最近，一權(quán)威機(jī)構(gòu)對全國家庭教育狀況進(jìn)行了調(diào)查。學(xué)生們普遍認(rèn)為“有溫暖的家”是最重要的，普遍崇敬自己的父母。由此可見，家庭對于一個人成長的重要作用。

　　調(diào)查的最后，四、八年級學(xué)生大多認(rèn)為家長最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)情況、身體健康與人身安全，而對于道德品質(zhì)、心理狀況等，關(guān)心甚少。我并不贊同這種現(xiàn)象。

　　我認(rèn)為，家庭教育對于人成長意義重大，因此家庭教育更應(yīng)注重完全人格。

　　完全人格可以使孩子快樂成長。要知道，一個人并不是健康就會快樂，有人無病纏身，整日唉聲嘆氣；有人身患重病，仍舊樂觀豁達(dá)。一個人也不是學(xué)習(xí)好就會快樂，有人常常滿分，卻因一次不達(dá)而悲傷；有人從未滿分，依然笑口常開。而擁有一個健康的心志，習(xí)慣的興趣愛好，卻能使人快樂。健康的心志使人樂觀面對生活。而興趣愛好再在做的'時候必然是愉悅的。因此完全人格是重要的。哪位家長都不愿意自己的孩子整日悶悶不樂呀！

　　完全人格可以使社會安定，國家強(qiáng)盛。古時，孟子曾說“舍身而取義”，為今天世人所稱贊。我想此中的“身”即身體健康與安全狀況，此中的“義”即道德品質(zhì)，心里狀況。由此可看出完全人格的重要性。試想，一個道德修養(yǎng)高，心理健康的人與一個道德品質(zhì)不足，心理不健康的人誰危害社會與國家的可能性更大呢？答案自是不言而喻。心里狀況不佳甚至還會導(dǎo)致對自己的不尊重，嚴(yán)重時可能會使自我了斷對社會和諧也是不利的。由此可見完全人格的重要。

　　家庭對于每個孩子都是無比溫暖，無比依賴的。家庭教育在個人成長經(jīng)歷中的作用也越來越突出。就像我們批評一個沒有禮貌，不尊重他人的人會說：“沒有家教”而不會說“老師教的不好”畢竟，老師能傳授的大多是知識，而父母能教給孩子的，是人生啊。健全人格，百利而無一害。完全人格，會使一個人快樂成長；會使一個人令人尊重，會使國家社會和諧安定。

　　所以我在此呼吁各位家長：不管因為愛孩子還是考慮國家社會發(fā)展，都需要在家庭教育中完全人格啊！各位，請從從現(xiàn)在開始吧，我相信將會有更多快樂的孩子，社會的棟梁！

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