我本來可以的中考作文（通用10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我本來可以的中考作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我本來可以的中考作文1

　　面臨著人生的挑戰(zhàn)，肩負(fù)著家長(zhǎng)老師的期望，我們將用自己的青春作為賭注，與中國(guó)的現(xiàn)代教育進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)于自己的世紀(jì)之戰(zhàn)，反問一句，我們一定要迎戰(zhàn)嗎?眾人的回答是肯定的…可是我們心里的聲音都是我想這樣，可我們生在這個(gè)國(guó)度，我們就不可能不這樣做…但當(dāng)我們正視現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)是多么的殘酷呀!

　　新教師是老師，老教師也是老師，可就只是經(jīng)驗(yàn)的問題，我們又要經(jīng)受一次又一次的分離。高三的學(xué)長(zhǎng)走了，剩下的只是他們的導(dǎo)師，而我們高三了，“為了我們能考出好的成績(jī)”，就要為我們安排更加有經(jīng)驗(yàn)的老師。可能對(duì)學(xué)習(xí)來說算是一個(gè)好的消息，但是對(duì)于我們與帶我們那么多年的老師來說，這無疑是一把刀，從我們的師生兩個(gè)字中間狠狠的割上一刀，死別是悲慘的，但生離更加讓人傷心…

　　想想以前有的同學(xué)說換這老師換那老師算了，可是我想問一下，難道現(xiàn)在真的要換了，你們一點(diǎn)感覺都沒有了嗎?是的學(xué)習(xí)重要，但學(xué)到麻木，不通人情味，就讓人感到悲哀…其實(shí)學(xué)習(xí)不是我們的全部，有時(shí)在間隙之余，停下你的腳步，看看你身邊，真的有很多美好的景色，比如師生情，還有友情…只懂學(xué)習(xí)的人，沒有交際能力，到出社會(huì)以后，一樣會(huì)被擠兌…

　　別人說我們班不團(tuán)結(jié)，這其實(shí)我也能感覺到，就像上課時(shí)后面有的男生說話一樣，這可以說是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，可是這不能全怪我們，只是我們班的圣人太多，以至于我們都不敢接近，可能有的人三年畢業(yè)后會(huì)說：那個(gè)誰誰誰，我高中以來和她說話不到十句，現(xiàn)在我連她的名字都不知道。這才是悲哀…其實(shí)我們可以更加團(tuán)結(jié)，趁我們還沒有后悔，我們應(yīng)該多停下來欣賞欣賞身邊一直不被注意的風(fēng)景…

　　我本來可以的中考作文2

　　人生的路途上處處布滿荊棘。不要怕，請(qǐng)向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出來的，字是人寫出來的。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，人生靠拼搏。千萬不要再紅臉了，細(xì)聲的說：“我不行”。

　　課堂上，有問題或老師提問時(shí)要主動(dòng)問答，即使未必正確，即使有人譏笑你，即使老師諷刺你，你也不要畏懼，相信自信的人是最美的人。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏吧，奮斗吧!別因?yàn)樯眢w不好而退縮，經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒不能躍出水面，不自信的魚兒終究不能躍過龍門。躲在窩里的雛鷹終究無法飛上藍(lán)天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。難道不是嗎?愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，試驗(yàn)過一千種燈絲，每次失敗他都不氣餒，有人嘲笑他時(shí)，他自信的說：“至少我知道了有一千種物質(zhì)不能做燈絲”。這是一個(gè)多么自信和有勇氣的人啊!成功總是喜愛有準(zhǔn)備和有自信的的人，而那些沒有準(zhǔn)備的沒有自信的人，失敗總是與他“形影不離”。失敗并不可怕，跌倒后的腳步比原來更踏實(shí)，失敗后的人生更加精彩。成功固然美麗，但失敗也未必丑陋。朋友請(qǐng)相信自己一定行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前是紙老虎，是小丑。在你成功時(shí)，你會(huì)覺得：“這并不難，我能成功”。

　　失敗不一定是惡魔，成功也并非天使。失敗可以使你奮發(fā)向上，也可以使你墮落一生;成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其實(shí)并不難。

　　我本來可以的中考作文3

　　就在前不久，7月23日，甬州至溫州發(fā)生了一起特大交通事故，兩輛高速列車發(fā)生追尾，導(dǎo)致37人死亡，幾百人受傷。頓時(shí)間，支援的消息從各方傳來，人們齊心協(xié)力，營(yíng)救存活下來的人。救援人員在事故發(fā)生的48小時(shí)內(nèi)不曾放棄對(duì)生還人員的營(yíng)救，在第二天，最后一名生還人員被救出，她就是小伊伊，一個(gè)僅有5歲大的女孩。正是因?yàn)榫仍藛T的堅(jiān)持，才讓許多人有了生的希望，即使救援工作再苦再累，他們也不輕易放棄。這次事故損失慘重，正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，才把傷害降到了最低。

　　在冬天，如果你去郊外，也許能夠欣賞到十分美麗的景色，映入眼簾的，是一片桃紅色，在滿是白色的冬天里，顯得格外耀眼。也許，你會(huì)走上前去，大口大口地吮吸帶有花香的空氣，你也許會(huì)問，在這寒冷的冬天，為什么只有梅花能夠如此大肆地綻放呢?我的回答是——堅(jiān)持。春天，梅花把自己的種子播種到土里，經(jīng)過三個(gè)季節(jié)的磨練，梅花終于綻開了笑臉，她的成功來自于自己的堅(jiān)持，雖然最后只能夠在冬季綻放，但是，能夠?yàn)槿藗兊纳硇膸碛鋹偅趾螛范粸槟?與寒冷斗爭(zhēng)的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。梅花，在最后告訴我們一句話，堅(jiān)持，其實(shí)并不難。

　　我本來可以的中考作文4

　　本來我可以放棄，卻選擇了堅(jiān)持下來，努力奮斗。地理一開始看地圖也看不懂，緯度經(jīng)度一系列重要的知識(shí)也聽不懂，再加上老師的批評(píng)與責(zé)備，我陷入了迷茫之中。振奮精神以后，我開始找自身的原因，上課認(rèn)真聽老師的每一句話。試著看地圖，看每個(gè)洲，看每個(gè)國(guó)家的輪廓，周圍的地形及海洋。鞏固自已所以的知識(shí)，有時(shí)間就刷題，纏著老師教我做題。漸漸地，地理成績(jī)從20分到70分，雖然上不了80分，但我不后悔。因?yàn)槲冶緛砜梢苑艞壍模瑓s始終堅(jiān)持著自己的信念。

　　本來我可以沉默的，卻勇敢地做我所喜歡的事和值得我做的事。班上許多同學(xué)上課時(shí)喜歡換座位（除班主任的課以外），老師們每次上自己課時(shí)都要叫他們回到自己座位上。可他們呢，慢吞吞的，半天才回到自已座位上，而老師們又嘰嘰喳喳地講半天，所以本該這節(jié)課完成的內(nèi)容，又拖到下一節(jié)課。

　　我心想:我是不是應(yīng)該向班主任打小報(bào)告呢？但會(huì)惹大部分同學(xué)恨我的，那又怎么樣，恨就恨吧！由于我天天打小報(bào)告，同學(xué)們被班主任請(qǐng)去喝了幾杯茶也漸漸不換座位了。而我隨之招來的卻是麻煩，同學(xué)們是上課講小話說我，下課坐在一起說我，說我如何如何做得不對(duì)了，他們的事情用得云澤你管嗎……哎，整整念了一個(gè)學(xué)期。我本來可以沉默的，卻頑強(qiáng)地發(fā)出自己內(nèi)心值得的聲音。

　　本來我可以爭(zhēng)取的，卻一再地猶豫擔(dān)心喪失了機(jī)會(huì)。因?yàn)橐恍┰颍嘀魅翁嶙h重新選班長(zhǎng)。而同學(xué)們卻事不關(guān)己的樣子，只知道從中搗亂。心想:當(dāng)班長(zhǎng)，我得去試試哦！但這幫家伙會(huì)服從我的管理嗎？他們要是合伙整我怎么辦呢。還是不當(dāng)班長(zhǎng)了，不當(dāng)了。但又渴望當(dāng)班長(zhǎng)。

　　突然，班主任說:“當(dāng)班長(zhǎng)可是有點(diǎn)累哦！你們要敢于承擔(dān)責(zé)任……想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)說一說為什么要當(dāng)，當(dāng)了要怎樣帶頭，怎樣維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。”有幾位女生舉手起來，紛紛說了自已的想法。而我想舉手起來說的，但因?yàn)椴缓靡馑迹伦霾缓谩Ｒ辉俚鬲q豫、猶豫、再猶豫，我們班的班長(zhǎng)從新誕生了。我本來可以爭(zhēng)取的，卻因?yàn)楠q豫而錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

　　本來我可以做的，卻因心中的不足與不相信自已而逃避。物理的計(jì)算題，要寫公式、式子、推算過程。題目大長(zhǎng)沒讀懂，害怕計(jì)算錯(cuò)誤而被老師說不細(xì)心，一直不敢動(dòng)筆演算一下，最終留空白。等老師講這些計(jì)算題，我發(fā)現(xiàn)好簡(jiǎn)單，如果我提筆計(jì)算的話，分?jǐn)?shù)就比現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)高幾倍了。本來我可以做的，卻因膽怯而去逃避，最終換來的卻是懊悔。

　　生活中會(huì)經(jīng)歷許許多多類似的事，怎樣選擇，怎樣面對(duì)，就要看我們是否真心去對(duì)待這些問題，這些事，這也許是成長(zhǎng)中的喜悅與煩惱吧！