描寫祖父的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫祖父的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫祖父的作文 篇1
考完試以后,我開始清理家里裝書的大箱子,準(zhǔn)備將無用的書賣掉。無意間看到一本文言版的《西游記》,用厚厚的掛歷紙包皮,落了一層灰,我正詫異這是何時(shí)買回的老古董時(shí),瞥見書的扉頁上有幾行字,是剛毅道勁的楷書:“送給親愛的外孫”,另外附有贈(zèng)言和落款,這是六年前外祖父所贈(zèng)。
舅舅們和母親的姐妹的孩子都是女孩兒,我是這一輩中年齡最大的,幼時(shí)父母都忙,就將我擱在外祖父家里。他或許內(nèi)心里一直都把他的長孫女當(dāng)作一個(gè)男孩子吧,他給予我厚望,對(duì)我的要求特別嚴(yán)厲。他每次在書面上稱呼我,都是“外孫”,省略后面的“女”,化作兩點(diǎn)。
自然有重男輕女的因素在里面。我小時(shí)曾為此忿忿不平了很久。
外祖父極愛讀書和下象棋,他常常去離家不遠(yuǎn)的一個(gè)圖書館。圖書館是舊時(shí)建筑,似乎有一條陰暗迂回的走廊,從一玻璃窗看出去就見到天井里種的臘梅樹,開花時(shí)節(jié),金黃色的半透明花瓣,像蟬翼一樣微微顫動(dòng)。那里的人并不多,管理員是個(gè)清瘦的老頭兒,身上有濃濃的書卷氣,脾氣有點(diǎn)古怪。不知為何,外祖父去時(shí)總愛帶上我,可能是怕我跑丟,勒令我不準(zhǔn)出圖書館的門。我只好在圖書館里挑我感興趣的書看,遇到不會(huì)的字就去問外祖父。
外祖父在那兒看書看累了,便去找那個(gè)管理員老頭兒下象棋。他的棋藝應(yīng)該是十分厲害的,我總看見那個(gè)老頭兒對(duì)著楚河漢界嘆氣,而外祖父不動(dòng)聲色,輕擰著一對(duì)八字眉,眸子里亮閃閃的,像星星。每次我看到他這樣的神色,就知道他要贏了。
我六歲時(shí)上小學(xué)。從那時(shí)起,他便不讓我再看動(dòng)畫片。這對(duì)幼小的我、貪玩的我,無疑是個(gè)巨大的打擊。我哭鬧,我哀求,可是都沒有用。他像一座磐石,無法撼動(dòng)。好像是二年級(jí)的時(shí)候,我考試拿了雙百分,興沖沖地回到家里。外祖父不在家。我抱著理應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)的心態(tài),打開了電視機(jī),至今記得那天看的.是動(dòng)畫片《西游記》。后來外祖父回來,看見我在看動(dòng)畫片,勃然大怒,不等我開口,“啪”在我屁股上狠狠打了一巴掌。疼痛、害怕、失落、委屈……各種情緒糾結(jié)在心頭,我“哇”的一聲哭出來,當(dāng)時(shí)外祖父的眼睛瞪得像銅鈴那么大,兇神惡煞的樣子簡直比鐘馗還要可怕。桌子上放的青花瓷碗、魚缸里驚惶的游魚、泰然白若的八仙桌……屋中的種種,在我驚恐的眼里,突然變得那樣清晰。他快速地?fù)P起手,又要打我。還沒等他的手落下來,我痛哭著跑出了屋。我要去找媽媽。
他是真的內(nèi)疚了,直到他去世之前,提起這件事,還是止不住地懊悔。他知道我愛看動(dòng)畫片《西游記》,卻又不好違背自己說過的話,就跑去書店買了一本《西游記》,書是文言版的,可見還有沉甸甸的期望在里面。他將書交到我手里,有些歉疚地說:“現(xiàn)在看不懂,長大了看?!?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,不用再問他書里的字;況且他已與世長辭了,我也不能夠再問了。遺憾的是,也不能給他唱歌、陪他看書、為他朗讀《西游記》中的詩詞了。他葬禮的時(shí)候我沒有哭,是因?yàn)楹⑼环N難以捉摸的自尊心和偏執(zhí)倔犟。而今,那遲了六年的眼淚,隔著悠長混沌的時(shí)光,終于漫上眼眶。
我輕輕呵了一口氣,冬日暖煦的陽光徐徐灑在我的臉頰上,好像我還是在日暉里看外祖父下棋的小姑娘,一切恍然如昨。
描寫祖父的作文 篇2
我的祖父已經(jīng)71歲。他常穿一件藍(lán)色的衣服,有一頭花白的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,就是耳朵有點(diǎn)背,祖父每天的時(shí)間安排得井井有條:早上送我上學(xué),然后去散散步,晚飯后到公園鍛煉身體。祖父做事非常的認(rèn)真、仔細(xì):每天買菜回來,他都要再帳上記好開支情況,從來不亂花一分錢。
我愛我的祖父,我們之間有很多有趣的事情:有一次,我和祖父出去玩,祖父的頭發(fā)被風(fēng)一吹,頭頂上中間的頭發(fā)便立了起來,就像一朵盛開的小白花,把我逗得哈哈大笑;還有一次,奶奶給我們講祖父的趣事,大家聽了都在笑,可是,祖父去性為耳朵有點(diǎn)背沒有聽見,他像沒事人一樣,毫無表情地問:“你們在笑什么?”這更把我們樂壞了……
我最愛我的祖父,因?yàn)椴还苁菄?yán)寒酷暑、還是刮風(fēng)下雨,祖父每天都堅(jiān)持接送我讀書。記得有一天下午,祖父來學(xué)校接我,我很早就出了校門,因?yàn)槌W叩哪菞l路正在施工,我就從另一條路回家了。我回到家,奶奶見只有我一個(gè)人,就問:“你祖父呢?他不是去接你了嗎?”我一聽,心想,祖父接我時(shí)肯定走的是原來的那條路,所以我倆錯(cuò)過了。我趕忙向?qū)W校門口,看見出校門學(xué)生已經(jīng)不多了,在刺骨的寒風(fēng)中,祖父正萬分焦急的注視每一個(gè)出門的小朋友,生怕沒認(rèn)出我來。我跑了過去,祖父看見我,驚奇地問:“你的書包呢?”我說:“祖父,我已經(jīng)過回家了,書包在家了?!弊娓鸽m然已經(jīng)冷得有發(fā)抖了,去放心的笑了??粗娓复认榈拿婵祝胰滩蛔”е娓福拗鴮?duì)祖父說:“祖父,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,以后請不要再接我了!”祖父撫摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,祖父以后還來接你,只要你好好學(xué)習(xí),祖父再累再苦也不怕!”
祖父有一個(gè)愿望,就是希望我好好學(xué)習(xí),將來考上名牌大學(xué),做一個(gè)有用的人。
我愛我的祖父,我要努力學(xué)習(xí),克服一切困難,用優(yōu)異的成績來做為給祖父的禮物。
描寫祖父的作文 篇3
我的祖父65歲了,可身體卻很硬朗,古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋,留著歲月的痕跡。與他一道工作過的祖父,奶奶們不知為什么,見面就叫他“老倔頭”。
祖父是位園藝師,整整工作了38個(gè)春秋。在他的書架上放滿了關(guān)于蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜志等;在書架的最上層,還放著一只小木箱,里面可有不少“寶貝”。聽爸爸講,那些論文是祖父心血的結(jié)晶。今年暑假,我悄悄打開了祖父的小木箱,看到里面裝有不少榮譽(yù)證書和省、市各級(jí)政府有關(guān)部門頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。為什么把這些也放在箱子里?我怎么也想不明白,就跑去問祖父,祖父意味深長的說“榮譽(yù)不是給別人看的,只要作為一種動(dòng)力來激勵(lì)自己時(shí)刻努力就夠了。何況那都是過去了,人生就要向前看才對(duì)呀!”
祖父是園藝師,當(dāng)然愛花了。祖父最愛的是菊花。每年秋天就會(huì)盛開的時(shí)候,祖父總是坐在躺椅上,置身花叢中,同家人,朋友一起賞菊。他一邊聽人們談?wù)摚贿吰凡瑁睦锉群攘嗣圻€甜。他說“菊花好,好在有骨氣,在風(fēng)霜里不低頭,不折腰?!?/p>
我的祖父,就是這樣一位普普通通的老人,但是。我打心眼里佩服他。
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