考研英語大綱解析中寫作部分是：該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。總分30分。

　　A節：考生根據所給情景寫出一篇約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題卡2上作答。滿分10分。

　　B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。滿分20分。

　　對比往年大綱不難看出09年考研英語對寫作的要求沒有發生變化，所以對于考生來說，要得到理想的成績必須有意識地根據大綱要求進行練習，掌握一定的方法與技巧。

　　小作文是一篇100字左右的應用性短文，文體包括有信件、便箋、備忘錄等。滿分10分。書信是日常生活中常用的文體，是用以交涉事宜、傳達信息、交流思想、聯絡感情、增進了解的重要工具。書信一般可分為商務信件或公函和私人信件兩大類。文體包括有信件、便箋、備忘錄等。具體的說包括求職信和辭職信、訂購或退貨信、投訴信、感謝信、申請信、安排通知的寫法。英語書信通常包括下面幾個組成部分：信端、信內地址、稱呼、正文、結束語、簽名、附件、再啟等。

　　考生平時要注意應用文寫作特定的格式要求，有意識的掌握各類應用文的寫作方法。按照大綱的要求，要注重寫作內容信息點覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。不要簡單認為復習應用文就是復習相應的格式，格式只是應用文寫作的最起碼要求，要想在10分鐘左右寫好一篇應用短文，這既需要英語語言基本功，又需要根據題目所給框架迅速構思成篇的能力。

　　大作文占20分，要求的字數是160-200個詞匯，從歷年短文寫作命題來看，其歷年題型有“命題作文、圖表作文、圖畫作文”。命題作文有統一標題，有一個規定好的框架，有的甚至還有段首句，考生只需按規定思路發展3至4句便可。圖表圖畫作文需要考生自己挖掘圖中所表達的主要信息，通常要用對比分析、歸納、演繹等方法進行，要從數字、圖像中總結出趨勢來，抓往隱性的思想內容，闡明自己的看法，主張，觀點。從命題內容上來看，今年的漫畫或圖表作文一定還是有關于教育、職業道德、身體健康、家庭關系、環境保護、人口增長以及文化交流等話題。

　　考生平時練習時更要注意寫作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。 即考研作文仍然要做到“四化”:語言準確化，詞句多樣化，內容簡單化，結構清晰化。

　　寫作應注意平時的積累，平時看到非常地道的有用的表達，可以記下來，加以記憶。背誦經典的模板，注意詞句多樣性的訓練。應當有意識地研究各類范文，研究范文的用詞造句以及范文如何展開段落結構，如何做到有話可說。平時注意作文素材的積累，不間斷地練習，并堅持自己修改，這樣有助于英語寫作水平的不斷提高。
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