今天天氣格外好。我走在那片柔軟的草地上，陽(yáng)光很舒適，既不強(qiáng)烈也不微弱。

　　前方有戶(hù)人家，窗子里透出一些白色的光，照在對(duì)面的墻上。這時(shí)候還開(kāi)燈？我看了看表，已是8點(diǎn)15分。我該去上課了。

　　走進(jìn)畫(huà)室，與往常一樣，一道明晃晃的光又亮在了我的眼前。不用說(shuō)，這絕對(duì)不會(huì)是外面的日光。

　　“吧嗒。”“吧嗒。”我走了過(guò)去，習(xí)慣性地將燈關(guān)了。大白天的，外面陽(yáng)光明媚，室內(nèi)光線充足，如果再開(kāi)燈是完全沒(méi)有必要的。

　　同學(xué)中倒有“反應(yīng)敏捷者”——立刻就有人嚷嚷起來(lái)。“是誰(shuí)關(guān)了燈嗎？”但更多是“反應(yīng)平平者”，“關(guān)燈？沒(méi)有吧？”然后抬頭，茫然地看著天花板上的日光燈管，回憶思索著：一秒鐘前的燈到底是亮著的還是暗著的？

　　我再掃視一眼教室，比我早到的同學(xué)幾乎占三分之二。難道就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)這大白天的燈光？很多人比我先到，為什么就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)早我一步去關(guān)燈呢？我沉默地走到座位上，拿出紙和筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　兩個(gè)小時(shí)的課很快就結(jié)束了，我走出教室看了看，時(shí)近中午，一縷陽(yáng)光照在我的臉上、眼睛上，格外刺眼。再看走廊上，仍然有燈開(kāi)著，其他教室里也仍有幾根燈管在發(fā)光。

　　“陽(yáng)光和燈光本不該在這種情況下共存的，如果大家隨手把燈關(guān)了，該多好啊。”沐浴在陽(yáng)光下的我無(wú)奈地看著那幾盞仍然在大白天亮著的燈。