續(xù)寫，指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對(duì)于原文作延伸。續(xù)寫前，做到熟讀原文，故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準(zhǔn)確把握，全文旨意透徹理解。看看下面的范文吧，也許對(duì)你有幫助哦。

　　續(xù)寫雷鋒日記【篇一】

　　雷鋒，只要聽到這兩個(gè)字，許多人都會(huì)感慨：“好人永常在。”是啊!自雷鋒犧牲，社會(huì)中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們班就有一位“活雷鋒”——王嘉翔。

　　“下午要交報(bào)紙費(fèi)了。”中午來我對(duì)王嘉翔說。“老師來了!”通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來。老師緩慢地走進(jìn)了教室說：“誰帶了報(bào)紙費(fèi)?現(xiàn)在可以交了”同學(xué)們也有序的排隊(duì)。交完了錢，老師正在整錢。這時(shí)，王嘉翔站了起來跑到老師跟前：“老師，您多找我10元錢。”就是這一句普通的話，迎來了老師的夸獎(jiǎng)：“看，這才是拾金不昧的好學(xué)生。”我心里暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢，而且還會(huì)把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭(zhēng)，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來，更不知道是不是他自愿來的。但畢竟眼見為實(shí)，我確確實(shí)實(shí)看到他把錢交到了老師的手中。

　　“這就是‘活雷鋒’啊!”全班同學(xué)都開始夸王嘉翔。你一言，我一語。夸得王嘉翔都不好意思了呢。

　　現(xiàn)在的社會(huì)好人還是多的，因?yàn)檫€有好多人想要繼承雷鋒的精神!

　　續(xù)寫雷鋒日記【篇二】

　　上周日早晨我去遛狗時(shí)，有一只小白狗追著我家小狗玩兒，它們兩個(gè)你追我趕的玩了好一會(huì)兒，但是一直沒有見到它的主人，我以為它主人在哪兒站著看那，也就沒多想，在我?guī)е壹倚」窚?zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只小狗一直跟著我們，還不見它的主人來，這時(shí)我覺得不對(duì)勁兒了，想：“這只小狗一定是丟了，我?guī)е鼑@著小花園邊走邊喊，誰家的小狗丟了?”

　　大人們聽到我的叫聲紛紛走過來看，沒有人認(rèn)領(lǐng)它，我只帶著它繼續(xù)往小區(qū)的其它地方去轉(zhuǎn)，正當(dāng)我著急時(shí)，碰見了一位經(jīng)常一起遛狗的出國留學(xué)網(wǎng)老奶奶，我急忙上前去問：“您認(rèn)識(shí)這只夠嗎?”老奶奶看了看這只小狗，說：“這好像是我們鄰居家的小虎。”說著就帶著我一起往它的鄰居家走，到了鄰居家，那個(gè)老奶奶這在著急那，看到這只小狗別提多高興了，老奶奶你說：“這只狗是在昨天晚上跑丟的，找了它好久了，以為再也找不到它了那，謝謝你小姑娘”。我說：“不用謝，我也是養(yǎng)小狗的，所以我知道把它丟了有多么的著急，小狗也會(huì)很著急的.，所以，我看到了是一定不會(huì)不管的，這也是我應(yīng)該做的。”老奶奶夸我是善良熱心的好孩子。我覺得幫助別人是一件很令人快樂的事情。

　　續(xù)寫雷鋒日記【篇三】

　　雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他助人為樂的故事一直陪伴著我們一代一代人的成長，也一直影響著我。

　　我深刻記得在上二年級(jí)的一個(gè)中午，那是一個(gè)平凡的中午，李老師帶著同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)周雪楓在辛苦地順桌子，原來他的搭檔費(fèi)雅因?yàn)樯]來上學(xué)，看到周雪楓忙碌的背影我有點(diǎn)不舍，所以決定留下來幫他。我順好桌子后，已經(jīng)滿頭大汗了，所以就同其他順桌子的同學(xué)一起飛奔樓下。到了二樓的時(shí)候，董煜洲(一起順桌子的同學(xué))突然吐了下來，雖然我已經(jīng)很累了，但學(xué)習(xí)“雷鋒好榜樣”這首歌，仍在我腦海中飄蕩。當(dāng)時(shí)我的手腳像不聽使喚，直奔樓上拿拖把“啊!我拿不動(dòng)了!”當(dāng)時(shí)我背著書包，頭上像下過雨一樣濕透了。我艱難地把拖把送下樓，把她吐的臟東西拖得干干凈凈，接著再把拖把送回去，最后對(duì)同學(xué)們說了一句：“董煜洲以后要注意身子啊!我先走了，goodbye，下午見!”

　　下午上課的時(shí)候，李老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都盯著我看。一陣陣掌聲在我耳邊回響。我的心砰砰的跳，當(dāng)時(shí)我非常驕傲、自豪。

　　經(jīng)過這件事我知道了樂于助人，幫助別人是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做的事情。

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