春天-五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的春天-五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天-五年級(jí)作文1
記憶是一本相冊(cè),它不停地記求下你成長(zhǎng)旅途中的一幕幕風(fēng)景。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),看見(jiàn)天花板上的藍(lán)色,才逐漸想起,這是我的家,我的房間,而不是那個(gè)又臟又亂的菜市場(chǎng)門口,我的身邊不會(huì)再出現(xiàn)那雙帶著渴望、迷茫的眼睛了,一切都過(guò)去了。我這樣安慰著自己。可是,這是真的嗎?不,我必須承認(rèn)我無(wú)法忘記那一幕,那一刻會(huì)讓我發(fā)瘋的。
春天曾是我所鐘愛(ài)的季節(jié),但是現(xiàn)在我卻十分憎惡它,因?yàn)榇禾欤门K。
當(dāng)我急匆匆趕往學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)了那雙眼睛,不大,卻帶著一股震撼力,那里面分明裝滿了渴望與祈盼。當(dāng)我的視線從她那雙眼睛中轉(zhuǎn)移開(kāi),才看到她兩只空蕩蕩的袖子,一切都很明了,我心的某個(gè)角落又開(kāi)始震動(dòng)起來(lái)了。不過(guò),當(dāng)看了一眼在我與她之間還隔著那么多人之后,我硬將那一股震動(dòng)給壓了下去。我跑開(kāi)了。
不知為何,身后傳來(lái)硬幣與碗所發(fā)出的清脆的撞擊聲,也同時(shí)撞擊著我的心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現(xiàn)著。
春天是多雨的,這句話,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中,下午天氣就陰沉起來(lái)了。一如我的心情,陰沉,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。為了不再看到那雙眼睛,我在座位上想了半天,最后還是決定走小路回家。可是,如果我能夠未卜先知,能夠預(yù)料到接下來(lái)所發(fā)生的一幕,我寧愿繞走別的路。
我在小巷中穿來(lái)穿去,眼看就要走出小巷了,卻被一陣聲音吸引了過(guò)去。好奇心強(qiáng)大的我,還是忍不住循聲走了過(guò)去,卻被眼前的一幕驚呆了:一個(gè)少女披頭散發(fā),正用一雙腳死死地纏著一個(gè)男人的腳,而那個(gè)男人正用另一只腳踢她。(范文網(wǎng) )她的袖子是空的,當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)這樣的想法時(shí),我看到了她的眼睛,沒(méi)錯(cuò),是她,就是她,我記憶中那雙眼睛的主人。
我愈加好奇了,走近他們,對(duì)話聲才傳人了我的耳朵:“你不可以這樣無(wú)情的,你說(shuō)你會(huì)帶我找媽媽的……”“走開(kāi)!放開(kāi)我!”“求求你,我求求你了,帶我去找媽媽……”那個(gè)男人最終還是將她狠狠地踹在一邊,頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊著:“求求你,我求求你……”那聲音凄涼、無(wú)助。
時(shí)間在那一剎那定格,將這一幕放進(jìn)了我記憶的相冊(cè)中,連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。
每到春天,那雙眼睛就浮現(xiàn)在我的腦海中。
春天-五年級(jí)作文2
春天的風(fēng),是柔和的。
我喜歡春天的風(fēng),喜歡在蕩秋千時(shí)春風(fēng)徐徐吹來(lái)?yè)崦业哪樀啊oL(fēng)兒柔柔地在我臉上拂過(guò),帶來(lái)了一種媽媽撫摸我的感覺(jué),是那般的輕,又是那般的軟,讓我一次次地回味,讓我一次次地留戀。小動(dòng)物們和植物界的各位朋友們似乎也很喜歡春天的風(fēng)。風(fēng)一吹過(guò)洞穴,立刻就從冬眠中蘇醒,和著風(fēng)兒輕快的腳步,笑了。為什么?因?yàn)榇猴L(fēng)將它們喚醒了,還給予了輕輕的、柔軟的、幸福的吻。
春天的雨,是細(xì)膩的。
我不僅喜歡春天的風(fēng),還喜歡春天的雨,喜歡小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落。我撐著傘在雨中漫步。絲絲細(xì)雨,好似一縷縷天上最細(xì)的銀線,又似一個(gè)個(gè)小人頑皮地從天上跳下。這一絲一縷一滴,是散步時(shí)最好的伴侶。
你們仔細(xì)地聽(tīng),“啾啾,啾啾”,燕子那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲一陣陣傳來(lái),咦?天上怎么不見(jiàn)燕子,燕子在哪兒呢?哦!原來(lái)燕子姐姐正在低飛捕蟲(chóng)呢!這個(gè)時(shí)候可是燕子們覓食的好時(shí)機(jī),相信它們也一定喜歡春天的雨。如此細(xì)膩的風(fēng),怎能不讓人心動(dòng)。
春天的花是美的。
公園里盛開(kāi)著各種各樣的花,有紅的、黃的、白的、紫的,單瓣的、復(fù)瓣的,有迎春花、桃花……我都喜歡,百花爭(zhēng)艷、五顏六色,各有各的美。不過(guò),最美的還是人們臉上綻放的花。
春天,是美的。我喜歡春天,你喜歡嗎?
春天-五年級(jí)作文3
在各種花草樹(shù)木中最受人稱贊的莫過(guò)于松、柏、梅、竹了。在古往今來(lái)的文藝作品的長(zhǎng)河中,盛贊松、柏、梅、竹的可謂比比皆是,連篇累牘。人們稱贊它們的高風(fēng)亮節(jié),稱贊它們的品格豐厚,稱贊它們的高雅清逸,稱贊它們的颯爽英姿。這一切的一切像是使它們成了真、善、美的化身!之所以如此,無(wú)非因?yàn)檫@些花木能傲霜凌雪,不畏嚴(yán)寒,正如孔老夫子所言:“歲寒然后知松柏之后調(diào)也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余,卻想到了另一種花木,這就是冬青!
平平凡凡毫不起眼的冬青,其高調(diào)之高,比之松、柏、梅、竹簡(jiǎn)直是有過(guò)之而無(wú)不及。當(dāng)萬(wàn)木凋零的嚴(yán)冬,冬青與松、柏、梅、竹一樣,傲雪挺立,不折不屈,青綠依舊,在寂冷荒漠中顯得格外挺拔,格外秀發(fā) ,給人們的生活點(diǎn)綴上片片春意,給人們的心靈帶來(lái)無(wú)限溫馨。
松、柏、梅、竹在文人學(xué)士筆下,雖然極盡了稱頌,但多是稱贊其“孤高”“清奇”,好像是“曲高和寡,”只能與隱士高人為伴,超然于塵世之外。冬青則不然,它生活在平原曠野,廣大城鄉(xiāng),與億萬(wàn)百姓為伴,融入了平凡生活之中。在農(nóng)家小院,種上一排冬青,不僅平添了幾分春意,而且作為綠色的籬笆可以代替磚墻土垣,在城市,排排冬青,整齊地并在一起,筑起碧綠草地的屏障,使稚嫩的小草免受踐踏;在機(jī)關(guān)學(xué)校,成排的冬青佇立在行道兩旁,像哨兵一樣,天天向人們致敬,有的冬青被人們剪修成圓球,碩大的綠球組成美麗的圖案,供人玩賞。好啊,冬青!甘處平凡而從不招搖,可以說(shuō)它有松柏之實(shí)而從不爭(zhēng)其名,它有梅竹之風(fēng)而從不夸其節(jié),它體現(xiàn)的是平凡美,和諧美,大眾美。
令我百思不得其解的是,冬青的如此節(jié)操,真善美集于一身,但是在歷史文人學(xué)士的筆下,為什么從不提及?清代著名文人李漁在其書(shū)中偶然談及此事,也感到忿忿不平,而且倡言要把冬青改名為:“不為人知樹(shù)”。我忽然悟道,這“不為人知”不是更高層次的品格嗎?孔夫子說(shuō):“人不知而不慍,不亦君子乎?”誠(chéng)然松、柏、梅、竹是文人,是隱士,而冬青才是值得稱道的君子。
我贊美冬青!
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