導語：一、二年級的看圖寫話是為三年級的作文打基礎的。也是培養孩子認知能力、形象思維能力、想象能力和表達能力的良好途徑。下面是小編整理的一些關于一年級的看圖寫話作文，請大家認真閱讀!

　　【搶座位作文1】

　　一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來，旁邊已經站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家爭先恐后的爭著上車。我身手敏捷，穿過人逢，第一個鉆進車里。坐在座位上的我，眼看到我為媽媽占領的位置要被上來的叔叔占領了，我趕忙用手推開叔叔，保護了媽媽的位置。媽媽終于上來了，只見她一邊攙

　　扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的'站了起來，心里想著：媽媽，讓給他們，我們就沒有座位了。只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：這個孩子真懂事。我的臉一下子紅到了耳根。

　　【搶座位作文2】

　　在一個桃紅柳綠、鳥語花香的春天，豆豆來到公園，一邊走著一邊欣賞風景，玩得可開心了。走著走著，豆豆看見一位滿頭白發、滿臉皺紋的老爺爺，正拄著拐杖在悠閑地散步。老爺爺大概是走累了，就朝著公園里的長椅走去，想到長椅上休息一下。豆豆在一旁看著，撓著后腦勺想：老爺爺應該是看不清楚，昨晚下過雨，椅子上都是水漬，要是坐上去，他的褲子一定會濕了，我得去幫老爺爺擦擦長椅。

　　于是，豆豆連忙跑向長椅，老爺爺還以為有人和他搶座位呢，生氣地搖著頭說：“你這個孩子怎么還跟老年人搶座位呀，真是太不文明了。”豆豆沒理會老爺爺，而是一個箭步沖到長椅前，掏出白手帕，仔細地擦起長椅上的水漬，長椅被豆豆擦得干干凈凈后，他才高興地說：“老爺爺，您請坐!”

　　這時，老爺爺才恍然大悟，不好意思地說：“對不起，剛才我還以為你是要跟我搶座位呢!”豆豆笑著說：“沒關系，我怕長椅上的水漬把您的褲子弄濕了，現在都擦干凈了，您請坐吧。”老爺爺笑呵呵地撫摸著豆豆的頭，稱贊道：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子啊!”

　　【搶座位作文3】

　　今天,在回家的路上，我想起了我和哥哥乘公交車時發生的一件既可笑又可氣的事-----

　　星期六,我和哥哥去逛商場,準備乘公交車回家。可是在熟悉的公交車上卻發生了一件我沒想到的事。這件事都是因為車上的座位引起的。由于車上的人很多，我們沒有座位坐，只好站著...忽然，旁邊一位白發蒼蒼的老奶奶說她要下車了，隨即把座位讓給了她旁邊的一位阿姨。阿姨連聲道謝，正準備坐下去時，哥哥就像泥鰍一樣，扭了扭屁股，搶先坐下去了。那位阿姨哈哈大笑，那張擦滿了口紅的大嘴巴，笑起來飽含著善意與寬容。看到阿姨那張寬容的臉龐，我坐到了哥哥身上。忽然，哥哥又像看見了什么東西，如同出了籠子的小鳥，向那個東西“飛”過去。不久，我就聽到了乘客們的哄堂大笑，我一臉無知。后來才從大家的談話中知道，我那個不懂禮貌的哥哥，在幾個姐姐互相讓座位時，又一屁股霸占了那個座位。

　　這件事既可笑又可氣。朋友們，你們說我哥哥的這種做法對嗎?如果觀點和我一樣，我又該如何幫助哥哥認識錯誤，做一個文明少年呢?

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