生活與陽光作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生活與陽光作文，歡迎大家分享。

生活與陽光作文1

　　陽光，顧名思義是太陽照射出的溫暖；生活中的陽光，便是一個人給你帶來的心靈感悟，它不是陽光給予人溫暖，而是給心靈帶來溫暖。

　　盼星星，盼月亮，期中考試成績終于出來了，我快速地做好了洗漱準備，朝著學校進發。踏著和煦的春風，邁著輕快的腳步來到了街心公園，這充滿了生機：瞧，那花開的多旺，對我張開了笑臉；大樹站在兩旁，就像看門侍衛一樣，為我保駕護航，鳥兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌；陽光普照大地，照亮了我前進的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。

　　經過暫時的愉悅的時光，來到學校的大門前，只見同學們涌入校園。我踏進校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。

　　來到教室門口，透過窗戶往內看，只見一塵不染的教室多了幾分嚴肅，我走進教室，一股寒意便席卷全身。來到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點也不敢動，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進來，眼神狠狠地的注視著同學，老師報了其他同學的成績，“某某，92、95、82”當我聽到前兩個成績時，別提有多高興了，可當我又聽到最后是時，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯誤，連我自己也不愿放過我自己。

　　放學了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來越遭，我想過這場雨化做一場洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。

　　來到樓底，我已經做好了皮肉之苦與家長的辱罵的準備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路。可我的心情越來越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當我心情在最低谷時，一絲陽光照進了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對我說：“天黑，小心點，慢點走。”我的心情，仿佛瞬間變得開朗。我不時地回頭看，只知道他一直沒有看到我的身影才離開。

　　你說我生活中的陽光，王奶奶，在我心情最低谷時，是你的舉動讓我重新對生活感到溫暖，王奶奶，我會帶著你的這絲陽光，在未來我會一直走下去。

生活與陽光作文2

　　偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球，一位5歲自閉癥患者小女孩畫出如同人間仙境的畫卷。一幅幅絢爛的畫的確令人賞心悅目，只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個患病的孩子為什么可以畫出那樣難以用言語形容的藝術品，何況，她才5歲。沒有找到確切答案，我也漸漸淡忘了這件事情。

　　今天，去公園散步，陽光很明亮，很溫暖，照在身上，有一種說不出的舒適感，沐浴在自然中，被陽光洗禮一番，也是一種享受吧！花香化作粉紅的暖流淌進我的心中，鳥兒的嬉笑聲像一個個美好的音符跳進耳朵。

　　“哎呀！”正當我陶醉在這令人癡迷的大自然中時，一個人狠狠地撞了一下我，肩膀隱隱作痛。眼睛來不及顧及肩膀，卻在搜尋“罪魁禍首”，結果只是出乎意料地看到，一位老人焦急地轉來轉去，一邊愧疚地說著“對不起”，我好奇地走近一看，老人戴著一副墨鏡，頭上還有一頂洋氣的帽子，手上拿著一個葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人，一邊說：“沒關系。”老人聽到聲音，猛地轉過頭，一個勁兒地道歉：“我眼睛看不見，撞著你實在不好意思！”什么！老人竟然是個的盲人！沒等我反應過來，老人又說：“我還有演出，就先走了！”“沒事沒事！”我應付著老人回答，心里卻暗暗嘀咕：這位老人真奇怪！我下意識地關注著老人的一舉一動，他真的是去演出沒錯，可我卻不相信他能吹出好聽的曲子。

　　“陽光總在風雨后……”主唱優美的聲音宣告了演出的開始，老人將葫蘆絲舉到嘴邊，深吸一口氣。不知怎地，自己沒演出，心卻提到了嗓子眼。演奏開始了，老人竟然毫無瑕疵地將這首現代曲子以古風的方式完美呈現。曲終，還沉浸在老人的演奏中，混雜著熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍手稱贊。

　　回到家，特地又去搜索了幾個月前的那條新聞，細細品讀，再回憶起今天的盲人老人，心中漸漸泛起了一些想法——關于那個問題的答案。

　　老人的世界沒有光明，他能演奏動聽的曲子，可能不僅僅是他熱愛音樂，更重要的，是他心中擁有陽光，擁有希望，無論遇到什么，都會用自己喜歡的方式積極地生活，而5歲小女孩的畫作，璀璨如夢境的作品，應該想要告訴我們，雖然自己患了病，但仍然渴望美好的境界，因為——

　　“我們還有陽光啊！”

生活與陽光作文3

　　陽光悄悄地灑進窗戶，那道金燦燦的線，暖暖的照進房間，把整個房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色。陽光爬上敞開的相冊里，我好奇地看了看隨手拿下來的“書”，回憶著兒時那點點滴滴。

　　相機把兩個天真可愛的小女孩定格住了，女孩笑起來總會有兩個淺淺的酒窩，像盛開的桃花一樣美，一個很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位。

　　正如那八年前的陽光一樣燦爛，圖片中那兩個抱著一棵根深葉茂的大榕樹的小姑娘，正是我和我的表姐。

　　表姐與照片中那個酷像男孩子的女孩已經截然不同，表姐小巧的鼻子上架著一副眼鏡，雙目炯炯卻不攝魂，那時清爽的短發早已長發及腰，略顯柔美。我與表姐雖然只差一歲，但兒時卻截然不同。

　　我和表姐小時候與外公外婆一起生活，外公外婆是十分喜歡清靜，從不惹事的我，對表姐可謂是嚴加管教。素練風霜起，蒼鷹畫作殊。表姐十分喜歡畫畫，外公外婆便給她報了一個畫畫班，又覺得我整天無所事事，便拉去當旁聽生。表姐自然是十分喜歡畫畫班里的課，回到家里，一頭扎進畫畫堆里，把我晾在一邊，那時的我也想融入表姐的世界里，便找了幾張紙，心無旁騖的在表姐旁邊一起畫畫，表姐笑著看我，時不時還以老師的口吻來教我如何的把物畫得惟妙惟俏。

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。就這樣畫了很久，我和表姐十分開心，但我總是覺得不太對勁，我拍拍褲子，跳起來，這才發現地板早已被我畫得亂七八糟，我卻渾然不知在上色的過程中，已把顏料擠到了地板上。我想要把顏料擦干凈，但剛一出門，外婆便進來了。結果可想而知，我和表姐就被外婆懲罰，原因是畫畫的時候，表姐拿的是外婆要寄出去的信。但我只是擦一擦地板，而表姐確是要寫檢討。我的眼淚控制不住地將要流了下來，表姐拍拍我的頭，開玩笑似地對我說：“沒關系，這不是什么大事！”我眨眨眼睛，疑惑地問：“是真的嗎？”便笑了起來。那時，表姐為我解開了心頭的煩惱，也為我對以后遇到的挫折做好了準備。

　　柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千。慢慢地，表姐上了一年級，我便不能和表姐一起瘋狂地玩耍，因為表姐被外婆一直盯著，作業要做好，什么都要做好，我看著表姐的樣子就十分心疼。

　　不過，每到晚上，表姐便會和我細數學校里各種有趣的事情，當時，那些有趣的故事成為了我前進的動力。

　　童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。合上相冊，表姐說的話依然在耳邊回現，看似有趣，卻有著深意。