“鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了，。老師走進教室，“上課”，“老師您好”，一番問候后，我們開始上課了。

　　今天是學生字，每個小組早有準備，桌上堆放著各種各樣的詞典，有厚有薄，有大有小好玩極了。老師把生字卡片一張一張地發給每個組，最先拿到卡片的同學，馬上翻字典查字的發音、部首、有幾畫、字義和字的詞語經過十分鐘的查找，生字比賽正式開始了。

　　老師早已在黑板上寫好了組號，然后便從第一組開始。他們先讀拼音，然后讀部首和共幾畫，接著是什么結構，再說出字義，最后說詞語。他們說得認真，我們聽得也很認真。教室里除了他們在說外，同學們都沒說話。第一組的詞語總數由第二組來說，一共是30個。按照這樣的.順序，一個組接一個組，到我們組了，我高高的舉著生字卡片，大聲地讀著詞語，讀著讀著，我望了一下天花板，因為這樣會使我想得多一點，我記不起的地方，下一位間學就幫我補上。我很感謝她。

　　這回到第九組了，他們也不甘示弱，也高高地舉著生字卡，大聲讀著：“涉，左右結構，三點水旁，共十畫……

　　這樣的比賽對我們來說是很有益的。因為不能看著讀，只好在十分鐘內背熟所有的字、詞和競思，這對記憶力和注意力的培養有很大的幫助，同時也鍛煉了大家的聽力，可真是一舉多得呀!這場生字比賽在笑聲中結束了。

　　在這場生字比賽中，我懂得了什么是團結，團結就是力量，只要大家團結起來，什么事都能解決的。

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