令人難忘的一件事作文600字3篇
令人難忘指難以忘記,無法忘卻;永遠印在腦海里的,值得記憶的。下面是小編整理的令人難忘的一件事作文600字,一起來看一下吧!
令人難忘的一件事作文600字1
隨著年齡的增長,童年的記憶也漸漸模糊,但是卻有那么令人難忘的一件事,久久飄蕩在腦海里,揮之不去。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候,全家人都來到奶奶家,媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。
于是我們開始了一次全家總動員活動--包餃子。媽媽說:“寶寶,你也來學包餃子把!”我雖然嘴上興奮地說:“好啊,我一直想學呢!”但心里卻不以為然,想:包餃子有什么難得,不就是放點餡一捏的事嗎?沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸,就叉著腰說:“有什么大不了,我比你包的還好。不信?你們等著瞧!”
說著,我就拿起一個餃皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,“呀,什么東西這么粘!”我皺著眉頭大聲喊道,還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多,把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來,這時,我臉一下子就紅了,眼淚在眼眶里打轉,差一點就流出來了,剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球,真是無地自容,如果有個地縫,我一定會鉆進去的。
爸爸見此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見笑,我們寶寶其實并不笨,一教就會,是不是?”爸爸轉過身,給我使了個眼色,我連忙對爸爸說:“爸爸,你來教我吧!”爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了,仔細看著爸爸的一招一式,只見爸爸左手呈半圓形,右手拿起餃皮放在左手上,然后拿起筷子放了一點餡,右手熟練地捏好皮。一個半圓形的餃子出現在爸爸手中。這時,爸爸說:“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,想:這次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得幫我解圍了,大家會不會說我笨呢?
爸爸好像看出了我的心思,語重心長地對我說:“沒關系,包壞了可以在學嘛,誰一生下來就會呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學著爸爸的樣子,在爸爸的這倒下,我終于包出了一個半圓的餃子,我臉上笑開了花,心里比吃了蜜還甜。
通過這令人難忘的事我懂得了做人要謙虛,不能驕傲,遇到不懂就要問不能不懂裝懂,這在我之后的生活給了我無數的幫助。
令人難忘的一件事作文600字2
在過往的生活中,有一件令我難忘的事,那就是我第一次學習煎雞蛋。
為什么這件事這么難忘呢?因為這件事讓我明白:自己不能做的事,就不要逞強做,否則后果很嚴重。
有一次,我在廚房幫媽媽洗碗的時候,笑著問媽媽:“媽媽,我想明天早上做早餐給你吃,可以嗎?”媽媽一聽,連忙回答道:“可以,可以,明天早上的早餐那就由你來做,我真想看看明天早上我兒子做的早餐是不是很好吃啊?!?/p>
第二天早上,我早早就起床,洗漱完后,要開始做做早餐了。我先找到了一瓶黃黃的油,然后放進鍋里,等油起煙了,我就趕緊打了一個蛋到鍋里,可是蛋剛一下到鍋里就碎了。我只好又重新打一個蛋,這一次終于成功了,煎了一小會兒,我又小心翼翼地把蛋翻過來,然后我又去找了一瓶醬油,放在旁邊。
我將煎好的雞蛋弄出鍋后,我開始往雞蛋上淋醬油,結果不小心,手一抖,把整瓶醬油都倒進裝雞蛋的碗里,我心想:這下完了,完了,幾十分鐘白費了,我想找媽媽幫忙,又不敢去,怕媽媽說我這點小事也做不好,于是我想到找些白醋放進去,或許就可以吃了,于是我又加了一些白醋,最后終于把煎雞蛋做好了。
剛好媽媽也起了床,她來到餐桌旁,我擺上碗筷,對媽媽說:“媽媽,請您品嘗我大廚的精品美食。”“好,我來品嘗品嘗兒子的廚藝怎樣,”說完,媽媽拿起桌上的筷子,夾起一塊,放入口中,“呸呸,這么難吃?什么味道?”聽到媽媽的話,我心想:什么難吃,我就不信了,然后我也夾了一塊放入口中,“呸呸,真的好難吃”,原來我放的是黃油和兩瓶醋,根本不是花生油和醬油。
結果這餐早餐就讓媽媽餓肚子,我也出了一個大洋相。
雖然這件事已經過去很久,但我還是記得,因為這件難忘的事情讓我明白了一個道理:不會做的事,不要逞強,否則只會讓自己出丑,讓別人受害。
令人難忘的一件事作文600字3
在我的`心目中,我在班上第一次上臺講故事的事是我最難忘的事,因為第一次上臺講故事,讓自己大膽提高自己的能力,讓我最難忘。
那天上課,力圖老師站在講臺前,笑瞇瞇問大家:“誰來給我們分享一個故事,講完后要寫作文的?!?/p>
我想到頭一天媽媽已經和我準備好要講什么故事,心里很有底,我大口吸了一下氣,舉起手,老師看到我舉手,就對我說:“下面請廖容小朋上臺講故事?!?/p>
我一上臺,就開口說:“大家好,今天我給大家講的故事是童話故事,題目是‘不講文明的小豬’……”
剛講完這幾句,同學們就給了我幾秒熱烈的掌聲,結果我一緊張就忘記忘臺詞了,想了一會兒,就在心里想:“對了,我知道怎么講了,我一下就把故事講了出來,我一邊講,一邊在心里想:別害怕,可是看著臺下的同學望著我,我心里覺得好可怕。我就這樣想一下,講一下地把故事講完了,當我說出“我的故事講完了,謝謝大家”時,我聽到同學們的掌聲非常熱烈,心里就沒有那么緊張害怕了,我也回到座位上坐下。
老師開始評講了,我在座位上認真聽著,老師給面對微笑對全班同學說:“廖容同學講的非常好,廖容同學剛才的示范,就是我們要寫的作文素材,大家清楚要寫什么了吧?”老師說到這里時,我在心里又把故事講了一遍,老師講完作文該怎么寫,我心里平靜極了,我于是對老師說:“老師,我可以再講一遍故事嗎?”老師看了一眼我,開心地說:“當然可以,這次你就在座位上講,大聲點,讓全班同學都聽到?!?/p>
我于是把“不講理的小豬”的故事又講了一遍,這一次獲得的掌聲更熱烈了,同學都說“:哇,好棒,”聽到同學們的叫好聲,我高興極了,心里美滋滋的,好像吃了蜜糖一樣。
這事雖然都過去一段時間了,但我還是難忘這件事,因為這件事讓我大膽多了,我非常喜歡這次作文自己的表現,很開心,這次的大膽的體驗讓我知道了許多,所以非常難忘。
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