陽光校園作文6篇

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為你帶來的陽光校園作文6篇 ，歡迎閱讀。

　　篇一：陽光校園我們共成長(zhǎng)

　　當(dāng)陽光喚醒大地，太陽冉冉升起，美妙的歌聲隨著陽光彌漫整個(gè)校園。粉紅透亮的花兒，青翠欲滴的草叢，還沾著少許露珠，為早晨抹了一絲綠意。鳥兒放開歌喉，用動(dòng)聽的鳥鳴聲為校園增添了幾分歡樂。

　　俗話說得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”聽，一陣陣?yán)世实淖x書聲從每個(gè)陽光班級(jí)、每個(gè)陽光少年口中傳了出來。啊！美好的一天就此拉開了帷幕。

　　我們每天穿梭于書香四溢的校園中，學(xué)習(xí)在窗明幾凈的教室里。老師帶我們遨游知識(shí)的海洋，浸潤(rùn)智慧，沐浴書香，猶如辛勤的園丁精心照料著美麗的花兒。這段時(shí)間，我們學(xué)校每個(gè)樓層都安裝了直飲水機(jī)，隨時(shí)都可以喝上純凈的溫開水，并且有了更加干凈的洗手間，每天都會(huì)有保潔人員打掃。陽光大課間的活動(dòng)還增加了足球操和放松操，充滿魅力的足球操激發(fā)了同學(xué)們對(duì)足球的熱愛與迷戀；優(yōu)美柔和的放松操讓同學(xué)們放松一下心情，舒展一下筋骨，以更好的精神狀態(tài)投入到后面的課程中。

　　同學(xué)們更是相互幫助。一次，一位同學(xué)跑步時(shí)，一不小心磕破了腿，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后把這位同學(xué)小心翼翼地扶到教室，在傷口上抹碘伏……經(jīng)常可以看到高年級(jí)同學(xué)幫助低年級(jí)同學(xué)搬牛奶，或?qū)⑺さ沟男∨笥逊銎饋恚灰只蚵牭綇V播中播放同學(xué)們拾金不昧的事跡……

　　課堂上，老師們繪聲繪色地講著課文，我們?nèi)褙炞⒌芈犞v。一旦遇到不懂的問題便虛心求教……“三人行，必有我?guī)熝伞保瑢W(xué)們都組成了一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)小組，不會(huì)的問題相互探討與交流，還經(jīng)常在一起表演劇本或一起交流讀完某本書的體會(huì)。我們小組的座右銘是：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，勤奮勤奮再勤奮，成長(zhǎng)成長(zhǎng)快成長(zhǎng)！

　　體育課上，操場(chǎng)上更是生機(jī)勃勃。瞧！男孩子因投中一個(gè)球而臉上洋溢著激動(dòng)的神情，周圍的小觀眾們都為他報(bào)以雷鳴般的掌聲，震耳欲聾的喝彩聲，更是為這名男孩增添了無限的動(dòng)力。轉(zhuǎn)過頭，文靜的女孩子在跳繩。看，一個(gè)女孩在中間跳繩，周圍圍滿了小觀眾，可謂“座無虛席”。聽，裁判大喊著：“93、94、95、96……”“加油！快到100個(gè)啦！”跳繩的女孩的辮子上下翻飛著，她目視前方，奮力跳躍著……心靈手巧的女孩子們圍坐在一片干凈的空地上，用彩紙折出一個(gè)個(gè)美麗的千紙鶴，一盞盞漂亮的小燈籠，一朵朵瑰麗的花兒；或用小皮筋編出五顏六色的項(xiàng)鏈、手鏈等美麗的小飾品；也會(huì)用一條條星星紙疊出一顆顆色彩斑斕的小星星……

　　我們生活在團(tuán)結(jié)互助、書香四溢的陽光校園中，有慈母般的老師呵護(hù)著我們健康快樂地成長(zhǎng)，我愛我的陽光校園，我愛我的好伙伴！

　　篇二：我與陽光校園的親密接觸

　　一個(gè)個(gè)的夜晚，星星爬上湛藍(lán)的天空，忽明忽暗地閃爍著，月亮不時(shí)把銀光灑向人間，賞賜了一些到這里，這便是清明澄澈的“陽光校園”。

　　這幾天的夜晚，校園里總是會(huì)吹來絲絲涼風(fēng)，吹去了眼前那煩心事兒的萌芽。我趴在教室的窗前，仿佛在思索什么，又仿佛什么都沒做。我聽見夜晚的校園在向我召喚，于是我接受了“陽光校園”的邀請(qǐng)。

　　我走出了那塔峰般的教學(xué)樓，站在樓下，打量一番，不禁感嘆道：好親切好陌生的校園。閉上眼睛，我想到了夢(mèng)開始的地方，好溫暖。

　　睜開雙眼，我堅(jiān)定向前，臉上多了幾分笑容，大踏步地向操場(chǎng)走去。遠(yuǎn)望操場(chǎng)，它真的是今年給我們的最好禮物。他有十里飄香般的別味，末近，便香氣撲鼻；他還有那最艷麗的搭配色調(diào)，令人心曠神怡，其喜氣洋洋者矣。

　　我仰臥在廣闊操場(chǎng)的溫暖草坪上，仰視那美麗的天空，在此時(shí)，有一種讓你忘掉一切的感覺！那世事的紛爭(zhēng)，那人間不經(jīng)意的冷暖，那憂愁，那快樂，被滔滔江水不經(jīng)意間付諸東流。夜晚，遠(yuǎn)方交織在一起，星星被在一起混沌，仿佛一種迷人的黑洞，在不停的旋轉(zhuǎn)。令人向往，令人迷茫……在此時(shí)，我想到了許多——不管有沒有星星，天空還是那個(gè)天空；不管有沒有邀請(qǐng)，我已經(jīng)來到了這里，呼吸著清新的空氣；不管世事怎樣滄桑巨變，終究不離本質(zhì)；不管別人怎樣看待，我就是——我！

　　這時(shí)，北斗星不知在何時(shí)闖入了我的眼簾——自己就是自己，自己在校園。有一種冥冥的聲音在遠(yuǎn)方呼喚著我起來……越來越近……。

　　我站了起來，拋開那嫵媚的.草坪，大步流星地奔向跑道。我已做好“開始”的準(zhǔn)備，讓奔跑給我力量，讓疾風(fēng)帶走一切……一聲長(zhǎng)笑，我箭般飛了出去……

　　一個(gè)個(gè)的夜晚，星星爬上了湛藍(lán)的天空，忽明忽暗的閃爍著……一切還是如常，操場(chǎng)上，隱約間多出了一個(gè)影子……

　　我愛你，夜晚下的“陽光校園”。

　　篇三：陽光校園伴我成長(zhǎng)

　　校園，像是一個(gè)五彩斑斕的世界。各種各樣的活動(dòng)讓校園里充滿了歡聲笑語。在這里它教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，讓我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　陽光的校園就像是我們的母親，培育我們成長(zhǎng)。在校園里，讓我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的明白了許多做人的道理。

　　我們?cè)谛@里快樂成長(zhǎng)，開心的學(xué)習(xí)一課又一課。讓我們學(xué)會(huì)了許多生字，學(xué)會(huì)了感恩老師、學(xué)會(huì)了孝敬父母、學(xué)會(huì)了……在這里一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。校園里有五顏六色的花池，有高大細(xì)長(zhǎng)的柳樹，還有翠綠柔弱的小草，它們都為校園增添了耀眼的色彩。

　　我喜歡這個(gè)陽光校園，因?yàn)樗拖袷桥嘤覀兛鞓烦砷L(zhǎng)的母親，像是培育我們快樂成長(zhǎng)的園丁。這在這里快樂成長(zhǎng)，學(xué)做人的道理，學(xué)一篇又一篇的課文，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。

　　童年就像是一首奇妙的歌，校園就是來彈奏我們的人，只要我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。它就能彈奏許多動(dòng)聽而優(yōu)美的歌。讓每個(gè)音符都能夠盡情的歡唱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　這就是我的陽光校園，我愛我們的校園。