突如其來的聽寫大賽

　　早自習(xí)時，當領(lǐng)讀員還在領(lǐng)著同學(xué)讀書時，李老師大步的走進了教師；：“記一單元和二單元的讀讀記記，五分鐘后聽寫！”五分鐘過后，開始聽寫了。

　　“第一個，翡翠！”隨著李老師一聲下令，同學(xué)們胸有成竹地拿起了手中的筆刷刷地寫了起來。

　　第。。。個，山澗，”有的同學(xué)很有信息的寫下，當寫到“澗”字的時候，會想是“間”還是“澗”呢？這對我來說，小菜一碟，于是我迅速的寫下來。寫完便高高地舉起手，抬起頭望別人，只見有很多同學(xué)抓耳撓腮。老師見了，接著報了下一個“錦緞”，我聽得模模糊糊的，心想到底是“錦緞”還是“連綿”？應(yīng)該是“錦緞”吧！我的心又立馬緊張起來，變得忐忑不安，萬一是“連綿”呢？最后我還是選擇了“連綿”！

　　緊接著是默寫“日積月累”，我得意洋洋的寫起來，自以為自己可以打百分！寫完以后，我開開心心的把本子交上去，心想肯定可以拿百分，那又可以領(lǐng)小紅旗了，真開心。心里暗暗地欣喜著。當我把書打開一看，什么？竟然是“錦緞”！我又看“日積月累”，是“夕陽山”，我居然把它寫成了“西陽山”！我那時眼睛都快瞪出來了！我真是太粗心了，夕陽嘛，就是太陽快落山了，怎么可能會有從西邊出來的太陽呢？我只好乖乖的認真的更正嘍！心想等下會有好“果子”吃。

　　“原來，你們昨天是這么認真的完成家庭作業(yè)的”！聽著老師的“夸獎”，我們的臉都紅的像小蘋果！

　　這次聽寫，我懂得了，無論做人還是做事，都要留意生活中的細節(jié)，這樣才可以與“成功”交朋友冰在一起。