有關(guān)記敘文的作文300字匯總十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記敘文的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文300字 篇1

　　告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說初中很累，所以，我有點(diǎn)害怕。

　　一開始，我覺得初中生活不是很有趣。

　　后來，過了一個(gè)星期慢慢地，也就習(xí)慣了。

　　在初中里，老師不是很嚴(yán)，功課也不是很難，以前，我小學(xué)本來作業(yè)很少全對，但到了初中，就不一樣了，不是說簡單，而是我知道學(xué)習(xí)了，以前小學(xué)有時(shí)很無聊，總沒事干，我覺得初中生活不怎么無聊，只是忙，整天都有事干，現(xiàn)在，也不覺得無聊了。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績肯定會比小學(xué)好！我相信自己，一定能考上全班前幾名！。我老爸現(xiàn)在，我每天晚上讓我預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我一定能考全班前幾名，所以，我以后就要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重點(diǎn)高中！作文

　　我現(xiàn)在的理想是重點(diǎn)高中，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭取好成績。

記敘文的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷，小時(shí)候我們都很幼稚，長大以后我們都會懂事。下面就看看我的成長經(jīng)歷吧！

　　我小時(shí)候可調(diào)皮了。有一次，下雨天，下面全是泥水坑，雨停了以后，我就和奶奶就買東西，我看見一個(gè)小攤上有一個(gè)小娃娃的玩具，我就說：“奶奶我要，我要那個(gè)娃娃。”可奶奶卻裝作沒聽見，我就開始大鬧起來，見奶奶沒反應(yīng)，就在地上打起了滾，不小心就進(jìn)了一個(gè)泥坑里。奶奶見了趕緊把我抱起來，可是這時(shí)我已經(jīng)滿身是泥了，奶奶幫我買了這個(gè)玩具，就跑了回家。一回家，媽媽就大笑起來嘴里還在說：“小雅，瞧你，變成了小泥人了！”

　　成長后我就懂事許多了。有一次，爸爸外出運(yùn)貨，累得上氣不接下氣。爸爸一回來我就把拖鞋給爸爸穿上，爸爸把他的文件拿給了我，我先給爸爸打來一盆溫水，把他請來，然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺了。第二天，我早早的起床，做了一些面條，看著爸爸吃著我做的面條，我開心的笑了。

　　看，我小時(shí)候和現(xiàn)在的我有什么不同？你們也回想一下，你們現(xiàn)在和小時(shí)候有什么不同？

記敘文的作文300字 篇3

　　我的課余生活給我?guī)砹嗽S多快樂。我的愛好是釣魚。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，舅舅帶著我去海邊釣魚。我們帶著漁具坐上了前往海邊的汽車。

　　將近過了半小時(shí)，我們來到海邊，舅舅指了指那邊一處石頭說：“我們?nèi)ツ抢镝灠伞！蔽乙豢吹侥嵌盖偷氖壭睦锊唤行┖ε隆?/p>

　　開始爬的時(shí)候我心里有點(diǎn)害怕。可是在舅舅一點(diǎn)一點(diǎn)教我的時(shí)候害怕一點(diǎn)點(diǎn)變成了開心。

　　我們還要走過一座橋，這個(gè)橋下面就是大海了。舅舅拉著我的手我就不害怕了。這時(shí)候終于開始釣魚了。我們把準(zhǔn)備好的魚餌固定在魚鉤上，再用力地把魚竿往外甩，我們靜靜地坐在那里，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，可是沒有魚上鉤的動(dòng)靜。這時(shí)我開始有點(diǎn)不耐煩的對舅舅說：“魚怎么不上鉤呀？”舅舅說：“再等一會吧。”過了大約1小時(shí)還是沒有魚上鉤，這時(shí)我肚子餓了，我就去吃東西了，吃飽后我繼續(xù)守在魚竿旁。

　　我說：“我們換個(gè)地方釣吧。”舅舅同意了。經(jīng)過漫長的等待，終于釣到了兩條石頭魚和一條河豚魚。舅舅說：“走吧，我們坐車回家吧！”

　　不知不覺的這快樂的一天就過去了，我又進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)。

記敘文的作文300字 篇4

　　我起床，刷好自己的牙齒，洗好自己的臉。在媽媽的催促聲中，我吃完了早飯。然后我就上學(xué)去了。

　　今天是個(gè)不一樣的日子，我們即將要迎來一年一度的抽考。上午一打鈴，全校六個(gè)年級的人都站在操場上。考官從一個(gè)紅色的箱子抽出一張信封，他慢慢的打開信封。在這說短不短說長不長的時(shí)間里，每一個(gè)人都屏著的呼吸。考官抽出一張白紙，對著麥克風(fēng)說道：五年級，數(shù)學(xué)。啊，抽中了我們這個(gè)年級的數(shù)學(xué)，我們不得不回教室去考試。

　　清理好桌面，搬開桌子，我們開始考試了。試卷雪白雪白的，黑字顯得格外醒目，而發(fā)試卷的聲音格外的好聽。我拿到試卷，仔細(xì)看起來，感覺好簡單。于是，我拿起筆奮筆疾書。終于，45分鐘我完成了整張?jiān)嚲恚捎谖疫@個(gè)人是沒有檢查習(xí)慣的，并沒有檢查。

　　我看著掛鐘上的指針一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，周圍的人都在埋著頭，用筆敲著腦袋，或者咬著筆，或者奮筆疾書。我看著他們，心里樂滋滋的，這次的第一非我莫屬。我的心里唱著歡快的小曲，終于，交卷了，我自豪的把我的試卷傳了上去，異常興奮。

　　同學(xué)們，收卷了。我戴上眼鏡，看了看周圍。我真的在考試，我就坐在考場里，試卷上只有一灘口水。

　　我的天吶！

記敘文的作文300字 篇5

　　許多人都認(rèn)為玩是浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。

　　我們開始玩了。小表弟對我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。

　　我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來。看著眼前的這一切我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會倒下了。這時(shí)，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)候，爸爸常對我說學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好，將來的知識你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。

　　想到這里，重新建起了房子。經(jīng)歷過一次失敗，現(xiàn)在，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要腳踏實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是不可能的。