陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編整理的陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字，希望對大家有所幫助。

陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字1

　　我，是一顆不知名的種子。

　　在一個雨后的清晨，我在一間花店里被一個小姑娘買走并埋在了花盆里。那個小姑娘把我的家——花盆，小心翼翼地搬走了。在路上，一個調皮的男孩把一塊磚頭擺在了路上，小姑娘沒看見，便摔了一跤，花盆也碎了，而我則做了一個旋轉三周半后掉進了石縫。

　　從那以后，我便生活在了這個陰暗、干燥的石縫中。

　　但我并沒有因此而失去對生活的信心，相反的，我還對自己能夠開出花來充滿了信心。

　　于是，我每天拼命的向上長?？墒?，因為沒有水源，我早已沒有了力氣，可是我還是拼命地向上生長。也許老天也被我的執著所感動了吧！在我生命垂危之時，天空竟下起了毛毛細雨。后來，雨越下越大，竟變成了瓢潑大雨。我貪婪地吸吮著這來自天國的恩惠，立刻就有了力氣。

　　我拼命的把根向下伸。遇到了磐石，就把它擊碎；遇到別的根，就繞開它，生怕傷害力其他植物------

　　終于有一天，我的根觸到了一種甘甜的東西。它很像雨水，可比雨水更甘甜；它近似下水道的水，可比下水道的水更加香氣撲鼻。

　　我漸漸意識到，這就是人們常說的——地下泉。

　　有了地下泉的水，我長得更加努力。

　　功夫不負有心人。我終于長出了一個嬌小的花苞，雖然在別人看來有些微不足道，但在我看來，著已經是對我的最大回報了。

　　過了沒多久，我開出了美麗的花，這時我才知道我的名字——太陽花。

陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字2

　　早在7月12日，媽媽給我報了一個游泳班。

　　第二天早上，我早早地起來，看見媽媽已經做好飯了。我吃完飯便去上課了。

　　到了那里，交過學員證，換過衣服，就在教練的帶領下學習動作。

　　我們照著教練做的來做，不一會兒便學會了手部動作。接著，我們又如法炮制，學會了腳步動作。這時，教練宣布我們可以下水了，我們就戴好泳帽和泳鏡下水了。

　　我們下了水，教練讓我們先練習在水里憋氣和在岸上練的蹬腿，讓我們練完之后去找他。

　　我們練了一會就去找教練了。找到教練后，他說讓我們一個個地接受考試，考完試就可以自己練習了。因為我想自己練習，所以喊了一聲：“讓我先！”教練就讓我趴下來蹬腿······

　　二十多天后，8月5日，是最后一節課，要大考（游到深水區并摸到欄桿）我們喊不行了，因為我們游不到那么遠。

　　在這時，我聽見了一首歌：《陽光總在風雨后》：陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹······我想：“這首歌唱得對，不經歷磨難怎能成功？！我一定要拼盡全力完成考試！”果然，我成功了！

　　這次上課讓我真正體會了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人！”

陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字3

　　“陽光總在風雨后”這名歌詞我不知唱過多少遍了，但通過今天學校組織的小記者采訪活動后，我才真正悟出了它的深刻含義：不經歷艱苦的付出，就不能見到成功和收獲。

　　今天，我們采訪的對象是校園內的三位“舞蹈小明星”。她們剛參加了重慶市舉辦的全國國標舞蹈比賽。因為她們經過了艱苦的訓練，樹立了拼搏的信念，作好了充分的準備，終于在比賽中獲得了全國少兒組一二三等獎的好成績。她們是我校名副其實的“小名星”。

　　可是，你知道她們是怎么得到這些大獎的嗎？這與他們的勤奮刻苦的訓練是分不開的。比賽前，她們好不容易才得到了老師、家長的一致支持。接下來的每天中午，當我們已在床上呼呼大睡時，她們卻在舞蹈室揮灑著熱汗。當我們下午課間玩得非常盡興的時候，她們卻已訓練得疲憊不堪。她們利用自己的課余休息時間認真地練習，她們不畏艱難，我甚至聽說她們到重慶比賽的前一天晚上，在賓館里也在繼續排練……比賽時，她們充滿信心，給評委展示了最好的訓練水平，最終取得了優異的成績。

　　經過這次采訪活動，我領悟到：想要成功，必須付出艱辛的努力，因為陽光總在風雨后。

陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字4

　　我鐘愛雨后的天空，我堅信心中的彩虹總會在風雨后飛揚！陽光總在風雨后。

　　雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我能夠說：風雨來了，陽光還會遠嗎？有了冬天的萬木蕭瑟，春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難，當愉悅來臨時咱們也難以珍惜；假如沒有了丑陋，也就無所謂美麗；假如沒有了卑下，高尚也無從界定；假如沒有了風雨，又有誰會愛上陽光呢？

　　人生難免遇到挫折與困難，這時咱們需要有一顆“平常心”來應對世間的一切是非、曲直、真假，那么經歷風雨后的咱們將會更加堅強。咱們將會看到風雨后陽光是那么明媚，并著手創造屬于咱們的一片晴空。

　　漫漫人生路上，當風雨來臨時，當咱們跌倒和彷徨時，不但要有應對風雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽光總是在風雨之后。

　　生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風雨中，咱們艱難地走過泥濘，迎來了這風雨后的陽光。

　　有人總愛問為何有付出沒有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經長大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰勝挫折。

陽光總在風雨后 - 小學記敘文400字5

　　逆境后，就是重生的希望，逆境后，就是希望的重生，逆境后，就是信念的天堂。

　　逆境，使人成長，使我們變得更穩重。更成熟。有些人畏懼逆境，它就好比那直聳入云的巍峨山峰，遙望不可及；逆境，就好比那猛烈的電閃雷鳴，膽戰心驚而又無法抗拒；逆境，就好比那狂風暴雨，重擊而又絕望；逆境，好比那驚濤駭浪，碰撞而又痛苦。畏懼逆境的人，是膽小的、懦弱的。沒有經歷和嘗試，卻又想要苦盡甘來的喜悅。他們是貪婪的、可悲的人。

　　而有些人，則恰好相反。面對山峰，他們不是選擇放棄，而是選擇征服；面對雷電，他們不是選擇恐懼，而是選擇享受；面對風雨，他們不是選擇懦弱，而是選擇經歷；面對駭浪，他們不是選擇躲避，而是選擇面對。他們是勇敢的，是可頌的，是值得傳倡的。因為他們知道，逆境磨練意志，對今后是極為有利的。

　　在逆境中，誕生了多少英雄豪杰，誕生了多少文人墨客？秦朝的陳勝吳廣，反大秦，伐無道；唐朝的李淵，誅暴政，奪大權；楚國的屈原，賦《離騷》，悲國家；西漢的司馬遷，著《史記》，傳萬代。這些志士仁人的意志，不都是在逆境中磨練的嗎？陳勝吳廣，動搖秦二世的地位；李淵創建的唐朝，成就了幾代明君、幾輪繁華；《離騷》、《史記》，傳千秋，頌萬代，都是逆境后的重生，重生的希望。

　　希望著重生的希望，重生著希望的重生。陽光總在風雨后，涅槃總在焚盡后。渡過逆境方可成方圓；渡過逆境，便可成大器；渡過逆境，便可成樹人。

　　陽光總在風雨后。