我喜歡我的葫蘆絲小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我喜歡我的葫蘆絲小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡一種樂器,它的聲音優(yōu)美,攜帶方便,上面還有一個形狀憨態(tài)可掬的小葫蘆,對,它就是葫蘆絲。
我了解它,是在兩年前,當時學(xué)校說周末有葫蘆絲特長班,感興趣的同學(xué)可以填表,周末面試,于是我就填表報名。當時,教葫蘆絲的涂老師的一首《木蘭頌》讓我喜歡上了葫蘆絲優(yōu)美動聽的聲音。面試的時候,還有點小小的緊張,誰知道,我竟然通過了面試,于是正式開始了學(xué)習(xí)葫蘆絲的生涯。
剛開始,一個一個音,一遍一遍地練習(xí),每周一次課,雷打不動的堅持上課,終于,在學(xué)校“六一”活動的時候有了第一次演出,心里別提有多高興了。去年夏天,我報名參加了“云之聲”葫蘆絲全國邀請賽,7月的每天上午八點到十二點,我們都在練習(xí)排練,當時也想休息,但是,我想到,一份付出一分收獲,自己給自己鼓勁,堅持就是勝利!于是,我在個人賽中,取得了銀獎,而且我們集體的《多情的巴烏》在電視展演中也取得了好成績,這讓我更有動力去學(xué)習(xí)!
今年夏天,我和小伙伴約在家門口的廣場上練習(xí)葫蘆絲,贏得了廣場上叔叔阿姨的'好評。看到小伙伴的《木蘭頌》譜子特意讓媽媽給我復(fù)印了一份,拿到譜子后,自己看譜子練習(xí),在房間里一遍一遍地練習(xí),激動萬分,一直練習(xí)到了晚上11點,內(nèi)心也無法平靜,因為我竟然自學(xué)了一首曲子。誰知道,媽媽說:“你看我偷偷拍你練習(xí)《木蘭頌》的曲子,發(fā)了朋友圈,得到了涂老師和劉老師的點贊和好評。”有了老師的鼓勵和肯定,我練起葫蘆絲來更起勁了。
經(jīng)過我的刻苦練習(xí),在今年的個人賽中,也取得了銀獎,雖然有點小失落,但是證明我還有更大的進步空間。我會繼續(xù)努力練習(xí),爭取越來越好,我更加喜歡我的葫蘆絲了,因為是它給讓我取得了榮譽!
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