關(guān)于實(shí)事求是的議論文

　　“哈哈，還如火如'茶'呢！”同學(xué)們指著我，笑得前仰后合。我的臉像火烤了一樣，，熱熱的。老師啊！您這是為什么？您叫我起來回答問題，說是讓我指出您發(fā)音中的錯誤。當(dāng)時我想：這還不容易，老師怎么會-有錯呢？可下面您明明用響亮的聲音說：”如火如‘茶’“，怎么能念”茶“，明明是”荼嗎！老師您錯了。可我。。。。我是學(xué)生啊！我怎么能當(dāng)著那么多同學(xué)的面，說老師讀錯了？我實(shí)在鼓不起勇氣，最后只得用極小的聲音說：“對是如火如‘茶’。于是，我就陷入了開頭那種境地。

　　放學(xué)后，老師您遞給我一張紙條和一份剪報。剪報上有這樣一則小故事：“一個上海市一年級的小學(xué)生吳云帆向著名漫畫家華君武寫信，指出華老在一幅漫畫上，誤將‘植’，寫成‘直’。華老非常虛心的接受意見，在那張紙條上寫著：要有求實(shí)的勇氣。'”

　　老師，我明白了，明白了您的良苦用心。我似乎悟出了“要有求實(shí)的勇氣”的內(nèi)涵?！扒髮?shí)”不僅包括向錯誤、缺點(diǎn)，向疏漏提出意見，而且包括要追求真理，要從實(shí)際出發(fā)。

　　伽利略敢于向亞里士多德的論斷且提出質(zhì)疑，多次驗(yàn)證，得到了“兩個鐵球同時落地”的真理。彭德懷勇于向”一個個‘衛(wèi)星’上天”提出疑問，親自耕種二分地，得到了不可能“畝產(chǎn)萬斤”的正確結(jié)論。不是嗎？他們都具有求實(shí)的精神。但是，更應(yīng)該看到他們有這求實(shí)的勇氣。向缺點(diǎn)，向錯誤，向虛夸，向謬論，向強(qiáng)大的舊勢力斗爭的勇氣。

　　也正是因?yàn)檫@種求實(shí)的勇氣，才讓他們獲得了成功。那可愛的吳云帆，小小的年紀(jì)就敢于向著名漫畫家提出意見。我相信，華老一定會在今后的工作中更加認(rèn)真仔細(xì)。而這種求實(shí)的美德，將會在小云帆身上發(fā)揚(yáng)。正是因?yàn)橘だ缘拇竽?，才使人們懂得亞里士多德不是什么圣人，真理來自于?shí)踐。也正是彭德懷那種“二分地”的.氣魄，才使那些過上“共產(chǎn)主義”生活的人從睡夢中驚醒。

　　我呢，我不如一個一年級的小同學(xué)，更無法與彭德懷、伽利略相比。我太渺小了。這個可恨的“茶”，不，應(yīng)該說，這是個可愛的字。因?yàn)檫@個字，才使我懂得了一條人生的哲理。

　　老師，謝謝您，我不會忘記這件小事，不會忘記您為了我的健康成長良苦用心。我將永遠(yuǎn)記住“要有求實(shí)的勇氣”這幾個字，讓它來鞭策我前進(jìn)。明天，不，今天，我將鼓起勇氣去求實(shí)，去追求真理！

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