【篇一：我是一個堂堂的中學生作文】

　　學校的鈴聲讓我告別了童年，告別了快樂的小學時代，風爺爺把我送進了一個嶄新的階段---初中。中學是一直夢幻的學習樂園，不知不覺中我已經(jīng)是一個名副其實的中學生。

　　一把辛酸一把眼淚，一句祝福，一聲歡笑，把我送進了一個完全陌生的環(huán)境之中，面對一個個陌生的臉，我似乎已經(jīng)有一點猝不及防的感覺。小學一件件事情令我難以忘懷，但初中也有更新鮮的事兒，想看看嗎？那就放開你的心懷，睜大眼睛，隨著我的視線一起追尋吧！

　　告別無邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩；一切開始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發(fā)粗壯。我是中學生了，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會對“大風車”全神貫注。

　　我是一個中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風霜的嘲諷，只得暫時“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識到：14歲的我，對于這些似乎顯得成熟過早，但14歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當在暴風雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進取。

【篇二：我是一個堂堂的中學生記敘文】

　　我是一個堂堂的中學生。我積極，我樂觀。我每天踏著風兒上學，懷著激動的心情上好每一堂課。雖然我也有缺點，也會遭到同學們的嘲笑，老師的質(zhì)疑，但我也有優(yōu)點：我善良、勤勞，辦事認真堅持，樂于助人，自信樂觀。我絕對不會看不起自己。我為我是一名中學生而感到驕傲！

　　一個中學生首先要講文明、懂禮貌。但是現(xiàn)在的中學生卻連這最基本的要求都達不到，。一進學校，就看到一張紙團正隨著風兒翩翩起舞；一個塑料袋正愜意地躺在枯葉鋪成的“床”上；一張香蕉皮正朝著你揮手……而垃圾桶正矗立在旁邊。也許有人會認為做錯了地方，但這確實是如今學校的現(xiàn)狀作為中學生的我們應(yīng)該反思一下了！

　　我的優(yōu)點就是勤勞。記得有一次，老師讓我們打掃教室，看到滿地的灰塵，大家都頹唐了，無精打采地掃了起來，但也只是做做樣子罷了。不一會兒，教室里就剩下了我一個人。我看到還有這么多灰塵、紙屑沒有掃，立馬打起十二分的精神，認真地打掃起來。一個中學生，如果連老師布置的任務(wù)都完成不了的話，學習再好都沒有用。我的眼睛死死地盯著地面，生怕放過一點碎屑。時間一點一點過去了，垃圾也漸漸越堆越高，額頭上也布了一層細密的汗珠，又逐漸變成了豆一樣大。半個多小時過去了，教室終于掃完了。看到干凈得不落一點灰塵的教室，知道自己的辛勤勞動終于得到了豐碩的回報。心里真是比吃了蜜還甜呢！

　　無論你有多少缺點，都不能看不起自己的長處。我驕傲，我是一名堂堂的中學生！