在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小木偶故事續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小木偶故事續(xù)寫作文1

　　自從小木偶有了人類所有的表情后，他來到了大森林里。

　　他正在大森林里散步，他看到小熊坐在石板上哭泣，小木偶說：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的蜂蜜一天比一天少，像時(shí)間一樣快。”小木偶說：“我來幫你捉小偷。”

　　夜里，小紅狐背著小紅背包來偷蜂蜜了。他先把一罐蜂蜜拿起來，然后他推來一輛運(yùn)貨車，他把好幾罐蜂蜜裝進(jìn)車?yán)铮@時(shí)候，小木偶已經(jīng)挖好了一個(gè)又大又深的大坑，小紅狐推著運(yùn)貨車走在回家的路上。他看到小路旁邊有許多漂亮的花朵，然后，他急忙向那邊跑去，可還沒跑過去，就掉進(jìn)了小坑。他弄得滿身都是泥，像個(gè)小泥人，小木偶急忙跑過去說：“你把我的小紅背包還給我。”說著，小紅狐把小紅背包扔了上去，小木偶又說：“小紅狐，你在干不干壞事了？”小紅狐說：“我以后再也不干壞事了。”于是小木偶把小紅狐拉了上來，小紅狐和小熊非常感激小木偶，說永遠(yuǎn)做好朋友。

　　陽光灑滿了大地，新的一天又開始了。小木偶又遇到了一個(gè)吃木頭的小妖怪。小妖怪說：“你這個(gè)木頭挺新鮮的，味道一定不錯(cuò)。”小木偶急忙說：“不要吃我，我有一顆真正的心。”小妖怪說：“怎么說你是對(duì)的呢？”小木偶說：“我會(huì)背乘法口訣，一一得一……”這時(shí)候，跑來一只小兔，小兔說：“有個(gè)小妖怪要吃我。”然后，跑來一個(gè)藍(lán)鼻子的小妖怪。小妖怪說：“這只兔子是我的，我追了好長(zhǎng)時(shí)間了。”小木偶說：“這只兔子是我的。”小妖怪又說：“怎么能證明是你的？”旁邊吃木頭的小妖怪說：“我能證明。”藍(lán)鼻子小妖怪無奈的搖了搖頭只好走了。吃木頭的小妖怪說：“你有一顆真正的心，我不吃你了。”

　　過了幾個(gè)月，小木偶回到了老木匠的身邊。小木偶一下子撲進(jìn)了木匠的懷抱里，流出了滴滴淚水，。現(xiàn)在，小木偶交到了很多朋友。又過了幾一大，老木匠把小木偶送到學(xué)校去上學(xué)，小木偶每天在學(xué)校玩各種游戲……上美術(shù)課時(shí)，小木偶畫了老木匠和自己，老木匠看了覺得非常高興。

　　從此以后，小木偶和老木匠，過上了幸福的生活。

小木偶故事續(xù)寫作文2

　　小木偶離開了藍(lán)鼻子小女巫后，想回到老木匠身邊。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在處理案件。小木偶走上去，客氣地說：“熊警官，你還認(rèn)只我嗎我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回為只會(huì)笑，所以被誤認(rèn)為那只紅背包是小紅狐的了。”熊警官?zèng)]說話，過了一會(huì)兒，熊警官說：“小木偶，我此刻能夠陪你去小紅狐家要回紅背包，可是，要是小紅狐說那只紅背包是他的，那我也就沒辦法了，要是他說是你的，那他就要還給你。”小木偶堅(jiān)定的說：“好的。”于是，他們來到了小紅狐家，敲開了門，小紅狐不情愿地開了門，說：“你來干什么呀”小木偶?xì)鈶嵉卣f：“我當(dāng)然是來要紅背包的啦。”“紅背包是我的!”“我的”“我的”。。。。。。小紅狐的媽媽聞聲趕了出來，生氣地說：“是誰在我家門口大吵大鬧的!”“是我”。“熊警官的出現(xiàn)讓狐媽媽嚇了一大跳，連忙客氣地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。一走進(jìn)門，熊警官就問小紅狐：“小紅狐。你的紅背包是你的嗎”“當(dāng)然是我的啦。”小紅狐堅(jiān)定地說。

　　“那么，你明白紅背包里有哪些東西嗎”熊警官又問小紅狐，因?yàn)樾〖t狐不明白紅背包里有什么，所以答不出來，小紅狐剛要編，小木偶就說了出來，背包里有一本書，一個(gè)鉛筆盒，一個(gè)小玩意。熊警官說小紅狐不明白，小紅狐狡辯道：“不是我不明白，而是我剛要說，小木偶就搶先說出了口。”這時(shí)，小紅狐的媽媽拿道水杯過來了，把水杯遞給熊警官，說：“請(qǐng)喝茶，對(duì)了，我能跟你們一齊聊嗎”熊警官說：“當(dāng)然能了，我問你一個(gè)問題，你是否給小紅狐買過一只紅色的背包”因?yàn)樾〖t狐的媽媽不明白事情的來龍去脈，所以她老實(shí)地回答：“沒有呀，我只給他買過一只黃色的背包。”狐媽媽說完后，小紅狐不明白去了哪里，過了一會(huì)兒，她拿著那只紅背包出來了，把紅背包遞給小木偶，說：“小木偶，對(duì)不起，我不該騙走你的紅背包，還給你。”小木偶接過紅背包，說：“小紅狐，沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，還是能夠原諒的。”

　　走出了狐貍家，警察把小木偶護(hù)送回了老木匠家。這時(shí)候，老木匠過著清靜的日子，他見小木偶回來了，高興極了!連忙給小木偶找了一家學(xué)校，讓他去讀書，而他則每一天雕刻好工藝品拿去賣，他們一向過著歡樂幸福的日子!

小木偶故事續(xù)寫作文3

　　自從小木偶擁有了各種各樣的表情后，他的生活變得多姿多彩起來。有一天，小木偶望著老木匠，心想：如果我也能像他一樣變成有血有肉的人該多好呀！

　　小木偶把自己的請(qǐng)求告訴了藍(lán)鼻子女巫，她用魔杖在小木偶的胸前輕輕點(diǎn)了一下，然后溫柔地對(duì)小木偶說：“我已經(jīng)把一顆心安裝到了你的身上，但是，你只有完成好三個(gè)使命才能讓它跳動(dòng)起來。”

　　小木偶還未來得及問清楚是什么使命，藍(lán)鼻子女巫已消失不見了。但小木偶一點(diǎn)也不沮喪，他摸著自己胸前那顆冰冷的心，既新奇又充滿了期待。

　　小木偶來到一片空曠的草地上，忽然聽到不知從哪里傳來一陣急促的呼救聲。小木偶連忙聞聲走過來，原來小白兔躺在那里捂著肚子呻吟。他關(guān)切地詢問小白兔：“你怎么了？肚子疼嗎？”小白兔疼得眉頭擰成一股繩，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小木偶彎下身子輕柔地給小白兔揉了揉肚子，不知是朋友的安慰還是那充滿關(guān)愛的眼神讓小白兔感到了溫暖，它的疼痛減少了，感激地對(duì)小白兔說：“謝謝你，我的好朋友！”小白兔只是淺淺一笑，答道：“不客氣！”

　　帶著愉快的心情，小木偶繼續(xù)前行。他看到一輛疾馳而過的電車把一位老奶奶撞倒了，不幸的是，老奶奶的腿也折了，正在地上傷心地痛哭。小木偶急忙走過去，扶起老奶奶說：“我把我的腿給你安裝上吧，這樣你就可以走路了。”說完，小木偶忍著痛掰下一條腿，給老奶奶安上。看到老奶奶又能站起來走路了，小木偶燦爛地笑了。老奶奶為了表示感謝，把布兜里的一些水果分享給小木偶。

　　小木偶一瘸一拐地走回家，把水果中最大的一顆送給老木匠。就在此時(shí)，藍(lán)鼻子女巫又出現(xiàn)了，她對(duì)小木偶說：“恭喜你已經(jīng)成為了一個(gè)真正的人，快摸摸你的心臟，它是不是在跳動(dòng)呢？”小木偶把雙手往胸前一放，果真聽到了那富有節(jié)奏的劇烈心跳，他不禁興奮地兩眼放光，高興地歡呼起來。

　　原來，關(guān)愛朋友、懂得犧牲、學(xué)會(huì)分享就是藍(lán)鼻子女巫所說的三個(gè)使命呀，唯有這樣，才能讓自己成為真正的人！