“紛吾既有此內美兮，又重之以修能”屈原在江邊自夸自耀，“吾之成功一賴內美，二倚外能”，所以內外兼修，成功不遠。自然，此間所謂“內外”非其出身于才華，而是自身努力與環境時機。

　　蒲公英憑風而行，散于大地，自成其脈。試問，若無風的引導，何來其繁茂今日？可見，外界助力很重要。

　　“古之學者必有師”“巫醫樂師百工之人，不恥相師，今其智，君子反不能及”，何也？師之助力。“吾等可自修！”誠然如此，只怕多數人不過“小學而大遺”。孟母三遷，成就一代亞圣孟夫子。可見，環境之助力，功不可沒。再看海外諸國，文藝復興之時，思潮涌動，社會大變革。懂得抓住機遇的人，一夜暴富，墨守成規的人，逐漸沒落。又見，時機之助力，改造社會。

　　由此，老師教學，外界環境，社會機遇，這些助力多么重要。

　　風吹蒲公英，順勢而盛，若逆之如何？風打花落，遍地殘零不復茂。可見，順應外力更重要。老師授業教學，聽之學之，一代大儒；逆之怨之，市井無名。有良好的環境卻不珍惜的人比比皆是，惟孟夫子抓住了時機，順應形勢，刻苦努力，方成其威名遠揚。

　　蒲公英能飛向遠方，因為每一顆種子都有自己的一把小傘。若僅憑風胡亂而吹，入沙漠則旱枯，進水塘而淹溺，散于何處，求運氣罷了。自身修行，刻苦努力方成功。

　　君可知那聞雞起舞的少年，苦練三伏九寒，才成一員猛將？君可知那鑿壁偷光的孩童，忍受嚴寒酷暑，才通儒學精要？可羨慕劉季流氓成帝王？知其多少苦楚曾挨過？可嫉妒韓信一將功成風光無限？知其多少恥辱曾受過？太多太多的人物，在史官筆下留名，太多太多的苦難，未曾為人提及。種子有一把小傘，不被風左右，我們也想擁有這樣的小傘，那么就該勤學苦練，好好修行。

　　種子飛向四面八方，僅憑一把小傘，我們想成功，不必多方尋求，苦練一項本領，等待時機，定能有所作為。即便大器晚成，也終能成事，不是嗎？

　　選定只屬于自己的那一把小傘，很重要。魯迅棄醫從文，逸仙棄醫從政，他們最終選對了那把傘，所以成功不遠。梅蘭芳一生只為戲曲癡迷，從未放棄，也成就了一番事業。一把合適自己的傘，歷經錘煉，定能遇上強風，帶你走進輝煌。

　　所以，我說，內外兼修而近成功。抓住時機，借助外力，選對方向，刻苦努力，成功必不遙遠。