第1篇
前些日子,我們?cè)诙喙δ軓d舉辦了一次三年級(jí)朗誦比賽,有評(píng)委,有老師,有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái) 后面,掛著橫幅,上面寫(xiě)著關(guān)于朗誦比賽的一些字。

比賽進(jìn)行得還不錯(cuò),很多同學(xué)演講的都很好,我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng),但還比不過(guò)老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》,有兩個(gè)孩子朗誦,有一個(gè)朗誦得比較好,她的聲音比較大,聲音有起伏,讀得非常有感情。另一個(gè)孩子,老實(shí)說(shuō)她的聲音有點(diǎn)失控,聲音有點(diǎn)尖尖的感覺(jué),聽(tīng)著有點(diǎn)刺耳,讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情,聲音有起伏,文章中描寫(xiě)地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來(lái)了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評(píng)了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺(jué)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好,他們都很勇敢,敢于參與,朗誦得都很有感情。他們落落大方,這是我要學(xué)習(xí)的。
第2篇
5月10日,我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽,只邀請(qǐng)了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學(xué),那里的環(huán)境很好,很寬敞,很多軟座。
比賽的過(guò)程中,會(huì)有點(diǎn)吵,觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演,一邊看一邊說(shuō)話(huà),擾亂紀(jì)律,這樣很不文明,對(duì)朗誦的選手也不尊重。
那時(shí)的我心情很激動(dòng),很緊張、還有些害怕,因?yàn)槲乙惨先ダ收b了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個(gè)內(nèi)容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習(xí),準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)有上一次充分,這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長(zhǎng),所以我很沒(méi)有信心。朗誦時(shí),我很緊張,導(dǎo)致沒(méi)有感情,聲音小,動(dòng)作也不熟練,自己覺(jué)得這次朗誦很失敗。
比賽中,我覺(jué)得有很多小朋友朗誦的很好,當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個(gè)不好的是兩個(gè)3(4)班的朗誦了《海燕》,有個(gè)人的嗓門(mén)高,有個(gè)人的嗓門(mén)低。
朗誦結(jié)束了,我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭(zhēng)取有更多的收獲!
第3篇
最近,學(xué)校要舉辦朗誦比賽,星期四下午第二節(jié)課,我們班的朗誦比賽海選開(kāi)始了。
彭老師說(shuō):“想來(lái)就舉手,自愿參加!” 第一位上臺(tái)參加比賽的是秦力恒,他朗誦的是七律《長(zhǎng)征》,聲音洪亮,大大方方,老師給他打了92分。余昊科同學(xué)朗誦得很有感情,讓人聽(tīng)了如臨其景,同學(xué)們都被吸引住了,教室里一片寂靜,他得了最高分95分。另一位同學(xué)最可笑,開(kāi)始他朗誦得不錯(cuò),但是朗誦了一段以后,他突然忘記要朗誦的內(nèi)容了,站在講臺(tái)上發(fā)愣,同學(xué)們便哈哈大笑。
我們班上有幾個(gè)同學(xué)朗誦得很好,我可能超不過(guò)他們,開(kāi)始的時(shí)候我準(zhǔn)備放棄。快下課了,我越來(lái)越緊張,因?yàn)槲沂窍肴ビ植桓胰ァN蚁耄疫€是參加吧,不管成績(jī)?nèi)绾危乙菜闶清憻捔俗约骸O胫胫夜钠鹩職猓竽懙嘏e起了手。我來(lái)到講臺(tái)上,因?yàn)樘o張,所以想不起開(kāi)頭。坐在前排的康理奇同學(xué)給我豎起大拇指鼓勵(lì)我,我一下子想起來(lái)了。慢慢地,我放開(kāi)聲音,有感情地朗誦了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》,贏得了大家掌聲鼓勵(lì)。真想不到,我得了92分,順利通過(guò)海選,進(jìn)入復(fù)賽。
我高興得跳了起來(lái)!
第4篇
現(xiàn)在,我想起學(xué)校那場(chǎng)精彩的朗誦比賽時(shí),心里還撲通撲通地跳過(guò)不停。
記得那天,一個(gè)班接著一個(gè)班的上臺(tái)朗誦精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌,剛開(kāi)始,我還在故作鎮(zhèn)定,裝作一副十分輕松的樣子,看著臺(tái)上的同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦。可是,很快就輪到我們班了,我的心情一下子緊張起來(lái),看到臺(tái)下一雙雙眼睛直盯著我們 ,我想鉆到地下去,可我想:絕對(duì)不能托班級(jí)的后腿,一定要盡全力去朗誦,別人能做到的,我也一定可以!于是,我毅然地走向了舞臺(tái)。我們班朗誦的古詩(shī)是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩(shī),在舞臺(tái)上看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著我們,我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個(gè)字時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲,看到了老師表示贊許的目光,我十分開(kāi)心。
這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的,但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了,我沒(méi)有覺(jué)得有遺憾。
參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻,雖然過(guò)去了幾天時(shí)間,但好像昨天才發(fā)生似的,讓我久久難以忘懷。
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