【熱】《小木偶的故事》續(xù)寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文1
自從小木偶得到了人類所有的表情,他的生活就變得更充實(shí)了。
這一天,小木偶興沖沖地走在路上,又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮,就又說(shuō)了許許多多的鬼話,千方百計(jì)地想把帽子拿到手??墒巧线^(guò)當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)。狡猾的小紅狐貍著急了,又大聲喊叫著把熊警官給吸引了過(guò)來(lái)。這回,小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了,而是露出了一副著急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊,一遍偷偷地看著小木偶。當(dāng)他看到小木偶滿臉的憤怒,臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了,一把就抓住了小紅狐貍,把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這可真是表情帶來(lái)的好處?。 ?/p>
又有一次,看見(jiàn)小白兔生病了,小木偶笑瞇瞇地去看望它,可是小兔子看見(jiàn)小木偶笑瞇瞇的樣子,十分不高興,不理小木偶。這下,小木偶納悶了,為什么我去看它它還不高興?小木偶站在那里一直想。突然,它想到自己是用錯(cuò)了表情,變趕緊露出同情的樣子。這下,小兔子覺(jué)得小木偶終于懂事了。
小木偶最終學(xué)會(huì)了如何去使用表情,也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思,怎么運(yùn)用表情才能使別人理解自己的想法。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文2
小木偶在小女巫的幫助下,會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)著急,也會(huì)向別人同情和關(guān)心了,他很想回家,把發(fā)生的一切告訴老木匠,讓老木匠知道,只會(huì)笑,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的小路上,他一會(huì)兒跟樹(shù)上的小鳥(niǎo)打招呼,一會(huì)兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺(jué)到了生活是多么的美好。
這時(shí),他發(fā)現(xiàn)那天遇到的熊警官的小紅狐在樹(shù)下談?wù)撝裁?。他趕快跑過(guò)去,抓住小紅狐的脖子,憤怒地說(shuō):“你這個(gè)小偷,快把紅背包還給我。”看到小木偶滿臉的憤怒,小紅狐臉紅了,結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō):“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包?!毙芫倮_(kāi)小木偶的手,說(shuō):“你怎么又來(lái)?yè)v亂,看我怎么收拾你!”小木偶哭了,一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了熊警官。熊警官認(rèn)為自己判斷錯(cuò)了,就說(shuō):“你們都跟我到警察局去,看一下到底是誰(shuí)偷走了紅背包?!毙〖t狐害怕了,她小聲說(shuō):“背包是小木偶的?!毙芫俾?tīng)到了小紅狐說(shuō)的話,便把紅背包還給了小木偶,并說(shuō)了小紅狐一頓。
小木偶高高興興地走了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文3
藍(lán)鼻子小女巫,把小木偶帶到了別的小鎮(zhèn)上。
貓鎮(zhèn)長(zhǎng)帶著所有鎮(zhèn)上的居民,來(lái)歡迎小木偶的到來(lái),小木偶對(duì)大家招手,鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō):“歡迎來(lái)到我們的鎮(zhèn)上,如果有解決不了的事情,就可以隨時(shí)來(lái)找我?!毙∧九颊f(shuō):“知道了,謝謝貓鎮(zhèn)長(zhǎng)?!彼{(lán)鼻子小巫女走了,貓鎮(zhèn)長(zhǎng)給小木偶裝修了一個(gè)漂亮而干凈的房子。房子上面是金燦燦的寶石鋪成的,墻是用木頭砌成的,房子外面還有綠油油的小草,花朵在草的旁邊,花有紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛。
有一次,小木偶在大街上溜達(dá),他看見(jiàn)一個(gè)馬車從一位兔奶奶的身體旁擦過(guò),就用他那靈活和飛快的長(zhǎng)腳跑過(guò)去,救出了兔奶奶。當(dāng)老奶奶說(shuō)謝謝的時(shí)候,小木偶連忙說(shuō):“這是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,你不必謝我。”
當(dāng)貓鎮(zhèn)長(zhǎng)知道此事,小木偶已經(jīng)做了有十幾件好事了,最后,貓鎮(zhèn)長(zhǎng)給小木偶頒發(fā)了一個(gè)金牌,貓鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō):“你做了十幾件好事,這個(gè)就當(dāng)對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì),大家說(shuō)好不好?”大家異口同聲說(shuō):“好!”當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)把金牌發(fā)到小木偶的手上的時(shí)候,小木偶說(shuō):“謝謝你鎮(zhèn)長(zhǎng),我今后一定會(huì)做許許多多的好事?!弊詈?,貓鎮(zhèn)長(zhǎng)和小木偶拍了一張像,留作紀(jì)念。
這就是一個(gè)愛(ài)做好事的小木偶。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文4
自從小仙女給了小木偶表情后,小木偶便開(kāi)了一家服裝店,生意非常紅火。
有一天,小紅狐鬼鬼祟祟的走進(jìn)店門,左瞧瞧,右看看。突然,它的目光落在了一個(gè)小紅包上,小紅狐環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)人,便拎起小紅包頭也不回地逃跑了。小木偶看見(jiàn)了之后以迅雷不及掩耳之勢(shì)去追,但是,最終還是無(wú)能為力,不一會(huì)兒小紅狐就跑的無(wú)影無(wú)蹤,小木偶只好放棄。
過(guò)了幾天,小紅狐被熊警官追著,熊警官在后邊怒吼著:"小紅狐,你快給我站??!"小紅狐不知不覺(jué)跑到了小木偶的服裝店前,心想:我要是躲進(jìn)去,肯定被小木偶抓住,但要是不躲就會(huì)被熊警官抓住。“不行,還是躲進(jìn)去吧!”小紅狐自言自語(yǔ)道。小木偶見(jiàn)小紅狐竟然還敢進(jìn)來(lái),大聲呵斥道:“你又想偷什么東西?”小紅狐哆哆嗦嗦地說(shuō):“小……小木偶,對(duì)不起,可是熊警官在追我,你能讓我進(jìn)去躲一躲嗎?”這時(shí),小木偶語(yǔ)氣溫和了,它瞧了瞧后面說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!”熊警官看見(jiàn)小木偶,停下來(lái)氣喘吁吁地問(wèn)道:“小紅狐往哪跑了?你有沒(méi)有看見(jiàn)?”小木偶說(shuō):“我見(jiàn)它跑去前面了,快去追吧!”邊說(shuō)邊用手指著前方。熊警官想都沒(méi)有想就飛快的向前跑去。這時(shí)小紅狐不好意思的從后面走出來(lái),對(duì)小木偶說(shuō):“小木偶,紅書(shū)包還你。”小木偶接過(guò)紅書(shū)包友善地說(shuō):“你愿意和我一起經(jīng)營(yíng)服裝店嗎?”小紅狐毫不猶豫地點(diǎn)著頭:“我愿意?!?/p>
最后,在它們兩個(gè)的經(jīng)營(yíng)下,服裝店的生意越來(lái)越紅火,小木偶和小紅狐快樂(lè)地生活在了一起。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文5
藍(lán)鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后,小木偶激動(dòng)得了不得。他立在河邊,望著清亮河流中自身的影子,抓耳撓腮。一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑;一會(huì)兒喜,一會(huì)兒怒,害怕想像那豐富多彩的表情是自己做出去的。他決策馬上回家了,讓父親——木匠見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的表情。在回家路上,小木偶碰到搶他包的小紅狐,想著:此次我可要回包了。
小木偶興高采烈跑到小紅狐前,攔下了他的去向。但是細(xì)心一看,小紅狐一副病怏怏的模樣,行走都有點(diǎn)兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了,他親切問(wèn):“小紅狐,你生病了?”小紅狐精神不振的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶趕快扶著小紅狐返回家里,去請(qǐng)醫(yī)療水平大神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)師給他們看病。原來(lái)是小紅狐跟森林中的動(dòng)物搶東西吃,仗著自身聰明伶俐,把別的的小動(dòng)物騙光,自身吃獨(dú)食,想不到這些全是到期的食品類,結(jié)果拉肚子了。動(dòng)物們也不幫小紅狐,那他該多難過(guò)呀!
因此他仔細(xì)地照料小紅狐,為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日,小紅狐的病好啦,他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯(cuò)事了,最終更與跟大伙兒變成最好的朋友?!吧钍嵌嗝吹男腋0。 庇兄素S富多彩表情的小木偶嘆著。他不曉得:更是他的包容和愛(ài),才更改了原先的一切。
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