樹(shù)與樹(shù)葉作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的樹(shù)與樹(shù)葉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹(shù)與樹(shù)葉作文1

　　有人喜歡春天姹紫嫣紅的花朵；有人愛(ài)戀夏天不絕于耳的蟬鳴；有人欣賞冬天那潔白純凈的雪花，而我，卻獨(dú)愛(ài)秋天那多姿多彩的樹(shù)葉。

　　我走進(jìn)森林，突然眼前一片金黃，走近一看，是那美麗的銀杏葉，那銀杏葉正著看像一把小小的扇子，倒著看像一條小裙子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些頑皮的銀杏葉隨著秋風(fēng)飄蕩了下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些乖乖呆在樹(shù)上的銀杏葉呢？它們正扇著它們自己的扇子，好像在幫秋姑娘扇走夏日的炎熱。我不由自主的走向那金黃色的地毯上，撿起一片銀杏葉，夾在了我的書本里，當(dāng)我的書簽，留住這份秋天的美好。

　　我繼續(xù)向前走，天哪！怎么著火了呀？不對(duì)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是火紅的楓葉給了我們假像，我走到“火”的中間，撿起一片楓葉仔細(xì)的看著。那楓葉火紅火紅的，就好像涂了一層紅色的顏料，可能秋姑娘比較粗心，葉子上面有一些地方并沒(méi)有完全被涂紅，還是青綠的。它的形狀就像一顆“七角星”，掛在天空中。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把楓葉吹得搖頭晃腦，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，好像在迎接我的到來(lái)，我摘下一片楓葉，想要留住這秋天的顏色。

　　我再向前走幾步，森林里一下就變了色調(diào)，從那火紅，變成了枯黃，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走進(jìn)了梧桐的世界。走到這里，感覺(jué)好像比之前安靜了好多。走到落葉鋪成的地毯上，一走上去，就發(fā)出了“咔嚓，咔嚓”的聲音。我撿起一片，看著它，就像一只張開(kāi)的手一樣，很有趣。再聞一聞它，一股木頭的清香，這應(yīng)該就是秋的味道吧，于是，我把那一片樹(shù)葉夾在我的書里，想留住那秋天的味道。這時(shí)，一輛車從那里通過(guò)，地上的梧桐葉有的被壓得粉碎了，有的被車的風(fēng)吹了起來(lái)，好像要去追著車，找車的主人為那粉身碎骨的同伴討個(gè)說(shuō)法……

　　落葉飄向冥冥世界，歸于沉靜。可這并不是永遠(yuǎn)的，它把自己變成了肥料，給予了它的“母親”營(yíng)養(yǎng)，等到了來(lái)年春天，它將以另外的形式回到枝頭，鮮綠如初。

樹(shù)與樹(shù)葉作文2

　　我不愛(ài)鳥語(yǔ)花香的春天，它太嬌艷;我不喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，它太潑辣;我更不愛(ài)冰天雪地的冬天，它太冷漠。唯獨(dú)那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，那才是我的鐘愛(ài)—那隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉總能讓人浮想聯(lián)翩。

　　夏哥哥暴躁地走了，秋妹妹收到了通知，便急忙趕來(lái)。它帶來(lái)了五彩繽紛的顏料，正躍躍欲試準(zhǔn)備大展身手給大地染上色彩呢!只見(jiàn)它大筆一揮，到處一片金燦燦的，田里的小麥成熟了，麥葉像灑了一層碎金。廣玉蘭的“孩子”依依不舍地離開(kāi)母親溫暖的懷抱，隨著秋風(fēng)悄悄飄落就像一只只蝴蝶從天而降，優(yōu)雅自然，漸漸地飄落在地上，只見(jiàn)它們長(zhǎng)約16厘米，寬約7厘米，顏色黃黃的，形狀像一把勺子，但又像是一把大扇子，葉脈連著紋路，細(xì)看還有一些斑點(diǎn)，上面油亮亮的，葉的正面摸起來(lái)滑滑的，反面卻是毛茸茸的，聞一聞，一股芳香撲鼻而來(lái)。

　　晚櫻的“寶寶”開(kāi)始泛黃，有些頑皮地玩著，風(fēng)婆婆見(jiàn)了，拿著“拐杖”去追，它們紛紛離開(kāi)媽媽去旅行了，體驗(yàn)?zāi)嵌嘧硕嗖实娜松Ｋ鼈儌€(gè)頭都差不多，長(zhǎng)約8厘米，寬約35毫米，帶點(diǎn)棕褐色和淡綠色，像一把小巧玲瓏的蒲扇，葉邊長(zhǎng)著鋒利的鋸齒，使得原本柔軟的它有了厲害的防身武器，真是“人不可貌相”啊!葉柄上毛茸茸的，遠(yuǎn)看像一棵迷你小松樹(shù)，經(jīng)路就像雞爪一樣，縱橫交錯(cuò)，隨手撿起一片細(xì)細(xì)一聞，似有股中藥味兒。

　　楓樹(shù)的葉子已經(jīng)由綠漸漸變黃，再由黃漸漸變紅，最終變成了火焰色。它們每七個(gè)兄弟組成一個(gè)家庭，彼此心連著心，葉邊上還長(zhǎng)了一些小鋸齒，在晚霞的余輝中楓葉更加鮮艷、奪目。我不由自主地想到了唐朝詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)啊!楓葉不僅好看，還可以拿來(lái)做標(biāo)簽，夾在書里，同學(xué)們看書就方便多了。

　　雖然秋天剛剛開(kāi)始，銀杏樹(shù)的葉子還不是很黃，卻已經(jīng)紛紛落下，如仙子在空中漫天飛舞，每當(dāng)銀杏葉落下，地上就像鋪了地毯，我輕輕地走上去，一股清香在我身邊圍繞。

　　路邊的梧桐樹(shù)葉也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地投向大地的懷抱，瞧，它們披著金色的外衣，在空中起舞，每一個(gè)伙伴就像一只手掌，悄悄落下的時(shí)候，溫柔地?fù)崦蟮亍?/p>

　　啊!秋天你是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)你，我更愛(ài)你那秋天的樹(shù)葉!

樹(shù)與樹(shù)葉作文3

　　我喜歡春天，喜歡那爭(zhēng)奇斗艷的鮮花；我喜歡夏天，喜歡那郁郁蔥蔥的大樹(shù)；我也喜歡冬天，喜歡那頑強(qiáng)不屈的“歲寒三友”；然而，我更喜歡秋天，喜歡那形態(tài)各異的樹(shù)葉。

　　“沙沙”。你聽(tīng)！這是大自然的演奏家——楓葉在唱歌呢！楓葉被秋風(fēng)吹落在地面，仿佛是一只只蝴蝶在地上休息，她們停留在地面上，作為一件獨(dú)特的樂(lè)器，讓路過(guò)的行人成為演奏家，使人們的腳步成為最好的節(jié)拍器，踩上去，便發(fā)出了清脆的響聲，雖然不如鳥兒的美妙，不如鳴蟲的音質(zhì)，但是，這也許就是秋天最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)了吧！

　　你看！這是一片楓葉林！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片是火紅火紅的，走進(jìn)仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，楓葉的外形就像我們的小手，只不過(guò)只有三根手指頭罷了。邊緣還有一段齒輪狀的葉子，這十分古怪的東西引起了我的好奇心，忍不住，想要去摸摸它。摸上去，并不像普通的齒輪那么堅(jiān)硬，而是軟軟的，給人一種十分溫柔的感覺(jué)。葉片是火紅的，只有極少數(shù)的楓葉還略帶一些青綠色，不過(guò)，這并沒(méi)有影響整體的美觀，反而更增添了幾分美麗。俗話說(shuō)的好：“紅花要有綠葉襯”。這樣更加自然協(xié)調(diào)了。

　　看著這么美麗的樹(shù)葉，我心生一計(jì)——可不可以像幼兒園那樣，制作一幅簡(jiǎn)單的“樹(shù)葉貼畫”呢？好！說(shuō)干就干！我拾了一些凋落在地上的楓葉、山白蠟樹(shù)葉和甜粟子樹(shù)葉，以及一些不知名的葉子，準(zhǔn)備好了材料便開(kāi)始了我的制作。

　　我先拿來(lái)一張白紙，用楓葉和甜粟子樹(shù)葉分別做了兩條小金魚的頭、身體和尾巴；接著，又用山白蠟樹(shù)葉做了幾只小蝴蝶；然后，用一片紫紅色的葉子剪成小小的，這是鮮花，又用碧綠的葉子剪成大樹(shù)的模樣，貼在鮮花的右邊；又用一片長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的葉子鋪在中間，這是一條“綠色的小河”。為了使畫更加美麗和豐滿，我用彩筆在葉子上涂上五彩繽紛的顏色，這樣，我的樹(shù)葉貼畫就制作完畢啦。我對(duì)著我的樹(shù)葉貼畫仔細(xì)端詳，看著兩條栩栩如生的小金魚，想到了一個(gè)美好的寓意——年年有余（魚），也把這份祝福送給大家。

　　哦！秋天的樹(shù)葉！你是五彩繽紛的，更是多姿多彩的，我愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉！