我敬愛的爺爺，是個外表嚴肅，內心和藹的人，而且他對我特別的好。接下來要給大家分享的是爺爺做好事的作文，歡迎大家的借鑒閱讀！

　　爺爺做好事的作文一

　　雨淅淅瀝瀝地下著，不是很大，但還是有幾絲涼意，浸透到我內心深處。

　　“奶奶再見。”我臉上強行擠出幾微笑,坐上爺爺的摩托車，準備去學校寄宿。爺爺要我穿上雨衣，我執意不肯，“就幾分鐘時間——不必了。”“萬一著涼了可不行，這天氣特別 容易著涼，來，穿上!”

　　“嗯-----”我無奈地點了點頭。

　　到了學校，我本來是一個人去泡水的,爺爺卻說:“樓梯上滑,你待在宿舍里，我去!”難道,爺爺就不滑嗎?對于一個老年人來說，更危險!可是。爺爺已經拿著兩個熱水瓶回來了。看著他氣喘吁吁，步履蹣跚的樣子，我可以想像得到拎著兩個熱水瓶爬上三樓的吃力，還要時刻注意腳下有沒有泥水!我趕忙跑去攙扶他。

　　他撣撣褲管上的泥水，:“我先走了，你整理好后就去教室復習吧!快考試了，認真點。”“那你……”我想說什么，可不知怎么又咽了回去。

　　當我下樓走到樓梯口時，爺又開著車子過來。“難道我又忘記什么東西了嗎?”爺爺對滿心疑惑的我說:“可慧,天冷了,要多蓋點被子!”“嗯,我記住了。”爺爺又開著車子走了，望著他離去的背影，我哭了!

　　爺爺的那一句話，就像寒冬中的火苗，讓我的心中燃起了熊熊大火。頓時，一股暖流流過我全身!有親人的關愛是一種幸福，哪怕只有那么微不足道的一句話!

　　我久久地站在那，目送他的背影離去、離去……

　　爺爺做好事的作文二

　　那是3年前的是了，當時野花開滿了山野，我和爺爺一起去田里種菜，可是那誘人的景色使我激動起來，我告訴爺爺:“我要去田頭玩，好嗎?”爺爺說:“嗯，去吧。”我興沖沖的跑到田頭上，歡樂的打了一個跟頭，大步邁向了野花叢，摘了幾朵野花，送給了姐姐，我又高興的跑到田頭上，爬上了高高的樹上，只見樹上有一只蚱蜢我伸手就去抓，可是蚱蜢一跳，逃跑了，我一生氣，“咕咚”一聲，我摔倒在地上，把手給摔破了，爺爺見了急忙跑來，關心的問:“童童，怎么了?”我嗚咽的說:“你來晚了 ，我的手都破了，你這個壞蛋，哇……”爺爺急忙把我送回家，用傷口貼貼住傷口，此刻我感到無比的溫暖 ，我也感到羞愧無比。

　　我太冷酷無情了，我太不懂事了，如果這事再來一遍，我會不那么冷酷了。

　　是呀，人是有良心的我們要做一個有良心的人，我們不要做農夫和蛇里面的蛇，因為蛇是沒良心的。我們要做像農夫那樣的好人。因為有了善良才有愛。

　　姐姐常說:“有善良才有愛，沒了善良世界將昏暗一片。我要對爺爺說:“對不起爺爺是我的錯。”

　　爺爺做好事的作文三

　　記得上幼兒園的時候，爺爺每天都會準時來接我，唯有一次是例外，而這個例外也讓我深深的感動了。

　　那一次，爺爺生病了，便讓媽媽來接我。可天公不作美，在放學時卻下起了雨，我本以為媽媽會來接我的，但是等到同學們都走光了還不見媽媽來。我便急得像熱鍋上的螞蟻，不安地在幼兒園門口東張西望，還小聲嘀咕著：“媽媽是怎么了?不是說好了來接我的嗎?真希望有人能來接我啊，可是爸爸去出差了，爺爺病了……哦!奶奶!奶奶在家里呢，她會來接我的吧……”我抱著希望等著。

　　果不其然，我看見了一個熟悉身影，可卻不是奶奶。我看著那因痛苦而變蒼白的臉，愣了一下才反應過來，驚呼道：“爺爺!您怎么來了?您不是生病了嗎?應該在家里好好休息的呀!”看著爺爺皺著眉忍著痛的樣子，我的心如刀絞般的難受。

　　爺爺勉強地笑笑，說：“我沒事的。你媽媽剛才打電話來，說要加班，不能來接你，于是我就來了。我們回家吧。”

　　聽了爺爺說的話，一種莫名的感動涌上心頭，我的眼睛竟然有點模糊了。我含著淚點點頭，握住了爺爺那溫暖的手。

　　過后，我聽奶奶說，當時她是想要去接我的，可被爺爺攔住了，硬是要他自己去。奶奶說到這，還不禁搖了搖頭，才繼續說道，真不知道他怎么會這么固執，她去接和他去接不都一樣嗎……

　　我聽著想著，突然，淚流了下來…

　　爺爺做好事的作文四

　　“愛”無時不有，無處不在，我們每天在愛別人，我們每天也被別人所愛。愛充滿世界，愛就在我們的周圍。愛象太陽，時時刻刻溫暖著我們，讓我們茁壯成長。

　　然而，在這千萬種的愛里，爺爺給我的愛是最深沉最無私的。爺爺今年65歲了，是個健康快樂的老頭。他對我的學習十分關心，也十分關心我的生活。每次我寫完作文，他總要反復仔細地看，給我指出長處和缺點，教給我一些寫作技巧，使我的寫作水平，明顯有了提高。此外，爺爺還給我定了許多報刊，告訴我多讀、多觀察、多積累是寫好作文的秘訣。爺爺的教導至今讓我收益非淺。

　　爺爺對我的學習更是一點兒也不馬虎。記得，有一次，我看到練習冊中有一道趣味課外題，便做了起來，誰知越做越覺得難，越看越是一頭霧水。半個小時過去了，還是沒有什么眉目。我便把這道題拿給爺爺看，爺爺看了，便拿出紙筆來做，五分鐘過去了。爺爺的表情從原來的笑瞇瞇變成了現在的眉頭緊鎖，不停說著：“有點難度，需要思考啊!”我見爺爺犯了難，便說：“爺爺，算了吧，題是課外的，別做了。”爺爺搖搖頭，笑而不答。

　　一個星期過去了，我把這件事都忘了。然而，一天，爺爺卻把我叫到他身旁，拿出一個小紙塊兒，和一張寫得密密麻麻的稿紙，弄得我莫名其妙，原來，他是要給我講那道題如何做。我聽了，馬上來了勁，專心致志地聽爺爺講解。爺爺拿出稿紙，念著上面的解題思路和運算步驟，還用旁邊的小紙塊，代表題中的箱子，認真地講著，盡管這道題步驟煩瑣，不好理解。爺爺還是利用我們已經掌握的知識來講解。我聽得很入神，隨著爺爺的思路層層遞進，不久便豁然開朗。

　　原來，這道題對爺爺來說并不難，他一會兒便算出了答案。難就難在了如何講才能讓我聽得明白，他先在“白度知道”網站求教教授用戶，得到一個小教案，還自己動手，一步一步認真演算，并在算式的旁邊表明思路，還做了一些小紙塊，用形象事物幫我理解。爺爺對我的學習是那么的認真，那樣的孜孜不倦，我不好好學習能對的起他嗎?

　　爺爺仿佛是一個無私的送花人，把朵朵芳香的玫瑰送給我，那縷縷芳香溫暖著我，影響著我，激勵著我。