一個萬里無云的下午，同學們興高采烈地來到操場上體育課。

　　上課了，上體育課的李老師用他那洪大的聲音說：“同學們，你們步入五年級已經有一段時間了，從今天開始我教你們一個新的體育項目——乒乓球?！蓖瑢W們聽了，個個都很興奮，個個都蠢蠢欲動。

　　首先，李先給我們做示范，只見老師一手托著球，一手拿著球拍，身體前傾，向下微彎，然后老師把球輕輕地向上一拋，球迅速向上飛去，到了一定的高度，球又慢慢地落下來，就在球離桌面只有幾厘米的距離時，李老師迅速用球拍向乒乓球擊去，只聽見一聲清脆的響聲，乒乓球改變了方向，畫了一道長長的弧線，落在了球桌的另一端。同學們見李老師的動作那么流暢，都顯得躍躍欲試。

　　接著，老師讓我們分組練習，不一會兒，就輪到了我，由于緊張，球老是發(fā)不出去，要不是球被拋得太高接不住，就是接住了球也飛不到球桌的另一端，而是從桌旁邊跑掉了。幾次下來，我已經心灰意冷了，不想再練了，于是把練習的機會讓給了其他同學。這時李老師看見了，便走了過來問我：“孫鵬，你怎么不練習呢？難道你已經會了？”我答道：“我連球都發(fā)不出去，我覺得我不是打乒乓球的料，我不打了，我讓會的`同學多練練。把機會讓給他們吧?！崩蠋熉犃耍Z重心長地說道：“其實并不是你不能打乒乓球，而是你沒有掌握方法，發(fā)球時要輕輕地往上拋，然后看準擊球點，迅速出手，還有就是不能急于求成，你再去試試吧?！甭犃死蠋煹脑挘倚判谋对?，我來到桌前，按照老師的話輕輕地拋球，看準擊球點，用球拍輕輕一擊，球非常聽話，畫了一道美麗的拋物線，像一道美麗的彩虹，準確地落在了球桌的另一端。周圍的同學也拍起手來為我喝彩。我心里也非常高興，因為我終于學會了發(fā)球。

　　過了一會兒，李老師又叫我們進行對抗賽，這次，老師首先讓我和另外一位同學進行對抗比賽，我順利地將球發(fā)了過去，可讓我想不到的是，當球被對方擋回來后，我卻沒有辦法接住球，連續(xù)幾次都失敗了，急得頭上都淌汗了，我又有點氣餒了，這時李老師似乎也看出了我的心事，走了過來，摸著我的頭說：“孫鵬，你接不到球是因為你沒有看清楚球運動的軌跡，當球飛回來時，你要看清它的落點，然后再擊球，這樣你擊球的準確度就高了?！甭犃死蠋煹脑挘以俅文闷鹎?，順利地發(fā)球，當球向我飛來時，我不慌不忙，死死盯住球的落點，看清楚球的軌跡，就在球即將落到桌子的那一剎那，我迅速出擊，只聽見“啪”的一聲，球又掉轉方向飛了回去，掉在對方的球桌上……此時我的心里有說不出的高興。

　　通過這件事，我懂得了一個道理，做事不要怕失敗，失敗了只要認真總結教訓，掌握好規(guī)律就一定能夠成功。

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