敢與不敢議論文
敢，說輕松點(diǎn)，就是嘗試著，嘗試過。那，敢與不敢有什么關(guān)系呢？下面給大家分享敢與不敢的議論文，一起來看看吧！
敢與不敢的議論文1
勇敢，是一個(gè)優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)，是助人走向成功的基石。但是如果一個(gè)人敢于去做任何事，盲目地順從自己的所有意愿或他人的任何請(qǐng)求，勇敢就會(huì)變成莽撞，原本的基石也會(huì)變成絆腳石。對(duì)于他人的請(qǐng)求，我們應(yīng)該盡全力幫助，同時(shí)也要認(rèn)清哪些請(qǐng)求是我們不能做的。
首先，要考慮此事有沒有危險(xiǎn)。生命只有一次，誰都不值得為了彰顯自己的“勇敢”冒著生命危險(xiǎn)去做任何事。有危險(xiǎn)性的事情，絕對(duì)不能有一點(diǎn)點(diǎn)僥幸心理，要堅(jiān)決的拒絕。比如瘋狂的“勇敢游戲”：在鐵軌上逗留，火車呼嘯而來前跳離鐵軌，誰最后一個(gè)跳離誰就最“勇敢”，這實(shí)際上是一種拿生命當(dāng)兒戲的行為。
那么十分安全的事，它又是否正確呢？觸碰法律底線、道德底線的事情也是不可以做的。小學(xué)考試時(shí)，我的好朋友向我遞小紙條，請(qǐng)我把答案寫在上面。我知道考場的規(guī)則是禁止傳紙條的，但我又怕他考后“宣揚(yáng)”我“膽小”、“不講義氣”等等此類的話，一時(shí)間有些猶豫。再一想，作弊是錯(cuò)誤的行為，并不是勇敢與否的問題。最終我沒有傳答案?？己笏矝]有像我最初所設(shè)想的那樣，而是向我表示理解。我們依然是好朋友。
最后，我們做事還需量力而行。為了逞強(qiáng)而接受了自己無法勝任的任務(wù)的話，既會(huì)耽誤別人的事情，又會(huì)使別人覺得自己是一個(gè)言而無信的人。當(dāng)然，在力所能及的范圍內(nèi)，我們要多多幫助別人，做一個(gè)樂于助人的人。
我認(rèn)為敢于向那些危險(xiǎn)的、違法違規(guī)的、力不能及的事情說“不”，并不是怯懦的表現(xiàn)，而是一種理智的勇敢。
敢與不敢的議論文2
一提到“勇敢”這個(gè)詞，人們的腦海中不由自主地會(huì)浮現(xiàn)出：士兵們?cè)趹?zhàn)鼓的鼓舞下，騎著戰(zhàn)馬奮勇殺敵這一類的場景。
一提到“不敢”這個(gè)詞，人們往往想到的卻是：戰(zhàn)鼓一打響，士兵們紛紛丟盔棄甲，害怕地連腿都因?yàn)椴煌５仡澏抖静环€(wěn)這一類場景。
為什么差了一個(gè)字造成的效果會(huì)截然不同呢？原因其實(shí)很簡單，人們已經(jīng)下意識(shí)地認(rèn)為勇敢是好的表現(xiàn)，而“不敢”則不然。但真的是這樣嗎？
先來說說“勇敢”吧，大家都知道用勇敢來形容李逵可謂是恰到好處。但就是因?yàn)樗赂伊?，人們就賦予了一個(gè)新名詞給他——“魯莽”。而他的好兄弟宋江，在知道自己被下了毒酒離死不遠(yuǎn)之時(shí)，害怕李逵在自己死后過于魯莽，為了給自己報(bào)仇而領(lǐng)兵發(fā)動(dòng)起義，于是便給李逵的酒中也下了毒藥。可憐的李逵就因?yàn)樽约旱聂斆Ф瓉砹俗约旱乃劳?。因此，有勇氣是一件好事，但要是太過于勇敢造成的后果可能是自己無法承擔(dān)的。
再來看看“不敢”。想必不少人都對(duì)“臥薪嘗膽”的故事有所耳聞。越王給吳王做了三年的牛馬，不敢反抗。等到期滿回國后立刻開始強(qiáng)化國力，每天枕著兵器睡覺，把苦膽掛在自己的床邊用來警醒自己不要忘記那三年所受的屈辱。最后，越國大破吳國，旗開得勝。因此，不是什么時(shí)候都要勇敢，如若當(dāng)時(shí)越王不接受投降硬要與吳國拼個(gè)你死我活，也就不會(huì)有今天“臥薪嘗膽”的故事了?？偠灾嬲牟桓也恢皇遣蛔鳛?，而是戰(zhàn)術(shù)上的一種屈服，等到時(shí)機(jī)成熟再力挽狂瀾。
俗話說的好：大丈夫，能屈能伸?！案摇迸c“不敢”兩者的關(guān)系就好比是給一個(gè)氣球打氣和放氣。如果一味只知道打氣，這個(gè)氣球到最后一定要爆炸；如果一味只知道放氣，到頭來這個(gè)氣球也都是干癟的。
由此看來，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)在合適的`場合“敢”，在合適的時(shí)機(jī)“不敢”。而不能只光理解其表層含義而妄下定論對(duì)另一者進(jìn)行否定。
敢與不敢的議論文3
生活中我們會(huì)面臨許多抉擇，不同的人遇到相同的事兒會(huì)有不同的做法。比如，當(dāng)前方遇到一條水溝時(shí)，有人選擇直接跨過去，有人選擇從邊上繞過去。也可以說，當(dāng)我們遇到相同的問題和困難時(shí)，可分為“敢”與“不敢”兩種方式。在我身邊就曾發(fā)生過這種事情。
有一天，我正走在大街上，突然看見一個(gè)騎著自行車的老爺爺摔倒了。這時(shí)我的第一反應(yīng)就是跑過去把這位老爺爺扶起來?？烧?dāng)我要過去扶老爺爺?shù)臅r(shí)候，只見他身旁有許多人都繞著他走，仿佛遇到了瘟疫一般。一位50多歲的大媽看到我想過去，對(duì)我說：“你要是扶他起來，他訛?zāi)阍趺崔k？”
說到這里，我頓時(shí)想到了那些“碰瓷”的人，他們故意摔倒，吸引好心人來幫他，當(dāng)有人過來扶他時(shí)，他卻說是幫他的人把自己撞倒的，裝作很疼的樣子，讓扶他的人給錢。我最痛恨這樣狼心狗肺的人了。想到這里，我懸在空中的手漸漸收回，這時(shí)“不知所措”這個(gè)詞用在我身上應(yīng)該是最合適不過的了。
可雖想離開，我的手臂卻又感到十分麻木，心想，人家這么大年紀(jì)了也不容易，萬一是又摔倒了呢，我想著想著又想到了我爺爺，如果有一天他也摔倒了，我是否也會(huì)這樣猶豫不決。此時(shí)，我的腦海里回蕩著兩個(gè)聲音：一個(gè)是“扶”，一個(gè)是“不扶”。
正當(dāng)我還在考慮這個(gè)問題時(shí)，只聽見身后傳來老爺爺“哎喲、哎喲”的聲音。我心中的善意立即讓我放下了這一切，我毫不猶豫地沖了上去，向老爺爺伸出了援助之手，把他從地上扶了起來。老爺爺萬分感激，急忙對(duì)我說：“謝謝啊，謝謝啊，小伙子！”這位老人臉上露出了感激的笑容，仿佛是我給了他救命之恩似的。
走在回家的路上，我一直思考這個(gè)問題，萬一這位老人真是“碰瓷”的呢，只是看我是個(gè)小孩兒才沒有要錢呢。不管怎樣，生活中總會(huì)出現(xiàn)兩種抉擇，一個(gè)是“敢”，一個(gè)是“不敢”，這兩種選擇從客觀的角度來說不分對(duì)錯(cuò)，“敢”與“不敢”不僅考驗(yàn)我們的勇氣和擔(dān)當(dāng)，也考驗(yàn)我們對(duì)困難挑戰(zhàn)的理性判斷，“敢”并不是不加思考、任意蠻干，“不敢”也并不意味膽小怕事、退縮不前。但既然做了，就要敢做敢當(dāng)。
敢與不敢的議論文4
敢，往往意味著勇敢向前，不敢意味著怯懦退縮，可真正的明智，并非一味的“敢”，而是要敢于不敢，有時(shí)不敢才是真正正確的選擇。
我不禁回想起了我十二歲時(shí)的一段經(jīng)歷，那本是一個(gè)普通的上學(xué)日，可我卻又在關(guān)掉鬧鐘后昏昏睡去，待我再睜開眼已過去二十分鐘有余了。我也被從迷迷糊糊的“半醒狀態(tài)”驚得十分清醒，急忙草草收拾后奔出家門。心想；完了，遲到是難以避免的了。偶然地一轉(zhuǎn)頭，卻讓我看見了“共患難”的“兄弟”——一名常常踩點(diǎn)到校的同班同學(xué)。
我急忙向前跑，企圖追上他，可他卻突然停住了，嫻熟地?fù)炱鹨粔K紅磚，猛地砸向路邊的一輛共享單車，那車鎖咔地一聲開了，還伴著滴——滴——的報(bào)警聲。那時(shí)我已經(jīng)跑到了他跟前，他看著我吃驚的樣子說：“咋了？自己砸一輛騎著走肯定不遲到?！?/p>
“可是……”我愣住了，心中撥起了算盤：騎車過去固然快，可這種共享單車開鎖方法未免……一句“嘿”打斷了我的思緒，他已經(jīng)趁我遲疑的當(dāng)跨上單車問：“走不走？嗯？”我沒回答“諒你也沒這膽，真沒出息。”說完便諷刺著走了。
我搖了搖頭，只得又拖著自己的雙腳，自己走到學(xué)校。
我到校了，他已經(jīng)坐在座位上和其他同學(xué)一樣讀書，我忐忑的從后門溜進(jìn)教室，鉆到了我的座位上，老師在早讀后就把我“約談”，而他卻用那“挽救方法”逃過一劫，我并不羨慕他我知道他的“挽救”只不過躲過了老師的批評(píng)，卻不會(huì)永遠(yuǎn)瞞下去。
我們本應(yīng)為我們的錯(cuò)誤買單，用一個(gè)錯(cuò)誤來彌補(bǔ)另一個(gè)錯(cuò)誤，怎會(huì)得出正確的結(jié)果？反之，在被拆穿只是，定釀出大錯(cuò)。敢于不敢用那種錯(cuò)誤的方法，敢于面對(duì)，方得更有所償。
敢與不敢的議論文5
子路是孔子最得意的弟子之一。有一天，子路和孔子討論誰更適合帶兵打仗。子路覺得自己既然這么勇敢，大家都是知道的，肯定自己最適合帶兵打仗，但馬上遭到了老師的否定?？鬃拥莱隽俗约旱挠^點(diǎn)，雖然子路確實(shí)很勇敢，但是子路又有點(diǎn)兒魯莽，容易掉進(jìn)敵人的陷阱，一個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)，除了作戰(zhàn)英勇，更應(yīng)該知道仗要打到什么程度，要避免傷亡，更要冷靜分析，不能因?yàn)轸斆ФM(jìn)入敵人的圈套。
所以，勇敢不意味著魯莽行事。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國和秦國之間發(fā)生過“完璧歸趙”的故事。趙王得到了價(jià)值連城的和氏璧，秦王聽到這個(gè)消息，便說要用十五座城池交換和氏璧。趙王知道秦國詐他，但又怕秦國進(jìn)攻趙國，趙王急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)叫藺相如的門客自薦去了秦國。到了秦國，秦王想把玉騙過來，藺相如就抱著玉石要撞柱子，結(jié)果玉沒撞碎，但秦王卻嚇得不輕。最后，藺相如帶著和氏璧安全返回了趙國。藺相如行事就十分勇敢，但他又絕不魯莽，正是因?yàn)樗怯码p全，才保全了和氏璧，也保全了趙國。
“不敢”也不是膽小怕事，而是遇到困難不退縮，但是要懂得避讓，不正面交鋒，利用其它的方法戰(zhàn)勝困難，取得勝利，就像三國時(shí)期的蜀國軍師諸葛亮。他和魏國的軍師司馬懿是死對(duì)頭，在一次蜀國和魏國的交鋒中，諸葛亮敗了一個(gè)回合，諸葛亮料定司馬懿會(huì)來，就大開城門，留幾個(gè)人掃地，自己帶著兩個(gè)拿扇子的童子在城樓上氣定神閑地坐著，等待司馬懿的到來。不出諸葛亮所料，沒一會(huì)兒，司馬懿就帶著軍隊(duì)追上來了。但是，司馬懿看到這樣一幅景象也是大吃一驚，覺得肯定有埋伏，便命令軍隊(duì)趕緊撤退。這就是諸葛亮的“不敢”，如果他勇敢一點(diǎn)，沖出去繼續(xù)與曹軍交戰(zhàn)，后果不堪設(shè)想，他正是利用司馬懿多疑的特點(diǎn)，贏得了這場戰(zhàn)斗的勝利。
其實(shí)這些事例都和子路帶兵打仗是一個(gè)道理，學(xué)習(xí)也一樣，遇到難題敢于挑戰(zhàn)，但是要適當(dāng)放手，實(shí)在不會(huì)做的就先過，先完成必要的任務(wù)，然后再想方法或者向別人請(qǐng)教，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
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