這次是小學階段最后一個暑假，你打算怎么過呢？是以“勤”為主，還是以“嬉”為主？

　　韓愈認為“業(yè)精于勤荒于嬉”，我不否定“勤”的重要。“勤奮才能出才干”。

　　著名科學家，發(fā)明家愛迪生小時候被老師視為差生，被學校開除，但經(jīng)過勤奮努力，創(chuàng)造了1000多項發(fā)明。發(fā)明電燈時，為了尋找合適的燈絲，試驗了一千多種方法，才找到了鎢絲，制成了第一盞電燈。

　　所以，我不否認“勤”的重要，“勤”乃學生之根本，這個暑假應該多讀書，多練筆。但是“勤”雖重要，“嬉”也不能忽視。

　　所謂“嬉”，指的是適當?shù)耐嫠＃】档挠螒颉?/p>

　　我們打個比方：如果一只鳥關(guān)在籠子里會怎么樣？它天空，快樂，羽翼退化，就不會飛了。

　　學生也是一樣的，不能“死讀書”，應該讀一個小時書，看一會兒新聞，玩一會兒電腦，打一會兒乒乓球，鍛煉身體，有益身心。

　　知道為什么每四十分鐘要休息十分鐘嗎？因為學習會導致大腦疲勞，而適當?shù)捏w力勞動可以緩解情緒，而且，走棋、看課外書等都可以發(fā)展智力，打籃球、乒乓球則可以鍛煉身體，無縛雞之力的書呆子又有何用呢？即使十年寒窗，如果不懂娛樂，體質(zhì)衰弱，又有什么好處呢？

　　這就是“嬉”的重要性。這個暑假應該寫一張“暑期計劃”，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，這樣的話，勞逸結(jié)合，你就可以過一個充實的暑假了！