【熱】《小木偶的故事》續(xù)寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文1

　　自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。

　　這一天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手?？墒巧线^(guò)當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)。狡猾的小紅狐貍著急了，又大聲喊叫著把熊警官給吸引了過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一副著急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看著小木偶。當(dāng)他看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐貍，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處?。　?/p>

　　又有一次，看見(jiàn)小白兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它，可是小兔子看見(jiàn)小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，不理小木偶。這下，小木偶納悶了，為什么我去看它它還不高興？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用錯(cuò)了表情，變趕緊露出同情的樣子。這下，小兔子覺(jué)得小木偶終于懂事了。

　　小木偶最終學(xué)會(huì)了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，怎么運(yùn)用表情才能使別人理解自己的想法。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文2

　　小木偶在小女巫的幫助下，會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)著急，也會(huì)向別人同情和關(guān)心了，他很想回家，把發(fā)生的一切告訴老木匠，讓老木匠知道，只會(huì)笑，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　小木偶興高采烈地走在回家的小路上，他一會(huì)兒跟樹(shù)上的小鳥(niǎo)打招呼，一會(huì)兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺(jué)到了生活是多么的美好。

　　這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那天遇到的熊警官的小紅狐在樹(shù)下談?wù)撝裁?。他趕快跑過(guò)去，抓住小紅狐的脖子，憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)小偷，快把紅背包還給我。”看到小木偶滿臉的憤怒，小紅狐臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō)：“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包?！毙芫倮_(kāi)小木偶的手，說(shuō)：“你怎么又來(lái)?yè)v亂，看我怎么收拾你！”小木偶哭了，一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了熊警官。熊警官認(rèn)為自己判斷錯(cuò)了，就說(shuō)：“你們都跟我到警察局去，看一下到底是誰(shuí)偷走了紅背包?！毙〖t狐害怕了，她小聲說(shuō)：“背包是小木偶的?！毙芫俾?tīng)到了小紅狐說(shuō)的話，便把紅背包還給了小木偶，并說(shuō)了小紅狐一頓。

　　小木偶高高興興地走了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文3

　　藍(lán)鼻子小女巫，把小木偶帶到了別的小鎮(zhèn)上。

　　貓鎮(zhèn)長(zhǎng)帶著所有鎮(zhèn)上的居民，來(lái)歡迎小木偶的到來(lái)，小木偶對(duì)大家招手，鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的鎮(zhèn)上，如果有解決不了的事情，就可以隨時(shí)來(lái)找我?！毙∧九颊f(shuō)：“知道了，謝謝貓鎮(zhèn)長(zhǎng)?！彼{(lán)鼻子小巫女走了，貓鎮(zhèn)長(zhǎng)給小木偶裝修了一個(gè)漂亮而干凈的房子。房子上面是金燦燦的寶石鋪成的，墻是用木頭砌成的，房子外面還有綠油油的小草，花朵在草的旁邊，花有紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛。

　　有一次，小木偶在大街上溜達(dá)，他看見(jiàn)一個(gè)馬車從一位兔奶奶的身體旁擦過(guò)，就用他那靈活和飛快的長(zhǎng)腳跑過(guò)去，救出了兔奶奶。當(dāng)老奶奶說(shuō)謝謝的時(shí)候，小木偶連忙說(shuō)：“這是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，你不必謝我。”

　　當(dāng)貓鎮(zhèn)長(zhǎng)知道此事，小木偶已經(jīng)做了有十幾件好事了，最后，貓鎮(zhèn)長(zhǎng)給小木偶頒發(fā)了一個(gè)金牌，貓鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“你做了十幾件好事，這個(gè)就當(dāng)對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，大家說(shuō)好不好？”大家異口同聲說(shuō)：“好！”當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)把金牌發(fā)到小木偶的手上的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“謝謝你鎮(zhèn)長(zhǎng)，我今后一定會(huì)做許許多多的好事?！弊詈?，貓鎮(zhèn)長(zhǎng)和小木偶拍了一張像，留作紀(jì)念。

　　這就是一個(gè)愛(ài)做好事的小木偶。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文4

　　自從小仙女給了小木偶表情后，小木偶便開(kāi)了一家服裝店，生意非常紅火。

　　有一天，小紅狐鬼鬼祟祟的走進(jìn)店門，左瞧瞧，右看看。突然，它的目光落在了一個(gè)小紅包上，小紅狐環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)人，便拎起小紅包頭也不回地逃跑了。小木偶看見(jiàn)了之后以迅雷不及掩耳之勢(shì)去追，但是，最終還是無(wú)能為力，不一會(huì)兒小紅狐就跑的無(wú)影無(wú)蹤，小木偶只好放棄。

　　過(guò)了幾天，小紅狐被熊警官追著，熊警官在后邊怒吼著："小紅狐，你快給我站??！"小紅狐不知不覺(jué)跑到了小木偶的服裝店前，心想：我要是躲進(jìn)去，肯定被小木偶抓住，但要是不躲就會(huì)被熊警官抓住。“不行，還是躲進(jìn)去吧！”小紅狐自言自語(yǔ)道。小木偶見(jiàn)小紅狐竟然還敢進(jìn)來(lái)，大聲呵斥道：“你又想偷什么東西？”小紅狐哆哆嗦嗦地說(shuō)：“小……小木偶，對(duì)不起，可是熊警官在追我，你能讓我進(jìn)去躲一躲嗎？”這時(shí)，小木偶語(yǔ)氣溫和了，它瞧了瞧后面說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”熊警官看見(jiàn)小木偶，停下來(lái)氣喘吁吁地問(wèn)道：“小紅狐往哪跑了？你有沒(méi)有看見(jiàn)？”小木偶說(shuō)：“我見(jiàn)它跑去前面了，快去追吧！”邊說(shuō)邊用手指著前方。熊警官想都沒(méi)有想就飛快的向前跑去。這時(shí)小紅狐不好意思的從后面走出來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，紅書(shū)包還你。”小木偶接過(guò)紅書(shū)包友善地說(shuō)：“你愿意和我一起經(jīng)營(yíng)服裝店嗎？”小紅狐毫不猶豫地點(diǎn)著頭：“我愿意?！?/p>

　　最后，在它們兩個(gè)的經(jīng)營(yíng)下，服裝店的生意越來(lái)越紅火，小木偶和小紅狐快樂(lè)地生活在了一起。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文5

　　藍(lán)鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后，小木偶激動(dòng)得了不得。他立在河邊，望著清亮河流中自身的影子，抓耳撓腮。一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑；一會(huì)兒喜，一會(huì)兒怒，害怕想像那豐富多彩的表情是自己做出去的。他決策馬上回家了，讓父親——木匠見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的表情。在回家路上，小木偶碰到搶他包的小紅狐，想著：此次我可要回包了。

　　小木偶興高采烈跑到小紅狐前，攔下了他的去向。但是細(xì)心一看，小紅狐一副病怏怏的模樣，行走都有點(diǎn)兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了，他親切問(wèn)：“小紅狐，你生病了？”小紅狐精神不振的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶趕快扶著小紅狐返回家里，去請(qǐng)醫(yī)療水平大神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)師給他們看病。原來(lái)是小紅狐跟森林中的動(dòng)物搶東西吃，仗著自身聰明伶俐，把別的的小動(dòng)物騙光，自身吃獨(dú)食，想不到這些全是到期的食品類，結(jié)果拉肚子了。動(dòng)物們也不幫小紅狐，那他該多難過(guò)呀！

　　因此他仔細(xì)地照料小紅狐，為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日，小紅狐的病好啦，他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯(cuò)事了，最終更與跟大伙兒變成最好的朋友?！吧钍嵌嗝吹男腋０。　庇兄素S富多彩表情的小木偶嘆著。他不曉得：更是他的包容和愛(ài)，才更改了原先的一切。