我與數學之間的酸甜苦辣敘事作文
我和數學之間有說不完的故事，今天我就給大家說說在我身上發生的幾件與數學有關的事吧！
酸
“于文碩，請你回答下這道題怎么做？8/2+8/6＝( ).”“啊？！等于，等于……”“你上課又在開思想小差吧！先坐下,你聽聽旭涵的同學是怎樣回答得吧!”這時,旭涵同學站起來回答道：“8/2+8/6＝8/8＝1.”成績比我差的旭涵同學能說得這樣頭頭是道，我心里酸溜溜的,像吃了十幾個烏梅一樣,酸嗆得連核都吐不出來。于是我明白上課不認真聽講，再聰明的人也會落伍的！
甜
今天,我來到外婆家玩,看到外婆愁眉苦臉，便上去問個究竟：原來外婆在商店看到兩種洗衣液，品牌相同，一個是2L賣18元，一個是1500ml賣15元。 我一想，這不就是我們前幾天學習的數學知識嗎？，于是我便開始算了起來，2L=2000ml,平均每毫升0.009元，1500ml，平均每毫升0.01元,0.009元<0.01元,應該買2L裝劃算。我將我的想法告訴外婆，外婆立刻舒展了眉頭，直夸我“真了不起，能將所學知識活學活用”。我心里頓時像吃了蜜一樣，甜絲絲的。看來只有學好數學，才能更好服務于生活哪！
苦
這個星期天，媽媽問道“于文碩，近來數學學了什么新知識?”我不加思索地說道：“最近學了長方體的'認識。” “那么媽媽就來考考你吧！”“好！”我話音剛落媽媽便問道：“一個長方體最多有幾條棱長度相等？幾個面完全一樣？”我毫不猶豫的回答道：“一個長方體最多有8條棱長度相等，至少有四個面是長方形，四個面完全一樣。”媽媽又問道：“至少有幾個面是長方形？”我一聽到這個問題頓時傻了眼，便如實回答——“老師沒講。”媽媽一聽便說道：“你這死腦筋的孩子。答案就在你上面的回答中，如果這個長方體是在特殊情況下則有兩個面是正方形，那至少有4個面是長方形。唉，誰讓咱學數學這么死筋，不能舉一反三呢！
辣
“于文碩，請你上臺做一下第７２頁的第２題。”“啊，第二題……”我忐忑不安地拿著書朝黑板走去，因為老師講課時我一直在與同桌說話，老師看我磨磨蹭蹭的樣子就知道我不會做，于是又給我講了一遍，我糊里糊涂做完之后走向座位，雖然只是幾步之遙，可我卻像走了十萬八千里，臉上熱辣辣的準能燙熟雞蛋。唉，誰讓咱上課自制力真差呢……
唉，數學啊數學，你真像一只五味瓶，如果我們不按規則把瓶子好好拿，它隨時都會給我們一味，讓我們哭笑不得，但吸取教訓后，細細品嘗總有一股甜味在心間。
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