小木偶故事的續寫作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小木偶故事的續寫作文,歡迎閱讀與收藏。
小木偶故事的續寫作文1
小木偶有了人類的表情之后,開心地走在大街上。一路上,它覺得陽光顯得更加明媚了,小花也格外的美麗!
走著,走著,小木偶看見小紅狐正背著它的紅包在街上溜達呢!小木偶怒氣沖沖的跑過去喊道:“快還我的包!”“誰搶你的包了!”小紅狐皺著眉頭說道,“你真是蠻不講理!”“這就是我的包,是木匠爺爺給我的!”
就在這時,熊警官來了:“小木偶,怎么還來胡鬧!”小木偶道出事情的經過,并找來了老木匠:“熊警官啊,這紅包是我給小木偶的,沒錯!”弄明白事情的經過后,熊警官立馬把包換給了小木偶,已詐騙罪關進監獄了。
老木匠把小木偶帶回家,說:“孩子啊,看,這是你的妹妹。你不是說有一個小女巫嗎?他給了你人類所有的表情,你妹妹還沒有呢,那你快帶妹妹去找小女巫吧!”這時,藍鼻子小女巫來了:不用找了我在這呢!”
藍鼻子小女巫給予小木偶妹妹人類所有的表情,說:“你們現在該起個名字了。”“那么小木偶就叫匹諾曹吧,小木偶妹妹就叫匹諾荷吧。”
從此,匹諾荷跟匹諾曹還有老木匠一生都是一帆風順,過得幸福又充實。
小木偶故事的續寫作文2
小女巫給了小木偶所有的表情后,小木偶遇見了小白兔,它和媽媽走散了,小木偶嘲笑小白兔。小女巫不僅收回小木偶所有的表情,還把小木偶的嘴巴也給收回了,并且給他一個任務,讓他看看人間的酸甜苦辣。
小木偶遇見了小紅帽,小紅帽要給她生病的姥姥送一些食物。小木偶跟著去看看,半路上,看見狼嚇唬小紅帽,并把小紅帽給弄昏倒了,小木偶想喊,可是它沒有嘴巴。
小木偶找到大熊警察,熊警察跟著小木偶,找到了小紅帽。可是狼去哪了呢?熊警察的愛犬波波,找到了狼走時所留下的毛,根據狼毛的氣味找到了狼,但是不能貿然行動,終于邪不壓正,熊警察把狼給捉住了,并押回了大牢。
就在這個時候,小女巫出現了,她給小木偶說:"小木偶,我給你的任務,你完成了,而且完成得很漂亮,所以我要將人類所有的表情獎勵給你,希望你以后能好好運用這些表情。"
小木偶故事的續寫作文3
自從藍鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶后,他就去找小紅狐要紅背包。
他來到大街上,發現一道紅色的身影忽地閃進了一個圖書館里。小木偶想:會不會是小紅狐呢?
小木偶想著想著,便到了圖書館。小紅狐遠遠地看見小木偶,趕緊背上紅背包,拼命的向后門跑去。小木偶一邊追一邊叫道:“還我紅背包!”小木偶的腿又細又長,很快就追上了小紅狐,拽住小紅狐毛茸茸的尾巴。小紅狐叫道:“放開!放開!”他們的爭吵聲把先前冤枉小木偶的熊警官引來了。小紅狐說:“報告警官,您上次說了這包是我的,他還要搶。”熊警官看了看小木偶,又看了看小紅狐。只見小木偶滿臉憤怒,小紅狐則在偷笑。熊警官這才知道冤枉了小木偶,便批評小紅狐,又向小木偶道歉。小木偶說:“只要有心改過,就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。
小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解釋,他們在路上看見了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告訴了他們,起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的證明下,老婆婆和小白兔還是選擇了相信小木偶。小白兔還請小木偶來她家做客,他們一直玩到天黑才回家。
第二天早晨,小木偶發現自己變成了一個真正的男孩。
小木偶故事的續寫作文4
小木偶擁有了人類所有的表情之后,他向藍鼻子小女巫表示萬分感激,之后,他又出去外面探險了。
小木偶來到了熱鬧的大街上,正從一個地方望去,恰巧看見小紅狐在炫耀自我的紅背包。
“小紅狐,你甭想再炫耀我的紅背包了,快還給我!”小木偶指著小紅狐火冒三丈地說。
“哼!你這麻煩的木頭怎樣又找過來了,你又有什么證據說這就是你的呢?”小紅狐向小木偶瞟了一眼說。
這時,熊警官正巧巡邏經過,看著他們吵得不可開交,便急忙說:“小木偶!你又想干什么?!”
“熊警官”,小木偶急如星火地說:“你誤會我了,這個真的是我的包!不信,你能夠跟我一齊去問問老木匠啊。”
之后,熊警官同小木偶、小紅狐到老木匠家,問老木匠這紅背包是否是小木偶的,老木匠說:“是的,這就是我給小木偶的紅背包啊!”
小紅狐的紅色毛發已經掩蓋不住了它滿臉通紅的臉,但他還是沒有承認錯誤,一句話也不說,手指緊張的擺弄著。
于是,熊警官立刻向小木偶道了歉:“對不起,是我查案失誤,誤解了你,抱歉!”
此時,小木偶感到十分快活,之前的不愉快和委屈全都消散了,小木偶明白了,原先擁有人的表情是多么重要啊!
小木偶故事的續寫作文5
自從小木偶得到了人類所有的表情,他的生活就變得更充實了。
這天,小木偶興沖沖地走在路上,又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮,就又說了許許多多的鬼話,千方百計地想把帽子拿到手。可是上過一次當的小木偶怎么都不答應!狡猾的小紅狐著急了,又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回,小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了,而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊,一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿臉的憤怒,臉不由自主地紅了。這下,熊警官明白了,一把就抓住了小紅狐,把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子,自言自語地說:“這可真是表情帶來的好處啊!”
又有一次,好朋友乖乖兔生病了,小木偶笑瞇瞇地去看望它。可是,乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子,十分不高興,理都不理小木偶。這下,小木偶納蒙了,去看望它,它卻不高興?就在這時,小木偶突然想起是用錯了表情,便露出同情的樣子。這下,乖乖兔覺得小木偶終于懂事了!
小木偶最終學會了怎么樣去使用表情,也明白了不同的'表情才能表達出自己不同的意思,使別人更理解自己的想法。
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