我喜歡我的葫蘆絲小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我喜歡我的葫蘆絲小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡一種樂器，它的聲音優(yōu)美，攜帶方便，上面還有一個形狀憨態(tài)可掬的小葫蘆，對，它就是葫蘆絲。
我了解它，是在兩年前，當時學(xué)校說周末有葫蘆絲特長班，感興趣的同學(xué)可以填表，周末面試，于是我就填表報名。當時，教葫蘆絲的涂老師的一首《木蘭頌》讓我喜歡上了葫蘆絲優(yōu)美動聽的聲音。面試的時候，還有點小小的緊張，誰知道，我竟然通過了面試，于是正式開始了學(xué)習(xí)葫蘆絲的生涯。
剛開始，一個一個音，一遍一遍地練習(xí)，每周一次課，雷打不動的堅持上課，終于，在學(xué)校“六一”活動的時候有了第一次演出，心里別提有多高興了。去年夏天，我報名參加了“云之聲”葫蘆絲全國邀請賽，7月的每天上午八點到十二點，我們都在練習(xí)排練，當時也想休息，但是，我想到，一份付出一分收獲，自己給自己鼓勁，堅持就是勝利！于是，我在個人賽中，取得了銀獎，而且我們集體的《多情的巴烏》在電視展演中也取得了好成績，這讓我更有動力去學(xué)習(xí)！
今年夏天，我和小伙伴約在家門口的廣場上練習(xí)葫蘆絲，贏得了廣場上叔叔阿姨的'好評。看到小伙伴的《木蘭頌》譜子特意讓媽媽給我復(fù)印了一份，拿到譜子后，自己看譜子練習(xí)，在房間里一遍一遍地練習(xí)，激動萬分，一直練習(xí)到了晚上11點，內(nèi)心也無法平靜，因為我竟然自學(xué)了一首曲子。誰知道，媽媽說：“你看我偷偷拍你練習(xí)《木蘭頌》的曲子，發(fā)了朋友圈，得到了涂老師和劉老師的點贊和好評。”有了老師的鼓勵和肯定，我練起葫蘆絲來更起勁了。
經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，在今年的個人賽中，也取得了銀獎，雖然有點小失落，但是證明我還有更大的進步空間。我會繼續(xù)努力練習(xí)，爭取越來越好，我更加喜歡我的葫蘆絲了，因為是它給讓我取得了榮譽！
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