熒光暗弱，卻可以在草叢中留下一點(diǎn)光明；燭光微弱，卻可以在黑暗中留下一絲光亮。而你，卻是成長路上的陽光，朗朗地照亮我們的前方。

　　好友

　　黑色的天空壓抑著同學(xué)們的心情。陰霾之下，大家的臉上也沒有昔日的笑容。放學(xué)以后，雨下得更大了，同學(xué)們紛紛向樓下沖去。看著大雨，我心中不禁生起愁緒：感冒才剛剛好，這會兒……

　　“嘿！”一聲清脆的叫聲從身后傳來：“小琦，跟我一起回家吧，我有傘哦！”說完，你自豪地舉起手中的格子傘。雨中，我們緊緊依偎著，盡量避免被雨淋濕，一邊走一邊說說笑笑，不知不覺，我到家了。你向我揮揮手，轉(zhuǎn)身離去，我叫住你：“不好意思啊，害得你往回走！”你笑著說：這有什么呢，多走一段路是鍛煉身體呢。

　　目送你走遠(yuǎn)，我心里一片暖洋洋，成長路上，好友相伴，真好。

　　老師

　　一眨眼，八年級下冊就要結(jié)束了，同學(xué)們一個個活躍得很。有個同學(xué)作業(yè)不做了、上課不聽了。對此，老師著急萬分。那天，他又沒做作業(yè)，老師十分生氣，說：趕緊補(bǔ)做交來。”“我不做又怎樣，有本事打我呀！”他咆哮。老師愣了愣，說：“你多少總得做一點(diǎn)吧，還有一年就要畢業(yè)了。”他見老師語氣緩和下來，傲慢地說道：“我不讀了，你管得著嗎？”說完，頭也不回地沖出了教室，老師慌了，組織了幾個學(xué)生到處找。正值酷暑，烈日下，老師大汗淋漓，找不著人，便打電話到他家，勸說他的父母。令人吃驚的是，他父母竟然十分冷漠，說：不讀就不讀，去打工算了。老師去了他家，又勸家長又勸同學(xué)：無論如何都該讀完初中吧，打工可以，歲數(shù)小了點(diǎn)，最好讀完書學(xué)點(diǎn)技術(shù)再出去吧？最終，他還是重返校園了。

　　老師，你以寬厚的耐心，撫順了我們的逆鱗，讓我們迷途知返。你伴我們前行，終有一天，我們會理解你。

　　母親

　　嘮叨似乎是所有媽媽的共同特點(diǎn)，她們總是念叨個不停：“哎喲，今天要下雨，帶傘”、“明天會降溫，要多穿點(diǎn)”。有時，覺得很煩，過后想想?yún)s也格外溫暖。

　　有次放歸宿假，我去同學(xué)家串門，在與同學(xué)的笑談中，我并未注意到天色已晚，星星都出現(xiàn)了。“叮……”同學(xué)的手機(jī)響了，電話另一頭傳來一個女人急切的聲音：“xx在你這兒嗎？”朋友將電話遞給我，對我做了一個手勢——示意那是我媽媽。我抬頭看看窗外，嚇了一跳，媽媽已經(jīng)打了十多個電話，四處找我。原來她下班后沒看見我的書包，以為我沒回家，急得不行。

　　有陽光穿透黑暗，急急地呼喚，媽媽，那就是你的愛，一直守護(hù)著我們，目送我們歪歪斜斜的成長。

　　你們?nèi)缤豢|縷陽光，沒有珍珠的光彩、鉆石的奪目，普普通通、平平凡凡，卻照亮了我們的前方。