我學(xué)書法四年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎？這里面有許許多多的苦和樂。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我的字在班上寫得很漂亮。一次偶爾的機(jī)會(huì)，我被學(xué)校選進(jìn)書法班，從那以后，我就開始正式的書法練習(xí)了。

　　我們的書法教室在四樓，是一間四十平方米的教室，前面有六七排課桌椅，是讓我們練硬筆的，后面是多張桌子合起來(lái)的，是大哥哥、大姐姐練軟筆的。剛開始，老師先教我們簡(jiǎn)單的筆畫、筆鋒。到二年級(jí)的時(shí)候，老師就要我們開始寫字了。每節(jié)課我都端正地坐在座位上，后背挺得直直地握住筆，莊重地寫下每一個(gè)字。盡管有些字我并不認(rèn)識(shí)，但依舊老老實(shí)實(shí)地把它們一筆一畫地抄下來(lái)，并盡量模仿老師，將字寫得端正。有時(shí)一個(gè)字寫不好，需不厭其煩地寫十幾遍，擦得紙面都起了毛、破了洞才能寫出一個(gè)滿意的字。我從來(lái)都是第一個(gè)寫，最后一個(gè)交卷。每次上完課，我的手又痛又酸，拿筷子都很吃力。盡管如此，老師還是認(rèn)為我們練習(xí)不夠，就讓我們每人上完課再拿一張作業(yè)回家寫。每次回到家，練完字后要給媽媽檢查，如果媽媽滿意的話，就可以看電視，如果不滿意的話，那就慘了。記得有一次我急著出去玩，胡亂把字寫完了，正要跑出去玩時(shí)，媽媽攔住我說(shuō)“字練完了，拿給我檢查一下。”我只好把書法作業(yè)交給媽媽，媽媽看了非常生氣地說(shuō)“再重新寫一遍，寫好了才可以出去玩。”我只好認(rèn)認(rèn)真真地重新寫，直到媽媽滿意為止。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的努力和汗水終于有了回報(bào)，在五年級(jí)組書法比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我學(xué)書法的經(jīng)歷，使我明白了做什么事要有耐心，要堅(jiān)持，不可輕言放棄。而且，我還通過書法了解到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了我的情趣。

　　這就是我學(xué)書法的故事，書法令我受益匪淺，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)當(dāng)一名書法家。