)兒訴說它的苦痛?伴著《蟲兒飛》悲傷的旋律我們又照了一張畢業(yè)照,畢業(yè)典禮快結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)都嗚咽著互相擁抱,我也同樣哭了,淚珠像斷了線的珠子,不停地流。
音樂啊,究竟是誰創(chuàng)造了你,你是神圣的,你是偉大的,你也是美好的,世界因?yàn)橛辛四愣?
【篇三:我喜歡的音樂作文】
“丟、丟、丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”
也許許多人聽到它都會(huì)哈哈大笑吧,可是你們體會(huì)到它的歌詞包容著兒童般的快樂了嗎?
幼兒園畢業(yè)了,老師用手機(jī)放兒童歌曲,《丟手絹》的音樂不經(jīng)意進(jìn)入了我的耳際;聽那快快的旋律,我仿佛看到了一群小孩在河邊玩游戲。聽那明朗的歌詞,我仿佛看到了孩子們天真的笑臉;聽那喜悅的情緒,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小孩有說有笑。聽那嘹亮的歌聲,我仿佛看到了小孩的喜悅。歌曲欣賞完了。我在回家的路上,心里還伴著輕快的歌曲,唱著唱著,身子還隨意的跳著。
現(xiàn)在,當(dāng)我聽起《丟手絹》這首歌時(shí),幼兒園里玩游戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時(shí)光,又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,所有的童年全包含在這首歌里了。
我和《丟手絹》就成了好朋友。
【篇四:我喜歡的音樂】
“人家的閨女有花戴,我爹沒錢不能買。”每當(dāng)彈奏這首歌,我都會(huì)不由自主地隨著節(jié)奏哼起來,想起離我們現(xiàn)在已很遙遠(yuǎn)的情景……
這是我的鋼琴來時(shí)讓我彈奏的一首鋼琴曲——《紅頭繩》,當(dāng)我拿到這首曲子,就立刻喜歡上了它,因?yàn)樗{(diào)優(yōu)美,歡快,聽到這首曲子的人,總會(huì)被感染的快樂起來。
開始,曲調(diào)歡快,輕巧,讓人想起美麗的喜兒,在除夕之夜開心地等待父親將買回一條紅頭繩和她團(tuán)聚,隨著曲調(diào)雀躍,歡快的節(jié)奏變化,又讓人仿佛看到了喜兒扎上了父親給她買回來的紅頭繩,興奮快樂的樣子,慢慢地,曲調(diào)柔美舒暢起來,仿佛喜兒依偎在爹爹身邊,感受濃濃的父愛之情。
在舊社會(huì),人民的生活是疾苦的,每當(dāng)我彈這首曲子的時(shí)候,總會(huì)想:一條紅頭繩,會(huì)讓喜兒如此地開心,要是喜兒生長在我們現(xiàn)在地這個(gè)年代,一定會(huì)很幸福……
我很喜歡《紅頭繩》,這首曲子,是它讓我知道,我現(xiàn)在是多么幸福呀,而我要珍惜現(xiàn)在屬于我的幸福生活!
【篇五:我喜歡的音樂】
每當(dāng)我聽見《加油好男兒》的時(shí)候,就會(huì)想起我的幼兒園老師和同學(xué)。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我們正在舉行畢業(yè)大會(huì)。大家紛紛都去化了妝,有的臉像蘋果一樣紅,花花綠綠的可好看了。畢業(yè)大會(huì)開始了,每個(gè)人臉上帶著笑容,多美啊!音樂開始了,大家都紛紛跳起了舞。這時(shí)響起了一首歌,我馬上聽出來了,是《加油好男兒》。突然,廣播里響起了一句:“加油!加油!加油!加油——!”這讓我想起了曾經(jīng)幫助過我的人。也讓我想起了我的老師。于是,我心里一邊偷哭一邊想:“難道我要離開了嗎?我永遠(yuǎn)也見不到老師了嗎?不,不行!我不能離開。”
終于,音樂沒了,畢業(yè)大會(huì)也完了,有誰想離開啊!大家圍在老師邊大哭一場。可是沒辦法,只好看著老師戀戀不舍的走了。那天,不在是像那樣快樂的海洋,而是一片哭聲的苦海。
這首歌讓我想起了四年前的一片哭聲的苦海。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yinle/1589116.htm