關于童謠比賽的作文五則
1新童謠大賽
今天是個喜慶的日子，因為今天下午要舉行《弟子規》新童謠大賽。
到了下午，我們穿著整齊的服裝，打扮得漂漂亮亮的，來到小操場。主持人開心的說：“弟子規新童謠大賽現在開始！”別人班在表演時，我發現了優點，也發現了缺點。過了一會，輪到我們班了，別人的優點我們要學，缺點要改正。要上臺了我的心如十五只吊桶——七上八下，兩分鐘后我才鎮定情緒。昂首挺胸，大聲的朗讀，認真的做動作。
后來，主持人準備了一些禮物，再出題讓我們回答，如果回答對了就有禮物。或者我們很聽話禮物就被主持人扔下來了，同學們看見禮物了會一擁而上拼命搶禮物。搶到禮物的同學眉開眼笑，沒有搶到禮物的同學嘴合攏得張不開像一個門被鑰匙關住了，打不開一樣。
比賽結束了，主持人宣布成績，當主持人宣布到三年級時我的心在跳，一等獎三四班。主持人說。我心里的石頭總算落了地，我們班同學的歡呼聲一直留在操場上。
通過這次比賽，我明白了一個到理：要做好一件事并不是你想像的那么容易。任何成功的背后都蘊藏著艱苦的磨練。《新童謠大賽》
2參加童謠征文比賽
今年暑假，溫州商報聯合溫州作家協會等單位舉辦了一屆“疊峰山水”杯全市新童謠征文大賽。有這種機會，我當然不能錯過了，便寫了一篇《放暑假》，投到溫州商報社。
8月9日是大賽結果公布的日子，這一天恰好“莫拉克”臺風登陸溫州。但為了看比賽結果，我仍然纏著爸爸給我買《溫州商報》，爸爸見我沒有報紙做什么事情都沒心思，只好冒著風雨到報亭給我買報紙。一拿到報紙，我就去獲獎名單上找我的名字。
黃堅，凌娉，陳家輝，戴思明……我入圍了！頓時，我興奮得跳了起來，就等著8月29日去領獎并朗誦自己的作品。
終于盼到了8月29日！我高興極了，我的拿手好戲也要大顯身手了。我準時來到了育英大禮堂，不料開始時間推遲了，到九點才開始。
時間過得真慢！一個半小時跟熬十個小時一樣。等了半天，終于輪到我了！起初，我有些緊張，連臺的位置都站偏了。但是，我很快就控制住自己的情緒，全情投入了演出。結果我生動的表演得到了大家熱烈的.掌聲！我知道，自己的表演獲得了成功！
開始頒獎了。這次的頒獎嘉賓是溫州商報教育專欄的記者無箏阿姨，我得到了一本獲獎證書、一個水壺等許多“寶貝”。我高興極了，這是我得到的最高獎項！
3童謠朗誦比賽
周三上午，我們學校全體師生集中在上操場進行童謠比賽。
比賽正式開始了，第一個上場的是五（2）班的同學。這個班的同學朗誦的很不錯，我們老師說他們的情感、表情、聲音都很好。還對我們說等一會不要緊張，一定要表現出色一點。接著是第二個班級，第三個班級……當主持人報到第七個上場的是二（3）班的同學時，頓時我的心怦怦直跳，臉也紅紅的，上臺時腳都感覺有點發抖。
隊伍站好后，我做了一個深呼吸，再定了定神，眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我們的班長指揮下，朗誦開始了，大家跟著音樂有節奏地朗誦著：同學們，請注意，交通規則要牢記。放學排隊出校門，走路要靠兩邊行……二分半鐘的時間一會就過去了，我還沒有反應過來，臺下的掌聲響起了。嗨！終于結束了，走下臺，我緊張的心情才慢慢地平靜下來。后面班級的比賽繼續進行，我們又繼續認真地聽其他班級朗誦了。
4難忘的半天——記參加省童謠比賽
12月9月上午，天氣十分寒冷。可行知小學的校車上卻依舊是溫暖如春，因為我們要去參加省童謠比賽呢！
早晨7點，同學們壓抑不住心中的興奮，冒著寒風來到了學校。當然我也不例外，畢竟我是主角兒嘛！雖然只慢了五、六分鐘，可還是受到了同學們的責怪。不一會兒，妝化好了，我們哼著小調兒出發了。同學們爭先恐后上了車，就像身后有只老虎似的。車向賽場開去，雖然路有些顛簸，可這絲毫沒有擋住我們快樂的心情，大家一路上有說有笑。在不知不覺中到了比賽現場。走進會場，十分暖和。再加上每個人興奮的汗珠，顯得更加悶熱。等了足足三、四個小時，聽到我校的名字時，每個人的心都在打鼓。
上了場之后，大家的心都提了起來。在音樂的環繞下，我和許心玉兩個主角慢慢地走上臺，在一個位置上定好后，優美的聲音伴隨著優美的音樂，給人一種畫一般的美感。說完了第一遍，音樂變得輕快了，我們再不是死板板地站在那兒，而是跟著音樂“玩”了起來，東躲躲西藏藏，你追我，我趕你，時而向對方招招手，時而說句悄悄話。隨著音樂的變化，我們又開始表演了起來。當音樂快停止的時候，我們完成了比賽，當做完了最后一個動作時，整個舞臺就像定格的畫面，那么美麗，那么優雅。
當宣布我們學校分數時，每個人的心都提到了嗓子眼兒，可我們辛苦換回來的成績只有552分，大家十分失望。但重在參與，只要多學多練，相信我們以后會做得更好！！
5一件難忘的事——記童謠比賽
想必大家心中都有難忘的事，那我也來給大家講一件難忘的事吧。
今天，我們一行人來到華洋賓館，來這里干什么呢？是來這里參加童謠比賽呀。
因為我們是26號，所以就坐在門口等，等了好長時間才輪到我們進入比賽場地。可當我看了前幾個節目之后，一陣陣擔憂繞上了我的心頭：我們會不會最后一名？我會不會忘詞？在表演的時候音樂會不會突然停住？……幸好楊老師打氣：“得不得名次，沒有關系，重在參與嘛！”
輪到我們了，可是當上臺了才發現沒有話筒。沒辦法，只能放開聲音，大聲說了。
雖然心中有些緊張，但我們盡量不表現出來。用微笑面對評委，希望這樣也能多幾分。終于，三分鐘的表演結束了，可讓我感覺表演了三個小時。
接下來就聽結果了，那就是――聽分數。可當我們聽到我們得分數是55。21分時，有同學憤憤不平地說：“我看有的人還沒有我們好，為什么得了58分？”楊老師還是那句話，“重在參與”。
雖然我們只得了55。21分，但我們得到了鍛煉，這不是最好的收獲嗎？
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