篇一、讓我最難忘的一件事小學(xué)生作文

　　在我的記憶中，好多事都像小船一樣漂走了。但有一件事早已深深地刻在了我的腦海中，烙下了深刻的印象。

　　記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，我有一次數(shù)學(xué)考試考了98分，我高高興興地回到了家，當(dāng)我拿著試卷對正在廚房里做飯的媽媽炫耀說：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試考了98分，是全班最高分哎！”“嗯，考得不錯(cuò)，試卷發(fā)了嗎？”媽媽問我。“恩，發(fā)了，給你。”媽媽低著頭看我的試卷，我昂著頭，美滋滋地望著媽媽，希望能聽到一些“賞賜”。可萬萬沒有想到，媽媽的臉突然晴轉(zhuǎn)陰，看我的眼神從溫柔變?yōu)榱送?yán)，她飛起一條腿在我的屁股上踹了一腳，媽媽嚴(yán)厲地問我：“怎么又是計(jì)算題出錯(cuò)，這已經(jīng)不是第一次了吧？”其實(shí)我心里也明白，馬上就要期末考試了，可我的計(jì)算總是出錯(cuò)，不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成除號(hào)，雖然我每次考試的時(shí)候，都告誡自己心要靜下來，可都總是不由自主地心不在焉起來，我心里也是很苦惱的嘛。現(xiàn)在我被踹的那塊肉上火辣辣地疼，心里覺得十分委屈，眼淚嘩得一下流了下來。我就一直那么站在那里，那么站在那里。

　　通過這件事之后，每次考試我都會(huì)加倍細(xì)心。我知道媽媽也是為我好，想讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后能有出息，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的期望。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對社會(huì)有用的人！

　　篇二、讓我最難忘的一件事小學(xué)生作文

　　我從小到大有很多難忘的事，但是最令我難忘的是學(xué)踢毽子。

　　那一次，我和爸爸比賽踢毽子，爸爸的目標(biāo)是踢十五個(gè)，我的目標(biāo)是踢五個(gè)，一人只有三次機(jī)會(huì)。爸爸一下子就踢過了15個(gè)，我呢，只踢了兩個(gè)。爸爸讓我踢五次，但是這五次一次都沒有到我的目標(biāo)。我很著急，越踢越少，怎么也踢不到五個(gè)。爸爸給我做了一個(gè)示范，并告訴我哪個(gè)地方姿勢不對。然后我又開始踢，這下我一下子踢了四個(gè)呢！爸爸對我說：“再努努力，一定能踢過五個(gè)的。”我又試了一次，結(jié)果這回沒踢好，爸爸又踢了幾個(gè)給我看，這次爸爸一下踢了二十幾個(gè)。我也模仿著爸爸的樣子踢，我沒想到這回踢得這么好，連續(xù)踢了五個(gè)。我高興的又蹦又跳，連忙又踢了一次，這次踢的更好了，我一次次的努力，一次次的失敗，經(jīng)過我不懈的努力，踢五個(gè)太輕松了。

　　一開始學(xué)，我只能踢一個(gè)，連兩個(gè)都踢不到，漸漸我能踢兩個(gè)了，然后能踢五個(gè)或更多。

　　踢毽子是一種技巧型的運(yùn)動(dòng)，它是鍛煉眼和腳的協(xié)調(diào)能力，踢毽子分一人獨(dú)踢和多人傳踢。別看踢毽子看著簡單，但學(xué)習(xí)起來很難的。雖然我現(xiàn)在不能和那些踢得非常好的人比，但今后經(jīng)過我的不懈努力，我一定會(huì)超過那些人。通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無論什么事都要努力去做，經(jīng)過不懈努力，就能成功。

　　篇三、讓我最難忘的一件事小學(xué)生作文

　　也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個(gè)座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時(shí)售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受。我正猶豫著，一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。

　　這時(shí)，車上的廣播響了，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那么僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。

　　這件事過去很久了，但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂于助人來做為培養(yǎng)個(gè)人品格的標(biāo)準(zhǔn)。”

　　篇四、讓我最難忘的一件事小學(xué)生作文

　　那天，我坐車去學(xué)校上課，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。

　　也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個(gè)座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時(shí)售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受。我正猶豫著，一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的`皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。

　　這時(shí)，車上的廣播響了，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那么僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。

　　這件事過去很久了，但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂于助人來做為培養(yǎng)個(gè)人品格的標(biāo)準(zhǔn)。”