櫻花開的季節(jié)，樹下那兩朵綻放的“花”，是否是我和她共同譜寫這繁忙的夏日交響曲？

　　——題記

　　第一次遇見她是在公車上。

　　那天，考試結(jié)果出來了，大抵是不如人意，放學后，我漫無目的地走上一輛公車，隨便找了一個位子坐下，思量著告訴父母后的種種后果。

　　中途，一個擁有櫻花般臉龐的女孩如蝴蝶般闖入了我的眼簾。上車后，她打量了一番便在我旁邊的座位上坐了下來。

　　車上如死灰般沉寂。

　　她一刻也不曾空閑。

　　良久，她笑著對我說：“沒想到在這里也能遇到同校生！”我怔住了，問道：“你怎么知道的？”“校牌啊！”我低頭看了看忘記摘掉的校牌，忍不住笑了：“原來是這塊牌子暴露了我的身份，看來，人生無處不間諜呀！”“你笑起來很像櫻花，能告訴我為什么不高興嗎？”“我爸爸媽媽為我的血液操碎了心，他們整日督促我學習，只為一個好分數(shù)，不覺間兩鬢斑白，發(fā)間亦有白絲幾許?？晌疫€是沒什么長進，成績依然倒數(shù)，這次又考了年級倒數(shù)第五，實不知該如何向他們交代?？傆X得自己不適合學習，想要放棄學業(yè)，卻不知如何向他們提起，我總是令他們失望。”待我說完，她沉默了，若有所思。

　　車到站了，她似乎想起什么，一把抓起我，從車上飛奔而下，沿著小路一直跑，直到路消失在盡頭...

　　路的盡頭有一座莊園，已有很久無人料理了，滿目狼藉。她拉著我的手，穿過長滿雜草的小路，來到一個花園，這里一片破敗的景象，連青苔都不愿光顧，只是園中竟還有一棵櫻桃樹，樹上稀稀拉拉的開著幾朵怒放的櫻花。樹根如盤虬臥龍般覆蓋在地表上，蔚為壯觀。它的存在給花園