【篇一:我是一個堂堂的中學生作文】
學校的鈴聲讓我告別了童年,告別了快樂的小學時代,風爺爺把我送進了一個嶄新的階段---初中。中學是一直夢幻的學習樂園,不知不覺中我已經(jīng)是一個名副其實的中學生。
一把辛酸一把眼淚,一句祝福,一聲歡笑,把我送進了一個完全陌生的環(huán)境之中,面對一個個陌生的臉,我似乎已經(jīng)有一點猝不及防的感覺。小學一件件事情令我難以忘懷,但初中也有更新鮮的事兒,想看看嗎?那就放開你的心懷,睜大眼睛,隨著我的視線一起追尋吧!
告別無邪純真的童年,我們驀然發(fā)現(xiàn),生活向我們掀開新的一頁,一個豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前,那么多的第一次令我們目不瑕接,心情激蕩;一切開始改變,仿佛一夜之間,我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長,這就是青春的魔力,她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了,如小鳥的羽毛日漸豐滿,就要向藍天飛翔;如小樹的年輪增添了一圈,就會越發(fā)粗壯。我是中學生了,不愿像風箏,按他人的意圖升降,而愿像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調(diào)皮地回眸一笑,仍會對“大風車”全神貫注。
我是一個中學生了,也開始追逐政治的步伐,將告別紅色飄帶,準備接受團徽的召喚。但希望之舟,惟恐經(jīng)不起風霜的嘲諷,只得暫時“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎,掩飾內(nèi)心的撞擊。然而,我又意識到:14歲的我,對于這些似乎顯得成熟過早,但14歲絕不是猶豫彷徨的年齡,而應(yīng)當在暴風雨中執(zhí)著追求,促使自己不斷進取。
【篇二:我是一個堂堂的中學生記敘文】
我是一個堂堂的中學生。我積極,我樂觀。我每天踏著風兒上學,懷著激動的心情上好每一堂課。雖然我也有缺點,也會遭到同學們的嘲笑,老師的質(zhì)疑,但我也有優(yōu)點:我善良、勤勞,辦事認真堅持,樂于助人,自信樂觀。我絕對不會看不起自己。我為我是一名中學生而感到驕傲!
一個中學生首先要講文明、懂禮貌。但是現(xiàn)在的中學生卻連這最基本的要求都達不到,。一進學校,就看到一張紙團正隨著風兒翩翩起舞;一個塑料袋正愜意地躺在枯葉鋪成的“床”上;一張香蕉皮正朝著你揮手……而垃圾桶正矗立在旁邊。也許有人會認為做錯了地方,但這確實是如今學校的現(xiàn)狀作為中學生的我們應(yīng)該反思一下了!
我的優(yōu)點就是勤勞。記得有一次,老師讓我們打掃教室,看到滿地的灰塵,大家都頹唐了,無精打采地掃了起來,但也只是做做樣子罷了。不一會兒,教室里就剩下了我一個人。我看到還有這么多灰塵、紙屑沒有掃,立馬打起十二分的精神,認真地打掃起來。一個中學生,如果連老師布置的任務(wù)都完成不了的話,學習再好都沒有用。我的眼睛死死地盯著地面,生怕放過一點碎屑。時間一點一點過去了,垃圾也漸漸越堆越高,額頭上也布了一層細密的汗珠,又逐漸變成了豆一樣大。半個多小時過去了,教室終于掃完了。看到干凈得不落一點灰塵的教室,知道自己的辛勤勞動終于得到了豐碩的回報。心里真是比吃了蜜還甜呢!
無論你有多少缺點,都不能看不起自己的長處。我驕傲,我是一名堂堂的中學生!
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