小學敘事作文700字錦集6篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學敘事作文700字6篇,希望對大家有所幫助。
小學敘事作文700字 篇1
童年,是孩子眼中的世界,是每個人一生中最美麗、最燦爛的年華,即使童年匆匆流逝,但那也是我無法遺忘、無法釋懷的歲月。我們經歷的每一件事,如同一排排的書架,我拿出一本,拍一拍上面的土,記憶如同潮水,涌在我的眼前。
某年的夏天,我回到老家,暑期炎熱。剛經過老家前的一片林子時,吱吱的知了叫個不停,我不由得從車上下來,決定走回老家。清新的風裹著一絲絲土的清香,輕輕吹起我的發梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前,我不由得追過去,走著,跑著,隨和知了的鳴叫走到了老家。到家后,我正忙著收拾行李,卻無意中又看見了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上,我的手剛抬起來,它便很快的飛走了,我跟著它跑了出去,竟追出來院子。追著,跑著,便來到了下河邊。
到了老家,不必說碧綠的菜畦,高大的棗樹;也不必說在枝頭放聲歌唱的麻雀,金黃般的油菜花,和那勤奮肯干的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無限趣味。蜻蜓在我的頭上盤旋,我走到河邊,慢慢地蹲下來,看著那清清的河水,冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見,在我看著正入迷時,突然從水間竄出了一條小魚,我便不由得把自己的小手伸進水里,用小指輕輕的點著水面,當伸進去便是一身的清涼。我用手撩起一些水,點點的水滴從我的指間流下,滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次,兩次,“哎?這是什么?”我不由得自言自語起來。一只和小拇指一樣長的小魚在我的手里彈起來又落下來,最后直到它快要停止了掙扎的時候,我趕緊用手掬起一舀水,把魚放回水里,有一種莫名的成就感。我之后隨著水流的走向水的上游,走到上游,蹲下,仔細的觀察著小魚小蝦在水里的一舉一動。倏忽間,我發現了在小魚小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭,我擼了擼袖子,把手伸進水里挑出了一個我心意的石頭,我用手把石頭擦干,把石頭舉起對著太陽,太陽的陽光穿過它,綠和白攪在一起。我高興的笑了,我又挑了幾塊自己喜愛的石頭,安心的把它們裝在口袋里回家,那時有一種不言而喻的成就感。
我閉上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身邊,它帶著我的記憶回來了,那是我的天真無邪,在現在看著當時的我有多傻,多無知,但是那是我最美好的記憶。
小學敘事作文700字 篇2
一學期來,我自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
數學離不開生活,生活更離不開數學,比如:早上買早點要用數學、一天的油鹽醬醋等等要用數學、還有你家到學校有多遠?……都離不開數學。我經常對學生說“學好數理化,走遍天下都不怕。”但我又強調:“你要想學好數學,語文不學好也不行,一道數學題不能讀懂它的條件和要求,怎么分析解答呢?因此,語文也必須學好,凡是排在課表中的每門學科,大家都要力爭學好。”通過激發學生學習興趣,該班多數學生的發展比較全面,在學習知識的同時,更重要的要學會做人。
新課程提倡學生初步學會從數學的角度提出問題、理解問題,并能綜合應用所學的知識和技能解決問題,發展應用意識。在教學不能視而不見,不管實際應用,這樣恐怕就太不合時宜了。學生學知識是為了用知識,但長期的應試教育使大多數學生不知道為什么學數學,學數學有什么用。因此在教學時,我針對學生的年齡特點、心理特征,密切聯系學生的生活實際,精心創設情境,讓學生在實際生活中運用數學知識,切實提高學生解決實際問題的能力。經常這樣訓練,使學生深刻地認識到數學對于我們的生活是多么重要,學數學的價值有多大,從而激發了他們學好數學的強烈欲望,變“學數學”為“用數學”。
數學課程標準指出:學生是數學學習的主人,教師要從學生的認知水平和已有的知識經驗出發,為學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探究和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數學知識和技能、數學思想方法,獲得廣泛的數學活動經驗。伴隨著新的課程的實施與推進,過去那種過分強調以教師為中心的一些教學方法正被淘汰,隨之而來數學課程發生了可喜的變化。
總之,在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,認真進行教學反思,力求提高自己的教學水平;還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲的!
小學敘事作文700字 篇3
前幾日回家的時候,在路上走得急了一些,一不下心衣服被灌木叢勾住了,使勁一拽,只聽見嘶的一聲,衣服下角被劃開了一個不小的口子,而此時,那件開了口的衣服正擺在母親的面前。
“多大的人了,怎么一點也不小心。”母親笑著責備我。
我無所謂的沖母親笑笑“反正媽你會幫我補好的,對吧。”
“我試一試吧。”母親看了一會衣服,隨即快速地從抽屜之中拿出針線。
母親開始很熟練地穿針,我靜靜地看著她,沒有吭聲,母親那雙勞作了許久的手蜷在一起,粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起,手上青筋根根暴起,就像是風干了許久的老樹皮一樣,母親一手捏住線的一頭,另一只手緊緊地按在針孔兩旁,小心地將線頭往針孔里穿。
“媽,偏了。”我忍不住提醒。
“嗯?”母親愣了一下子,隨即又反應過來“沒關系。”母親鎮靜的.沖我笑笑,又把線頭向嘴里抿了抿,又再一次把他向針孔靠近,其實,針孔并不小,只是母親卻瞇著眼,偏著頭,拿著線頭的手老是猶豫不絕。
“媽,我來吧,又偏了。”我心急了。
“不用,馬上就好,媽媽老了,眼神自然不太好了。”母親還不肯罷休,依舊固執地將線頭向針孔里穿去,我就是心急,卻也沒有辦法,只得安靜地看著她。
“哈,好了。”母親很高興地沖我笑了笑,笑中,有自豪,還有一絲無奈。
母親的頭又一次低了下去,背也弓了起來,仿佛整個生活的擔子都壓在了上面,那一瞬間,我才發覺母親是那么的弱小,似乎任何一場困難都可以把她擊倒,那一刻,我才發覺母親鬢角的白發是那么的耀眼,耀的我心痛。
幾十年如一日,母親永遠都是在進行著辛苦的勞作,那衣服被生活重擔壓的喘不過氣來的身軀,雖不再挺拔,但卻依舊可以為我遮風擋雨,母親把滿面的愁苦都給統統咽下,在我的面前,永遠都是那燦爛的笑容,就好似剛剛升起的朝陽,帶給人以希望。
母親給我的,是一份甜蜜,一份幸福,只是,我卻往往視而不見,在歲月的流逝之中,我們對于父母又能做些什么呢?只不過是眼睜睜的看著他們頭上的白絲一天一天的增多,一道又一道的皺紋爬上他們的眼角,等著他們有一天變老,才追悔莫及。
媽媽,我愛你!
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