【必備】學生描寫小學的作文400字匯編八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫小學的作文400字 篇1

　　說起課堂，大家覺得一向是非常乏味的，作文題目上怎么會寫得是有趣呢？因為這是一堂非常好玩的一節課，是一堂作文課，也是一堂夏令營的課。

　　有的人就不相信了，夏令營的課至少是1、2個小時啊！怎么會有趣呢？讓我來告訴你。

　　這節課，既是作文課又是游戲課，謝永龍老師和我們一起玩的，玩的游戲名字叫三張紙。

　　這就奇怪了，什么叫三張紙啊？原來，三張紙游戲是把一張紙分成三份，在第一張紙寫上誰和誰或者誰，第二張紙寫地點，第三張紙寫干什么。這三張紙寫得內容要神秘、好笑，比如說：第一張紙寫上一個名人或動畫片里的人物，比如說周杰倫，第二張紙寫上廁所，第三張紙寫上聞香味，這樣以來就很有趣了。然后把人物、事情、地點各方一堆，打亂順序，叫三個人上講臺上抽，抽出來的詞語合起來就很好笑了。

　　終于到我抽了，我和旁邊兩個伙伴上到講臺，隨便抽一張，當我看到事件——喝尿一次時大笑，并吞吞吐吐的說了出來，組成的句子是：“喜羊羊在牙齒里喝尿。結果全場爆笑，有的拍著桌子大笑，有的把肚子捂著大笑，有的人邊笑邊說：“哈哈哈哈！太好笑了，簡直太好笑了！”

　　我們進行了兩輪的抽詞，抽詞的人個個都是一邊大笑一邊說出來的，聽眾也都是哈哈大笑，差點把我們打大牙笑掉了。！

　　最后，謝老師叫我們把故事進行到底，具體到底，結果寫出來的就都更好笑了。

學生描寫小學的作文400字 篇2

　　今年上六年級，我就得到離家五里多路的中心小學去。爸媽不在家，爺爺奶奶又腿腳不便，為盡快往返，我就騎自行車來去。但學校有規定：家離學校八里之內的不得騎自行車，我們這些“偷騎族”，就把車子架在離學校不遠的一家小商店門前。店老板可是個精明人，我們這些學生可是他的財源，他當然樂意我們把車架在哪兒。

　　上星期五放晚學，我第一個跑到車子那。一輛造型獨特、色彩斑斕的自行車架在我的車旁。誰的車這么漂亮，騎起來一定既輕快又舒服，哪像我這輛老掉牙的破自行車，騎起來“咯啷咯啷”響，我不止一次打電話給爸媽，讓他們給我買一輛新自行車，可他們總是說他們上學時，十幾里的路就靠一雙腳量，還說我有一輛車騎就不錯了。我是越想越羨慕，越想越煩惱。我禁不住用手摸摸那車，光滑的車梁、柔軟的坐凳、綺麗的`圖案，讓我愛不釋手。我又用腳蹬一蹬車腳踏，哪知這車的車身比我那車輕得多，我蹬車的力度此刻就顯得猛，車子突然倒下，砸在水泥地上，車鈴鐺滾得不知去向，車身上的漆也被碰掉幾塊。如果車主人讓我賠，怎么辦？趁車主人沒來，三十六計走為上策，我連忙騎上我的破車，一溜煙走了。

　　雙休日，一直想這件事，我想到了車主人傷心地樣子，想到了他憤怒的表情。如果當時我等車主人來，說明原因，也許得到他的原諒，；即使他讓我給他修，花點錢，也讓我心安。

學生描寫小學的作文400字 篇3

　　我喜歡花，還喜歡養花。但是我只把養花當成一種樂趣。

　　從我家陽臺上看去，全是我養的花花草草，像一個小花園。不過仔細一看，都是些平常經常看到的花草。并沒有什么奇花異草。因為我覺得，每一顆花草都是有生命的，看見一棵花被我養死，有一種罪惡感。因此我只養一些容易被我養活的花草。

　　花草都是有生命的。優勢心情不好的時候，我就把我養的花花草草們作為傾訴對象。對它們講出我心中的不快。一陣風吹來，花草們點點頭，好像聽懂了我的話。這是，我心中的不快馬上就會煙消云散。花草就像我的朋友一樣。

　　我把花草當作我的朋友，免不了每天精心地照料它們。有時，它們也會報答我——開出許多美麗的花。有時，朋友來我家做客，看到陽臺上怒放的鮮花，總會驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的，因為這是我用雙手所養出來的生命啊！讓這美麗的花供更多的人欣賞，心里自然很快樂了。

　　有高興的時候，當然也有傷心的時候。有一次，全家一起出去玩，玩了十多天。陽臺上的花十多天沒有人照料。當從外面回到家的時候，陽臺上的花都死的死、焉的焉，我傷心了好幾天。

　　有高興，有快樂；有花朵，有果實；有悲傷，有淚水。這就是養花的樂趣。

學生描寫小學的作文400字 篇4

　　每當我看見媽媽撐著雨傘時，都能看見她腰酸背疼卻露出的勉強笑容。那一刻，我就想發明一把“多功能雨傘”。

　　“多功能雨傘”是用特制的布料做成的，既可以防紫外線，又有許多功能。“多功能雨傘”的手柄上有６個按鈕。當你覺得冷或熱時，按下綠色按鈕，就會有一個小型的“冷暖式空調”出來，按照你身體的溫度，吹出冷氣或者暖氣，不時還會有陣陣花香；當你覺得無聊時，按下紫色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會變成一臺液晶電視，手柄會變成一部遙控器，看著精彩絕倫的節目，“趕走”無聊；當你去到學校忘帶筆時，按下黑色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會變小，手柄會變成一支筆，變成一支戴有小傘、與眾不同的筆，寫錯了字還會“嘀嘀嘀”地響；當你覺得腰酸背疼時，按下紅色按鈕，就有一個小小的捶背機，別看它小，捶背按摩的力氣可是很大的噢！這把雨傘還有一個用途呢！在旅行時，如果忘帶帳篷了，就可以大發神威了！按下橙色按鈕，“多功能雨傘”就會變成一頂帳篷，想要多大就有多大，而且里面的家具一樣不少，就像一個小家！墻上的隔膜會隔絕一些蚊蟲和病菌，讓你舒舒服服地住在里面；當你想看看世界是什么樣子時，按下藍色按鈕，雨傘就會帶你飛上天空，自由自在地翱翔。

　　“多功能雨傘”，是個多么神奇的雨傘啊！我相信，隨著科技的不斷發展，人們一定會發明出“多功能雨傘”的！