功夫不負有心人高三議論文
“功夫不負有心人”，只要你堅持不懈地去努力，就會收獲成功。下面是相關的議論文范文，快來看看吧，歡迎欣賞與借鑒。
功夫不負有心人高三議論文【篇一】
有句話說的很好：“功夫不負有心人”。只有認真地下了功夫，才能收獲成功。
過去并沒有電燈，只有昏暗的油燈。愛迪生晚上時在昏暗的油燈下搞發(fā)明、創(chuàng)造，很不方便。于是他想：為什么不能發(fā)明一個簡易又明亮的燈呢?產生了這個想法后，他不停地攻克“難關”，最后在選擇燈絲時碰到了“釘子”。在試驗了一千多種燈絲后，他發(fā)現(xiàn)白金絲的試驗效果最好，但白熾絲價格不菲，無法普遍使用。“功夫不負有心人”，他在更換了兩千多種燈絲后，用物美價廉的炭絲安裝了世界上第一個有實用價值電燈。
是居里夫婦發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，但他們最突出的成就卻是堅持不懈地提煉出了鐳。當時，為了證明鐳的存在，居里夫婦幾經周折，好不容易搞到了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在一個借的破棚子里支起一口大鍋，不停地一鍋一鍋地冶煉，然后再把冶煉出的部分溶解、沉淀、分析。他們終日在棚子的煙熏火燎中，不知疲倦、酸堿的燒痛地攪拌、分析礦渣。“功夫不負有心人”，居里夫婦經過了三年又九個月之后，提煉出了0。1克鐳。
“功夫不負有心人”，只要你堅持不懈地去努力，就會收獲成功。
功夫不負有心人高三議論文【篇二】
俗話說得好：功夫不負有心人。只要我們學習認真，上帝是不會虧待我們的。但是并非學習習慣差、成績差;逃過學就沒有出息，只要肯下功夫，照樣能取得成功。
愛迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學都沒有讀完：愛迪生上小學一年級的時候，學習成績是倒數(shù)第一，同學們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認為是低能兒，只學習了三個月便退學了。他的媽媽當過鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學習、認字……六年過去了，因為家中生活困難，十二歲的他不得不在列車上賣報，并且他還在列車上做實驗。有一次，他差點把“實驗室”燒起來了，列車長毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實驗付出了慘重的代價，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個理想，終于在十六歲時發(fā)明了自動定時發(fā)報機，這是一個美好的開始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項發(fā)明，這讓他一生的價值有了翻天覆地的改變。
如果這個事例不能打動你的話，那就再給你講一個吧：李白，他是唐朝著名詩人，一生創(chuàng)作成百上千首詩歌，但是他小時候還逃過學：那時，李白整天都在讀一些深奧難懂的'文章，如果背不出來，就會被老師打手板。李白覺得讀書難，于是就逃學了。李白獨自來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問到：“老婆婆，您在干什么呀?”老婆婆看了他一眼，說：“磨針。”李白疑惑不解地問：“那要磨到什么呀?”老婆婆自信的說：“只要功夫深，鐵棒磨成針!”李白聽了，心想：老婆婆年紀這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀卻怕上學，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學了，他刻苦學習，以至后來，他寫的詩想象奇特，風格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩人的代表，被后人譽為“詩仙”。
愛迪生只上過三個月小學;李白逃學，在世人眼里，他們不是好孩子，但是，他們卻十分有出息，是世人的榜樣。一個被老師認為是低能兒的愛迪生成為了發(fā)明大王;一個因為怕讀書而逃學的李白卻被后人譽為“詩仙”，這是為什么呢?是上帝偏愛他們嗎?不是。是他們運氣好嗎?不是。那到底是為什么呢?是他們“后天”的努力;在“后天”下了功夫;在“后天”改掉了壞習慣和不足。因為俗話說得好：功夫不負有心人!
功夫不負有心人高三議論文【篇三】
今天是星期六，我們126班的小記者在東莞市博物館內，開展了一次有趣的“DIY梅瓶”活動。到底怎樣有趣呢?那大家就隨著我的筆尖去看看吧!
我看到手表上的時間是上午8時45分，還沒有到活動預定的集合時間，我們早早地就到博物館內集合了，都迫不及待地期待活動的開始。好不容易等到了宣布活動開始，我懷著興奮不已的心情在博物館工作人員的帶領下走進二樓的互動展廳。當我看見木架子上擺著一個個已經完工又極為精美的梅瓶，不禁感嘆漂亮極了!后來我才知道：原來那是博物館內的叔叔阿姨們做的。我心想：我可以做得和他們一樣好，甚至還更好呢!此時，有一位長發(fā)阿姨耐心地給我們講解了梅瓶的由來，原來梅瓶是漢族傳統(tǒng)名瓷，是一種小口、短頸、豐肩 、瘦底、圈足的瓶式，以口小只能插梅枝而得名。因瓶體修長，宋時稱為“經瓶”，作盛酒用器，造型挺秀、俏麗，明朝以后被稱為梅瓶。接著，阿姨有條不紊地為我們講解DIY過程，原來不是想象中那么簡單，首先：在梅瓶胚子上，用鉛筆勾畫出初圖，用專用的工具把彩泥切割好，再根據(jù)初圖，一塊一塊地，小心翼翼地粘上去。
終于，等到阿姨為我們每個人都發(fā)了一個梅瓶胚子、工具和彩泥。哦!差點給忘了，還有一支鉛筆。
工作人員們再次強調關于動手前的細節(jié)后，我們就要自己動手了。我拿起鉛筆，在這個雪白的梅瓶胚子的前面畫了一枝含苞待放的桃花，其中幾朵開得露出笑臉，有兩，三朵靜靜地等待著開放，把彩泥按之前的素描的線條貼上，要把握好每個細節(jié)，真是沒這么容易，稍微不留意，就會兩種顏色的彩泥粘在一起，絕對不能馬虎，接著，瓶子的后面畫了一朵大紅花，一共有六個花瓣，每個花瓣中間都寫著一個字，剛好明天是父親節(jié)，所以我寫了：父親節(jié)快樂!我想：以這份這么有意義的禮物送給親愛的老爸，他肯定很開心，因此，我就想到這個好點子。媽媽也很贊同我這個做法。還是俗話說得好：功夫不負有心人。好不容易，我倆終于完成了這份皆作，尹老師還說我們母女倆畫的很好呢!我們都開心地笑了。
通過這一次的活動，使我懂得了一個道理：只要努力，成功就離我們更近了。
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