【推薦】生命的價值議論文
現如今,大家都不可避免地會接觸到論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編整理的生命的價值議論文,歡迎閱讀與收藏。
生命的價值議論文1
我認為生命雖然是寶貴的,但有意義、有價值的生命才是最寶貴的。
我給大家講個故事吧:以前有個七十多歲的老人,經常因幫助別人而不小心弄的傷痕累累。有一天,他遇到一個保養得很好的百歲老人,百歲老人說:“你干嘛管別人,管自己就行了,看我保養得多好,你真傻!”
最近韓國“歲月號”沉船事件中有兩個人物讓我印象深刻:船長居然在有許多人還在船上時便棄滿船人于不顧,自己逃生去了;而一位可敬的女船員把救生衣讓給了乘客們,挽救了十余人的生命,自己卻被無情的大海吞沒了。
百歲老人和那個船長雖然活著,但就像死去一樣,這樣的生命讓人唾棄,雖生猶死。而那個女船長和七十多歲的老人有著舍己為人的精神,這樣的生命值得我們去學習。
生命,“可以重于泰山,也可以輕于鴻毛”。生命確實是寶貴的,但它需要我們的行動讓它變得有意義、有價值,讓我們用自己的行動來改變生命的價值吧!
生命的價值議論文2
高中生活的確改變了很多人,很多質樸的人,花花世界的誘惑讓無數人在市井繁華中迷失了自己,讓自己的理想被無情地暫置在遺忘的角落。
生命誠實可貴,可貴得讓人不知道如何用多少有意義的難忘之事去換取。也有人干脆不去擁有它,僅用庸碌無為之事去填補余下的人生。只有每天活得有意義,每天活得有價值,才能換取到生命的可貴。高中三年交給我們的不只是沉甸甸的知識儲備,更是許許多多做人的品質和精神。教會我們堅韌,教會我們忍耐,教會我么擁有一顆寧靜致遠的心,教會我們做事的高調與做人的低調,教會我們競爭的激烈。
高中生活是一個漫長的等待,是看似短暫卻又無比漫長的旅程,彈指一揮間,生命的十字路口便在這里有了選擇的方向。目標漸行越覺得難以實現,生命漸行越覺得愈加短暫,兒時許多美好的夢想在現實的打擊下變成了幻影,撲面而來的是骨感的理想帶給人的“刺鼻”的氣味,這種氣味壓得人喘不過去。只得在生命的航行中知難而退。
但是,人的一生的一生,哪怕最后功不成名不就,哪怕命運經常捉弄付出卻得不到有效回報的人,也應該朝著所謂不可能實現的目標前行……都說命是天注定,但我始終堅信命是由自己掌握的,是由自己的內心所決定的。生長在普通家庭里的孩子同樣也有扭轉命運的機會,或許錢是我們十幾年苦讀所需換來的最不缺而又最缺的東西,但生命的真正價值在于活出精彩的人生。不敢去奢求十幾年后的自己有多么功成名就,只希望盡力去做好每一件事,哪怕遭受命運的戲弄,盡力了便無悔,只希望自己的人生也有一次出彩的機會!
我們生命的起點由不得你選擇,但我們生命的終點是由我們選擇的。有了目標便有了前進的方向,有了小家便有了生活的動力,命運掌握在自己的手中,當我們為之奮斗的事有了家庭的融入后,一切皆有可能。“命”是“一”個“人”用勤苦“叩”取而來的,“運”如同漂浮走動的“云”一樣。
生命的價值議論文3
人的一生面臨許多不同的選擇,不同的道路給予我們不同的結果。但我們卻可以收獲相同的感悟——生命的價值。
你瞧第一棵樹。生來就在路邊,多少年來也算是受了不少“高等教育”。設計師的精心栽培,園丁的用心滋養,雜七雜八的部分都不會留在它的身上,樹冠豐厚,蒼勁挺拔,是自然的美物,是世人的福音。它配得上“任爾東西南北風”的堅韌,有著“會當凌絕頂”的氣概與“各領風騷數百年”的不拘一格。簡直是英俊瀟灑的樹中美男子一枚。無論是生活在這兒的人,還是路過歇腳的游人,無不愛戴這棵大樹,而這棵樹也愛著這來來往往的人們,為他們遮陽撐傘得到贊美的那刻,就像是生命的價值得到綻放。
走過這繁華的莊園小鎮,荒野的寂寥映入眼簾。遼闊的曠野上一株小樹瘋長著。頭上是陽光的寵眷,腳下是溪流的滋潤,時而給路過的鳥兒一個逗留的枝丫,在自然中自由的生存成長。只是在路過的游人眼里就不太美妙了,雜亂的枝干、扭曲的枝條、光溜溜的,看起來就連僅有的幾株樹葉也不成規矩,看上去都扎眼的很。若是將那棵被人盡心養護的大樹比作鳳凰,這小樹怕是連麻雀的待遇都不如。可這小樹未必這么覺得,在自然萬物中成長,自己也是其中一員,風中的灑脫,雨里的自由,生來便不在意別人的'眼光。
很多人會覺得生命的價值就該像第一棵大樹那般,奉獻著而又光鮮亮麗;也會有人說第二棵小樹的自由才叫真正的價值,做我所想,愛我所愛。可生命的價值誰又能精準定義,難道大樹在自然中的奉獻不值得叫人愛戴嗎?莫非小樹的灑脫自由就沒有價值?活出自我的價值就是生命的價值所在。
在我看來,我們無法決定自己的出身,卻可以選擇生命的道路;我們無法掌握自己的命運,卻可以抓住創造的機遇。不同的選擇,造就了不同的人生;不一樣的堅持,決定了不一樣的結局。但堅信自己的路,走下去便活出了價值。再苦再累的付出也有收獲的一天,再無人欣賞的努力也會有出人頭地的時刻。
不同的選擇成就不一樣的人生,非凡的付出卻收獲相同的感悟。加油吧,去尋找自己的道路,去尋求生命的價值。
生命的價值議論文4
有人說,我們不能控制自己生命的長度,卻能延長自己生命的寬度。所謂的寬度,就是一個人在自己有限的生命里,能做多少有意義、有價值的事。我的班主任岳老師就是一位隨時隨地都在延長自己生命寬度的人。
記得有一次,岳老師面帶歉意地對我們說:“對不起,同學們,我感冒了,明天或許不能來給大家上課了。”話音剛落,教室里立刻沸騰起來。有人擔心老師的身體,忙著推薦藥品;有人猜測明天的語文課到底誰來上。
第二天早上,當我們帶著忐忑不安的心情來到學校時,卻意外地發現了岳老師忙里忙外的熟悉身影。同學們高興地圍上去,關心地詢問岳老師的病情,沒想到岳老師不屑一顧地說:“只不過就是一場小感冒,睡一晚上就好了,不能耽誤給你們上課啊!”岳老師輕松愉快的一句話,把同學們感動得熱淚盈眶,讓我體會到了教誨如春風、師恩似海深的博大情懷。
別看岳老師對自己的身體有些粗心,對學生們的健康卻相當認真。有一天,我在學校惡心嘔吐,高燒不止。岳老師見狀趕緊把我送到了醫務室進行檢查,之后又給我家長打電話。我的燒退了,她卻累得滿頭大汗,比她自己生病了還著急。
岳老師啊,您雖然不是演員,卻吸引著我們熱盼的目光;您雖然不是歌唱家,卻用知識為音符唱出了迷人的歌曲;您雖然不是雕塑家,卻塑造出了一批又一批青年人才。從您的身上,我讀懂了生命的價值在于奉獻;從您的身上,我悟出了生命的意義在于活得充實。
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