《小木偶故事》續(xù)寫(xiě)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的《小木偶故事》續(xù)寫(xiě)作文,歡迎閱讀與收藏。
《小木偶故事》續(xù)寫(xiě)作文1
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),笑是很重要的。不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
現(xiàn)在,藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情都送給了小木偶。小木偶來(lái)到了一條小河邊。清澈的河水倒映著小木偶微笑的樣子,突然小木偶停下來(lái),想著:我現(xiàn)在應(yīng)該回去,讓我的爸爸──老木匠看看我現(xiàn)在的樣子。在回家的路上,他卻意外的遇到了上次搶他紅背包的小紅狐。哈哈,這次我可以要回我的紅背包了。小木偶高興的想。于是,小木偶跑到了小紅狐的面前,攔住它的去路,臉上露出了一副嚴(yán)肅的表情??墒亲屑?xì)一看,小紅狐一副病怏怏的樣子,連走路都走不穩(wěn)了,小木偶的心一下子就軟了,親切地問(wèn):“小紅狐,你病了嗎?”它有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到小紅狐家中,請(qǐng)森林馬醫(yī)生來(lái)給它看病。原來(lái)小紅狐經(jīng)常在森林里和其他小動(dòng)物搶吃的。用自己的小聰明,把其它動(dòng)物騙走,自己吃獨(dú)食,沒(méi)想到那都是過(guò)期的食品,結(jié)果鬧肚子了。小動(dòng)物們被他騙過(guò),所以都不愿意幫它的忙。小木偶想:如果大家都不幫小紅狐,它的病什么時(shí)候能好呀。于是,小木偶擔(dān)負(fù)起照顧小紅狐的責(zé)任來(lái)。他每天起早貪黑,來(lái)為小紅狐采藥、煎藥、喂藥。幾天后,小紅狐的病好了,可他還是悶悶不樂(lè)。小木偶心想:用什么辦法能讓小紅狐開(kāi)心起來(lái)呢?對(duì)了,可以用自己豐富的表情把它逗樂(lè)。于是,小木偶站在小紅狐面前,做著搞笑的鬼臉:一會(huì)兒學(xué)獅子呲牙咧嘴;一會(huì)兒學(xué)老虎發(fā)怒咆哮;一會(huì)兒學(xué)小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來(lái)越好了,臉上露出了往日笑容。
一天早上,小紅狐向小木偶道歉:“小木偶對(duì)不起,你對(duì)我這么好,我還拿了你的背包,現(xiàn)在還給你。那我們以后還可以做朋友嗎?”“當(dāng)然可以,還最好的朋友!”小木偶高興的說(shuō)。
他們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小屋。
《小木偶故事》續(xù)寫(xiě)作文2
自小女巫賜予小木偶所有的表情后,小木偶就告別老木匠,踏上了周游世界的旅程。
不久,小木偶來(lái)到了一個(gè)叫摩尼黑的小鎮(zhèn),這個(gè)小鎮(zhèn)上的居民有些古怪:五顏六色的泡泡人,渾身透明的玻璃人,蹦蹦跳跳的皮球小人。
“看,小木頭人!”一個(gè)泡泡人大聲喊道。于是,小木偶就被泡泡人等圍住了。一個(gè)泡泡小人問(wèn):“小木頭,你有我們這么多顏色嗎?”
“沒(méi)有?!毙∧九蓟卮稹?/p>
“我們有好多好多的顏色?!彼械呐菖菪∪艘黄鸷暗?。
“你能像我們一樣發(fā)光嗎?”一個(gè)玻璃小人問(wèn)道。
“不能?!毙∧九蓟卮稹?/p>
“我們能!”所有的玻璃小人一起喊道。
“你能像我們一樣跳得比樹(shù)還高嗎?”一個(gè)皮球小人問(wèn)道。
“不能。”
“我們能!”所有的皮球小人一起喊道。
問(wèn)完話(huà)以后,泡泡小人就在陽(yáng)光下展示起美麗的顏色來(lái),展示著,展示著,一個(gè)泡泡小人被什么東西扎了一下變成了一張透明的塑料紙。皮球小人見(jiàn)了,哈哈大笑地蹦著走了。玻璃小人覺(jué)得他們顯露才華的時(shí)候到了,便使出渾身的解數(shù)發(fā)出耀眼的光。
“我要做玻璃小人。”小木偶說(shuō)。
之后,小木偶來(lái)到河邊,看見(jiàn)小魚(yú)在快活地游泳,他也想游泳。就“噗通”一聲跳進(jìn)了河中??墒?,他卻不能像小魚(yú)一樣在水面暢游,而是不斷地下沉。這是他才知道,玻璃人有很多局限,原來(lái)的自己才是最好的。于是,他對(duì)著天空大聲喊道:“我還是要我原來(lái)的樣子。”喊完這句話(huà)后,他感覺(jué)自己的身體在慢慢上浮,原來(lái),他又變回來(lái)了。
回到岸上,小木偶自言自語(yǔ)地說(shuō):“最棒的還是我自己?!?/p>
《小木偶故事》續(xù)寫(xiě)作文3
自從小女巫在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下,小木偶就有了人類(lèi)的各種表情,哭、笑、生氣……
不再只有那副笑嘻嘻的,讓她的生活變得不快樂(lè)的表情。
雖然小木偶有了人類(lèi)的各種表情,應(yīng)該很開(kāi)心,但她還是愁眉苦臉,因?yàn)樯洗文侵患t背包被小紅狐搶走民,而且還是小木偶最心愛(ài)的,因?yàn)槭抢夏窘乘偷?。小木偶就帶著老木匠去熊警官辦公室向熊警官解釋。
在辦公室里,熊警官卻帶著傲慢的語(yǔ)氣冰:“你來(lái)干嘛!怎么還帶了個(gè)老頭子來(lái)!”
“不是的,您誤會(huì)了!那只紅背包真的是我的,不信你老木匠爺爺!”小木偶焦急的說(shuō)。
老木匠一本正經(jīng)的說(shuō):“熊警官,那只紅背包真的是我送給小木偶的,我這兒有證據(jù)。”說(shuō)著,老木匠便拿出了一張紅背包的設(shè)計(jì)圖給熊警官看。
熊警官卻搖搖頭說(shuō):“設(shè)計(jì)圖有可能是買(mǎi)的呀,你們走吧!”
小木偶和老木匠正要走出門(mén)外的時(shí)候,忽然看到了小紅狐,而且還跟他的朋友說(shuō)些什么,小木偶仔細(xì)的聽(tīng),聽(tīng)到小紅狐歡快的.說(shuō):“嘿,利利,我昨天占了個(gè)大便宜了,我把那個(gè)只會(huì)笑的木偶的紅背包給搶來(lái)了。哈哈哈……!”剛好熊警官也聽(tīng)見(jiàn)了,便把小紅狐叫進(jìn)了辦公室,小木匠和老木匠也進(jìn)來(lái)了。熊警官非常生氣,看到小紅狐頭上差點(diǎn)要冒火了。
熊警官火冒三丈便說(shuō):“小紅狐,是你搶了小木偶的背包吧!”
小紅狐卻話(huà)中有話(huà)的說(shuō):“誰(shuí)要搶呀,那本來(lái)就是我的。哼!”
“那你為什么還要跟你的朋友說(shuō)是你搶了小木偶的背包呢,你還狡辯!”熊警官說(shuō)。
小紅狐心想:怎么能被他們知道了,也沒(méi)有辦法了,也只有招了。
小紅狐不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我不該欺騙你們的,是我搶了小木偶的背包,現(xiàn)在我把背包還給你,請(qǐng)你原諒我吧!”
“好吧,這回就原諒你吧!下次不能這樣了?!毙∧九颊f(shuō)。
有了各種表情的小木偶才能過(guò)上真正幸福、快樂(lè)的生活!
《小木偶故事》續(xù)寫(xiě)作文4
自從小木偶擁有了人類(lèi)所有表情后,生活就變的多姿多彩了,不知不覺(jué),小木偶就到了上學(xué)的年齡,老木匠爺爺把他送到了童話(huà)小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校里,小木偶大開(kāi)眼界。他瞪大了雙眼,驚奇的合不攏嘴。學(xué)校的一切對(duì)他來(lái)說(shuō)太新鮮了。他慢慢地走到了學(xué)校的操場(chǎng)上。
他竟然又看到了那只搶它背包的小紅狐。這讓小木偶?xì)鈶嵅灰?,心想:可算逮到你了,于是他邁開(kāi)兩條細(xì)長(zhǎng)的木頭腿,一把抓住了它的紅背包,嚴(yán)聲厲色地說(shuō):“小紅狐,快把我的背包還給我。”小紅狐板著臉說(shuō):“你這只會(huì)笑的傻木偶,為什么又搶我的紅背包?”小木偶?xì)獾脵M眉堅(jiān)眼,雙眼死死盯著紅背包尖叫道:“這是我的,我的!”小紅狐狡詐地眨了眨眼,說(shuō)道:“誰(shuí)能證明是你的?”小木偶竟無(wú)言以對(duì),嘴角一撇,不知找誰(shuí)證明。這時(shí),他突然想到迷糊老師有一種喝下去就會(huì)讓人說(shuō)真話(huà)的藥水,便說(shuō)道:“不如我們?nèi)フ颐院蠋熞嬖?huà)水’看誰(shuí)說(shuō)的是真話(huà)!”小紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“去就去……,誰(shuí)……怕誰(shuí)!”
于是他們來(lái)到了迷糊老師的實(shí)驗(yàn)室,小木偶面帶微笑地說(shuō)道:“迷糊老師,請(qǐng)給我們兩瓶‘真話(huà)水’,謝謝您!”迷糊老師一臉沒(méi)睡醒的樣子,說(shuō):“好吧!”小木偶和小紅狐接過(guò)藥水,一口喝了下去,只見(jiàn)小紅狐低下頭,害羞地說(shuō):“小木偶,背包還給你,對(duì)不起?!毙∧九济奸_(kāi)眼笑,真相終于大白,便笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你以后不再撒謊,我們就是好朋友?!?/p>
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),笑是很重要的。不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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