英語課日記1

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光和煦。今天下午我要去上英語課。一下課，我歡快的吹氣了口哨。要問我為什么如此高興？答案很簡單：因為上課時利用了休息時間把當(dāng)堂講的課文即會背熟也會默寫了！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我的同桌卻不高興了：“老師為什么這樣啊，B組兩個強手，C組（我們組）就我同桌一個！”我心里偷樂：這話算說對了！可回頭一看，心便沉了下來。對手竟是洪藝菲Tina和理晗頡Coco！光是我對付她倆其中一人就已是小巫見大巫了，況且是她們兩人……哎！可是我不能辜負了同桌對我的期望呀，今天我就拼了！呵，雖然第一項“寫”我不是最快，可是我在質(zhì)量上得到了老師的認可，為我們組加了十分！下一項，檢查背課文的情況。我背誦的事最長最難的一段，雖然是上周背的，可我依然背得滾瓜亂熟！我仔細得聽別人的背誦，也就只有Tina能和我Amy一決雌雄了。當(dāng)然了，背得這么好也得到了同學(xué)們和老師的掌聲。老師說一些同學(xué)背誦的不流利，于是生氣了。我覺得老師生氣是對的。老師留的作業(yè)未能很好的完成，背得磕磕巴巴，若你是老師你不生氣？老師在白板上寫下四十多個單詞，說：“看著白板再試試！”這個方法果然妙，不一會，大家就都會了。

　　下課了，B組比我們組只多了一分！雖然未能奪冠，可我們沒有遺憾，因為我們盡力了！

英語課日記2

　　由于前段時間我們期末考試，我們興趣班英語課就停止上課了。一月六日老師讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，今天我們就來老師家報到了。一會老師也來了，老師說我們從今天開始學(xué)習(xí)音節(jié)，國際英標四十八個，單元音有二十個，輔音有二十八個，元音分為單元音，雙元音和多元音，而且還有前中后的順序，前音節(jié)有四個，中音節(jié)有二個，后音節(jié)六個。今天上課來了很多同學(xué)，比如我的好朋友文文和她的同學(xué)來了，有幾個大哥哥姐姐，還有我們一直學(xué)了英語四年的牙牙和點點。我們今天上課，非常有趣，上到半截老師讓我們休息玩，這時候文文和她的同學(xué)要走了，為什么要走了？因為文文沒有同我們一起上課，所以老師怕她跟不上課，建議她暑假再說音標。

　　今天我們第一次上英語課，我心里感覺美滋滋的，可以見到我的朋友們，還可以學(xué)到新東西。

英語課日記3

　　今天，英語課好無趣。

　　我們著急的來到上英語課的教室，等了一會兒，這時，開門的來了，當(dāng)時我正在和同學(xué)聊天，沒有注意到，后來我才發(fā)現(xiàn)，就匆匆進教室了。

　　接著，老師進了教室，原本我還很興奮的，又能學(xué)新的一課了。可出乎意料的是，老師竟生氣地說：“怎么還有人沒來？”大家異口同聲地說：“學(xué)舞蹈去了！”老師說：“那這節(jié)課又上不成了，你們回去吧！”

　　我星期二也要去打乒乓球，可我還是堅持學(xué)我喜愛的英語，因為我知道，通過學(xué)習(xí)英語，可以增加更多的知識，我們將有更好的機會閱讀各式各樣的書籍和報紙。所以我不去打乒乓，也要學(xué)好英語。

　　我在回去的路上走著，心里有些失落，想：原本好好的，可以上一堂新課，都怪那些人，學(xué)舞蹈去了，也就為了“六一兒童節(jié)”表演而已，害的我們大家都學(xué)不成英語了，事情怎么會變成這樣呢？看樣子，下次你們誰也不要缺課，否則英語課一學(xué)期也上不完啊！

　　哎，希望下節(jié)英語課不會像今天一樣無趣。

英語課日記4

　　周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，可是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：今天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

　　還有英語課，每當(dāng)上英語課，我希望老師上課時少講一些語法，畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，現(xiàn)在講那么多，我們根本就接受不了很多，語法本就是只可意會，不可言傳的一門知識。

　　不過，值的欣慰的是，我在一點點進步。

　　有人曾說：“人倒起霉來，喝涼水都塞牙，而今天就是我的霉運日吧！”

英語課日記5

　　今天下午放學(xué)，我們跟著渠媽去上英語課。可是就在這節(jié)英語課里，引發(fā)了一件趣事。

　　我們到了地方，發(fā)現(xiàn)Miss Li 沒來。就寫作業(yè)等著，等呀等呀，直到我們把作業(yè)寫完了，Miss Li 還沒來。渠媽沒有Miss Li 的電話，老媽的電話又打不通，教室里還只有Mr G ，他聽不懂中國話，真是啞巴吃黃連，有口說不出，干著急。我們到最后實在不能忍耐了，就開始吃蛙魚，剛吃幾口，Miss Li 就來了。我們吃了一會兒蛙魚就開始上課，上課之間，Miss Li 出去的時候，我們又開始吃蛙魚。Miss Li 一來，我們就把蛙魚放到一邊繼續(xù)上課。

　　上完課，所以家長都在我們耳邊問了N遍，有沒有忘帶東西，我們也回答了N 遍，可是還有幾個沒帶齊，比如我忘帶課外書回來了，王思蕾忘帶語文書了……明天老爸還得去四中把書拿回來。Miss Li

　　今天很急躁，所以讓媽媽們把電話留下，這樣就可以給他們打電話了。

　　這就是我們上英語課引發(fā)的趣事。

英語課日記6

　　今天是英語匯報課來了，很多家長我媽媽也來了。我既緊張，又興奮。老師笑盈盈的走進教室。

　　上課了，簡單對話后，老師指導(dǎo)我們分角色表演白雪公主這個童話故事。貝帝演的皇后像極了，當(dāng)她問魔鏡誰最漂亮，魔鏡卻說白雪公主最漂亮，她氣得七竅生煙，惡狠狠地吼道殺了她！她的表演得到了大家的好評。

　　快樂傳真是家長互動節(jié)目，被選上的同學(xué)要請自己的爸爸或媽媽一起上臺表演。老師先做動作，，讓一位家長傳遞給這名同學(xué)再傳遞給下一位家長......就這樣，等到傳遞到最后時，動作全變了樣。臺下的家長和同學(xué)笑得前俯后仰。

　　這真是一堂有趣,難忘的英語課。