【推薦】樹葉作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的樹葉作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉作文 篇1
樹葉黃了，但老師那份關(guān)愛依然沒有改變。
那位瘦骨如柴，留著一撮黑胡子的語文老師，正是我小學(xué)五年級的班主任。
每一次上他的課，我總是覺得格外枯燥，沒有激情。上課時，吳老師總是喜歡在講臺上那根光滑的木凳上坐著。書就立在跟前，手捧著課本，給我們上課。他所讀的文章幾乎是不通順的，甚至有些生字都不會讀，還要讓我們查字典。
我最不能忘記的，就是吳老師那讀書的樣子：坐在木凳上，背弓得像是定了形的雕弓沒了弦一樣，眼睛凹陷著；讀文章的時候，也時不時地停下來咽一下口水，好像這篇文章已把他陶醉似的，津津有味的樣子。
吳老師那慈祥的笑容，至今我都還記得清晰。無論走到哪里，吳老師那份笑容總是那樣祥和，如此地令人神往；不知為什么，他總是能讓你走出心中的陰暗。
中午回家吃飯，因為修理自行車而來遲了些。胸中便生了一股怒氣，想把門踢開、把窗打破、把桌凳打翻。可無意之中，我瞟見了那份微笑，我的心就像是狠狠地被揪住了，完全沒有反抗地屈服，一切都安靜了。
我在不經(jīng)意間，瞅見了老師臉上的皺紋又多了一條，頭發(fā)又白了一根，背也弓得厲害了。
我坐在一棵大樹下乘涼。不經(jīng)意間，一片黃葉從眼前飄過，心中勾起了一絲哀愁，腦海里浮起了老師那滄桑的背影。
老師身為教育家，注定著要為學(xué)生著想、為事業(yè)而獻身。
每天早晨起床后，伴隨著雞鳴的旋律，匆匆趕向?qū)W校。視察學(xué)生的到位情況。夜幕降臨，在窗下的書桌旁，老師強忍著疲倦之魔的困擾；盡力地批改作業(yè)，認真地備課。什么都不能將他叫住，只有那一份成功的來臨，才能將他入睡。就這樣，老師安詳?shù)厮恕?/p>
如今，師生已離，但仍是情相連。古往今來，上至狀元下至秀才，靡無祝福恩師之生。初中生活已過大半，教師節(jié)給老師一份祝福，讓他感到師生情的存在。我被老師賦予了希望，希望我能夠勤奮學(xué)習，不負重望，成為國家棟梁之才。這是恩師對我的希望，他賦予了我的關(guān)愛，永世難忘。
想想也是啊，樹葉雖黃，恩師的那份情依然不變。
樹葉黃了，落在土地上，助種子抽出綠芽；向著陽光，贏得一絲溫暖。
樹葉作文 篇2
星期五上午第二節(jié)品德課，高老師叫我們做樹葉畫，大家都準備了許多樹葉。高老師先給我們看了別的小朋友做的樹葉畫，還說可以兩個人合作。我決定跟楊基偉合作。
我們倆先用橡皮樹的葉子做了魚的身子，用楓葉做了魚的尾巴，最后把魚的眼睛和魚鱗畫上去，一條漂亮的金魚就這樣完成了。接下去我們還用尖尖的細細的葉子做了水草，然后還做了小鳥。一幅漂亮的.樹葉畫就這樣完成了。好美啊！原來樹葉還可以做出這么漂亮的畫，真的好神奇哦！
樹葉作文 篇3
聽小伙伴說自己做過植物標本，我很新奇，就親自體驗了一回。前天上午，我和媽媽拿了一個塑料袋來到河邊，采集了一些銀杏和柳葉。
回到家，我精心挑選了幾片完好無損的葉子，把它們洗得干干凈凈，用布擦干。找到了一本足足有七百多頁的書，把銀杏葉和柳葉小心翼翼地夾進書中。
第二天打開書本，樹葉被壓得很平整，我拿出來把它們晾干，每一條葉脈清晰可見。為了更深入地了解樹葉，我還上網(wǎng)查了一下資料。原來小小的柳葉能清熱、透疹、利尿、解毒；銀杏有抗衰老，抗癌，美容和護膚等多方面的療效。沒想到我能用這么有“出息”的樹葉做樹葉標本，多高興呀！我把這些資料用筆端端正正地抄寫在粉色的卡紙上，用塑料片把樹葉和資料卡夾在一起，再用透明膠把它們封好，樹葉標本就完成了。看著自己親手做的標本，愛不釋手。
這次做樹葉標本，不僅讓我體驗了做標本的樂趣，最重要的是使我更深地了解了樹葉的知識。
樹葉作文 篇4
嗨，大家好，我是一片樹葉。我的一生很短暫，卻很有意義。下面，讓我娓娓道來我短暫的一生吧。
我在春天出生。出生那天，我和其他兄弟姐妹一樣，鉆出了枝干。枝干是我以后的家，以后扎根的地方。開始的時候，我的身體十分幼滑，小小的，皮膚嫩綠嫩綠的，讓我心花怒放。幾天后，我喝足了雨露，個頭拼命往上竄，皮膚成了鮮艷的翠綠色。這讓我很滿意。
隨著時間的流逝，我來到了我這一生中生命力最旺盛的夏季。哈，我感覺渾身充滿了力量。瞧，我得皮膚成了成熟的深綠色。嗯，就像神氣十足的綠軍裝一樣。我和我的兄弟姐妹一起，把大樹媽媽打扮得 像一把大綠傘，好讓人們乘涼。大樹媽媽直夸我們懂事，這讓我樂不可支。我見到人么有的在下棋，有的在看書，有的在吃東西。那個小女孩靠在大樹媽媽的身上，津津有味的在看《小王子 》，《小王子》？講的什么呢？我好想知道。
秋天到了。我穿上了土黃色的秋衣。難看，真難看！我嘀咕著。其實，不關(guān)衣服的事。因為不久后，不久后……嗚嗚，我就要離開大樹媽媽，投入到土地爺爺?shù)膽驯Я耍∥覙O為苦惱的想著。突然，我聽到了一陣“救命呀救命呀”的聲音。我循著聲音望去——是弟弟妹妹他們！天哪！那個小男孩把他們抓走了！我眼睜睜的看著他們痛苦的掙扎，可我卻力不從心，無能為力。天。我痛苦的閉上眼
可憐呢。最近我搖搖欲墜！我不要死啊！救我！這時，大樹媽媽沉穩(wěn)地聲音響起來了：“孩子，生命輪回，生死循環(huán)。你是我的孩子，你要明白，我是多么不希望你傷心。土地爺爺告訴我，每片樹葉，他都會將他腐化，成為養(yǎng)分運輸給我。到時，你成為了我生命中的一部分，這不好嗎？
我輕輕地說：“放心吧，媽媽。我明白了“
我落入土中。我無悔。
樹葉作文 篇5
秋天，落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，有的紅，有的黃，有的綠······美麗極了。不錯，老師讓我們做了葉貼畫。
我興致勃勃地做了起來，我做的題目是《海底世界》。我先拿來一片狀似橢圓形的樹葉，把它貼在紙的左邊，然后，又取來一片銀杏樹葉做魚的尾巴，再剪出兩個眼珠，一個小金魚就大功告成了。正當我沾沾自喜的時候，突然發(fā)現(xiàn)，這個小金魚好像在對我說：“你看我一個人孤不孤單呀，不如你給我找一個小伙伴吧！”說完，還左顧右盼，尋找伙伴。也是，說干就干。于是，我又拿起剪刀，剪了幾條姿態(tài)各不相同的小金魚。另外，我還選了幾片長長的樹葉，做了“海草”，貼在了四周。最后用枯黃的葉子剪出細小的圓圈，好像小魚在吐著泡泡，玩耍著，嬉戲著······看到這樣的情景，我情不自禁的笑了起來。看，我做得多漂亮呀！
真想不到，一片片枯黃的樹葉會變成一幅幅美麗的圖畫。相信心靈手巧的你們，也可以做出更好的東西，只要努力了，就一定可以取得成功果的，會感受到無限的快樂！
樹葉作文 篇6
昨天，是一個令我興奮不已的日子，因為我要做樹葉畫了。
早晨，我去摘來樹葉，樹葉有大有小，有細有長，一片片都是綠色的，令人神清氣爽，摘來的樹葉上還殘留這清晨留下的露珠。
在通往學(xué)校的路程中，我一直在想：該用樹葉做什么好呢？我的樹葉大的和圓的多，而小的、細的少。我一直默默地走著，然后一邊走一遍苦思冥想。忽然，我發(fā)現(xiàn)我表弟正在我旁邊玩著“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，我一下子有了靈感，我何不做一次大膽的創(chuàng)新：把樹葉做成“植物大戰(zhàn)僵尸”畫呢。剛剛還默默無言的我一下子變得激動不已，就好像天氣陰轉(zhuǎn)多云一樣。我對著表弟說：“太謝謝你了，太謝謝你給我這個靈感了。”我一邊說，一邊使勁搖他，他還沒明白怎么回事我就已經(jīng)飛快地跑回教室了。
開始做畫了。我先把樹葉從袋子里拿出來，然后拿出膠布和剪刀。我想：先做什么好呢？對，就先做個豌豆射手吧。說做就做，我想挑出一片又細又長的葉子，在葉子的背面貼上膠布，然后把它貼在白紙上，這樣“豌豆”就做好了。我又拿了兩片大葉子，跟前面的方法一樣，把它們貼在莖的底部，當做“豌豆射手”莖下面的兩片又大又圓的葉子。當做到“豌豆射手”的頭時，我發(fā)愁了，該怎么做呢？這時看到嚴啟仁正在認真的剪著什么，于是，我請他幫忙，他三下五除二就完成了任務(wù)，我再把它粘上去。這樣，“豌豆射手”就大功告成了。我又在他們的前面貼了幾個圓形的小葉子，當作他們發(fā)射出來的“豌豆”，其中一個“豌豆射手”的前面還有“火炬樹樁”，可以把“豌豆”變成火球。最后，我又以上面的方法又多做了幾個，當然，主角“僵尸”也是不能少的。
你看，植物們正在興致勃勃地打著僵尸呢。
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