濕地公園_初二作文精選_初二作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的濕地公園_初二作文精選_初二作文，希望能夠幫助到大家。

濕地公園_初二作文精選_初二作文1

　　“盧錐幾頃皆為田，一曲溪流一曲煙”

　　——題記

　　踏雨露薄霧，乘車，再踏西溪仙境。

　　一路上雖然陰雨連綿，卻阻擋不了我們出游的好心情。看著碧空不時(shí)有不知名的美麗大鳥飛過，心中便不禁遐想：現(xiàn)在的西溪，還如從前一般嗎？平常總會(huì)看見環(huán)境污染的新聞，便總會(huì)有那么些顧慮，畢竟，兒時(shí)的西溪可是美艷不可方物。

　　抵達(dá)，下車。才剛離開座位的我便嗅芳香，那是大自然的氣息吧！心想。踏上地面，放眼觀望，西溪仿佛比兒時(shí)更美的驚艷，在蒙蒙細(xì)雨遮面下的她宛如披上面紗的洗塵仙子懵懂落入塵世，似碧兮，如卿儀。待所有人員集合完畢，我們便悄悄地靠近她，慢慢的揭開她的面紗，去一探她真正的容顏。

　　隨著青石板路一直走向盡頭，來到一座拱門前，上面寫“洪府”的字樣，一看就具有古風(fēng)韻味。踏入洪府的長廊，感受歷史文化的熏陶，墻上刻著數(shù)幅古文與他人相處，去各地游玩及與家人談心等等的各種畫面，每一幅刻畫總有它背后深藏的寓意。其中印象最深的必屬一位君子扶著楊柳落淚的那幅刻畫了。雖對(duì)畫旁文字一知半解，但從他的神情、動(dòng)作及各方面猜測(cè)，他可能是因?yàn)槭ビH人而感到的悲痛。看的越久，就愈發(fā)為他感到悲傷。

　　我不再看了。

　　轉(zhuǎn)過頭，見一碧湖上長著許多荷葉。雖未綻出荷花，卻已能想象出荷花盛開后那驚艷之景。湖旁還長有竹子，秀逸有神韻，纖細(xì)柔美，高尚不俗，翠綠翠綠的，十分惹眼。此時(shí)，見周圍有許多同學(xué)開始拍照，記錄這美妙的時(shí)刻。

　　我們順著長廊一直走著，路旁有許多不知名的美麗花朵點(diǎn)綴嫩綠的草間，相互映襯，美得舒心。終于，我們走到了長廊的盡頭，只見外面的世界比此更加廣闊。我與丁文欣同撐一把傘，繼續(xù)探訪外面的世界。

　　一步一步，踏著石板小路緩緩走入雨中。雨，淅淅瀝瀝地下著，滴落在傘面上，發(fā)出“啪嗒”的清脆聲響，雨中還混著泥土與青草的氣息，走在其中，使人神清氣爽，身心飛揚(yáng)。我忍不住，伸出手觸摸，雨點(diǎn)滴落指尖，涼涼的……見此美景，本來只想欣賞的我也忍不住拿出手機(jī)拍下這美輪美奐的朦朧之景。

　　都說“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。”我卻更愛那“兼葭滿目，曳素百頃。”的祥和之美。她好比遠(yuǎn)離城市喧囂的世外桃源，寧靜而不失潔凈……

濕地公園_初二作文精選_初二作文2

　　（一）濕地公園，我來了

　　今天，媽媽和爸爸帶我去了濕地公園，我們到時(shí)，已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽問我是先吃飯還是先玩，我說先玩，于是，我們先去玩了。我們一直往西走，先看到了鎮(zhèn)河神獸，據(jù)說是讓黃河不發(fā)洪水的一個(gè)怪獸。

　　我們繼續(xù)向前走，等我們走的氣喘吁吁時(shí)，我們終于看到了“濕地公園”幾個(gè)大字，我們又走呀走呀，終于走到了，我就像一匹飛馳的小馬，箭一樣沖進(jìn)樹林，我們就在那里吃午餐。

　　（二）走入濕地公園

　　吃完午餐，我們又繼續(xù)出發(fā)，在大門口拍照留念，我們先去科普長廊，里邊有許多畫，而且要大家簽名“保護(hù)濕地”，我們都在上面簽名。

　　簽過名，我們又來到了木棧道，走了很久才看到了觀鳥臺(tái)，哇，好高呀，我好害怕呀。我們下去后，我們又沿著木棧道一直走，一直走，走到岔路口，我們不走木棧道了，我們從小道走向快艇體驗(yàn)中心，媽媽說讓我坐一圈體驗(yàn)一下，我大叫一聲“耶”，便奔了過去。

　　（三）坐快艇

　　我們跳上快艇，先穿上救生衣。船開動(dòng)了，我感覺身子猛地一陣，只見船迅速劃開一道道深深水痕，一會(huì)向左傾斜，一會(huì)向右傾斜，好刺激呀，玩了大概十分鐘，我們就下去了，下船后我的第一句話就是：“哎呀，我的心臟快跳出來了。”

　　（四）趣事

　　我們沿著黃河邊向前走，在路上我們摘了些毛茸茸的蘆葦花，插到屁股后的褲兜里，好像小松樹的大尾巴呀，夾到兩腿間，哦，我成女巫了！

　　我還看到了一些蒼耳，我就把它摘下來放到頭上，拼成了一個(gè)三角形，就像金字塔一樣，一路上不停的有人指著我說,“看他頭上”,還有一個(gè)阿姨說：“多有創(chuàng)意呀，來，我跟你合個(gè)影吧。”起初我不大愿意，她就蹲下來，堅(jiān)持要和我合影，我很無奈，就和她合影了。

　　后來，我實(shí)在走不動(dòng)了，我媽說：“要不你躺在地上滾吧。”我就躺在地上，她就用腳踢我，我順勢(shì)一滾，滾出很遠(yuǎn)，媽媽不停地踢，我就笑著不停地滾，太有趣了！

　　對(duì)了，我還看到一個(gè)人，他在小水泡子里，用手抓了一條魚，很多人都在看，我也湊過去 ，哇，真的很大呀，有杯子粗，筷子長呢，他還說，帶回家吃 ！

　　（五）返回

　　之后，我們就返回了。我們走呀走呀，實(shí)在太累了，坐下來吃點(diǎn)東西，繼續(xù)走，走呀走呀，終于看到了大門口，我一屁股坐在石塊上，大聲說：“哎呀，累死我了！”

濕地公園_初二作文精選_初二作文3

　　一天早晨，我醒來。媽媽說：“你去不去香港濕地公園？那里有美麗的大自然和風(fēng)景，在陸地、水里生活的動(dòng)物和在天空中飛翔的雀鳥以及許多科學(xué)游戲和實(shí)驗(yàn)……”媽媽說了很多很多贊美公園的話，我聽得都入了神，我連聲說：“去！去！去！”我們立刻收拾好行李，踏上旅行的路程。

　　到了香港，我們?cè)谏纤境酥?76B號(hào)巴士到香港濕地公園站下車，下了車我看到一個(gè)長長的花壇，旁邊圍著較多的人。她們都戴著黑色的防曬帽子。花壇邊有各種各樣顏色的撒花瓶和挖土鏟還有水桶，戴著帽子的女士一會(huì)兒拿著鏟和花苗把它埋在土里，一會(huì)兒拿著撒花瓶放在水桶里盛水，準(zhǔn)備澆花。她們分工合作，一下子把所有的花苗種完了。我知道她們都是想為綠化環(huán)境出一分力；為濕地種許多植物；讓世界變得更美麗。

　　來到門口，媽媽來到售票處買好票我們就進(jìn)去了。我匆匆忙忙地跑向前去，我進(jìn)去的時(shí)候看見大雁排隊(duì)似的圣誕花微笑著，好像在跟我們打招呼呢！接著，我們來到一個(gè)大廳（入口）那里有許多既優(yōu)秀又漂亮的小制作和畫，可漂亮了！然后，我看見一扇大門，上面刻著“科學(xué)世界”這4個(gè)字我們進(jìn)去以后，我一眼就看到許多東西。我還看到許多關(guān)于節(jié)約的問題??要節(jié)約用水、用電和紙張……還說了土是怎樣留濕的、電是怎樣產(chǎn)生的、米是怎樣制作的……告訴我們要見少用一次性塑料袋、餐具、杯子，減少乘自己的汽車……從這幾方面(節(jié)約、減少)我就知道要保護(hù)環(huán)境；不要丟亂垃圾。

　　然后，我們來到另一個(gè)“世界”??“動(dòng)物、植物和昆蟲的世界”。那里有許多動(dòng)物、植物和昆蟲的標(biāo)本，動(dòng)物有：蛇、小鳥、老鼠……植物有：含羞草、姜草、指南草……昆蟲有：蜻蜓、蟑螂、七星瓢蟲……呵呵，這還不夠，還有一些是真的：有蛇、老鼠、蜘蛛、白蟻、紅蟻等等，好恐怖啊！弄得我胡思亂想，生怕它們突然會(huì)走出來嚇我一跳！

　　我們走到野外，看到各種各樣的植物，有風(fēng)車草、山茶花、勒杜鵑等，品種可多呢！我還看到許多雀鳥在樹林里飛來飛去，聽到它們?cè)趪\嘰喳喳地唱歌，非常快活。我趕緊跑過去想跟它們打招呼，但它們以為我會(huì)傷害它，“撲棱”一下飛走了。我只好靜靜地站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看小鳥和欣賞美景。時(shí)間過得很快，已經(jīng)是下午四點(diǎn)多，我們便依依不舍走出公園，坐車回家。

　　啊！真是難忘的一天。