敘事按照一定的次序講述事件，即把相關事件在話語之中組織成一個前后連貫的事件系列。看看下面的范文吧，也許對你有幫助哦。

　　發生在寒假的一件事作文一：

　　陽光燦爛，我們來到了石塘，在海岸邊遠望無邊無際的大海，海中間有個小島名叫三蒜島。我們決定去那兒玩。

　　我們坐在船頭向三蒜島出發，船開出避風港后，海浪濤天，一下將船拋到浪尖，一下子將船推入浪谷底，一會將船拋到左邊，一會將船拋到右邊，浪把我們都快打成落湯雞了。

　　過了三十幾分鐘，我們到達了目的地———三蒜島。

　　三蒜島有一片石子灘，石子灘里有各種各樣的鵝卵石，應有盡有，如果想揀一顆漂亮的，根本揀不完。

　　二個小時過去了，我向美麗的三蒜島告別了，就乘著船依依不舍的回去了。

　　發生在寒假的一件事作文二：

　　“媽媽起床了，不然遲到了!”媽媽被我叫醒了，因為我要去參加希望之星英語風采大賽的預選。

　　一大早，我起了床，刷牙、洗臉……等待著激烈的比賽。早飯后，坐上了公交車，去參加海選。一路上，我被恐懼包圍著，心里很著急，此時四周還一片漆黑，媽媽好像看出了我的心思，“你怎么了?“沒……沒什么。”我連忙回答說。不一會兒，我們來到了比賽場地，我一看手表，“呀!到點了!”我們匆匆忙忙的.走進了考場，驀地，一位大哥哥熱情地說：“你們是來參加比賽的嗎?”“對呀!”“好，那你們跟我來吧!”我們跟著他來到了考場，我連忙找了一個位置坐下，但我并不知道走錯了考場，在臨近考試時我才去了我應去的地方。當評委念到我的名字時，我緊張得兩腿發軟……驀地，我想起了老師的叮囑：“考試不要緊張要放松，若考試時緊張將毀了一切……”于是我冷靜了下來，以飽滿的精神投入了比賽當中。比賽結束時，我長舒了一口氣，一顆懸在空中的心才安落了下來……

　　當老師說：“比賽有結果了，我們來總結一下。”這時，我的心里宛如有一只兔子，在“咚咚”直跳，又像是十五個吊桶打水—七上八下，當評委念到我的名字了，我急忙上去領卡，評委讓我猜，我說了一句話：“成功比成績更重要，參與比名次更重要”下面的參賽者給我了經久不息的掌聲，最后，評委給了我晉級卡，并給了我最高分數“92”分。我高興致極，“終于晉級了!”我心里暗地說。

　　這是烏云化開了，太陽公公露出了燦爛的笑臉，白云也在空中為我跳舞，小鳥為我歌唱，大樹為我歡呼，我心里頓時也陽光起來，媽媽在身旁也一臉燦爛地向我豎起了大拇指，于是，我堅實的向灑滿了陽光的前方走去了……

　　發生在寒假的一件事作文三：

　　在我的美好記憶中，我做過許許多多的事。其中，有一件事覺得特別有趣，使我久久難忘——當小老師。

　　那是放寒假的頭一天，我做完了作業，覺得很悶，便想起了老師給我們講課的那股神氣勁兒，也想享受一下。可是，我決定把鄰居家的小孩們都召集到一起。人都到齊了，現在開始上課。

　　我帶著笑容對大家說：“以后，我就是你們的老師了。”我在黑板上寫著“1+1=2”。然后教著他們讀，嗨!讀的不錯呀!就這樣，我把“1~10”的讀法都教給我的學生們。

　　時間慢慢過去了，大人們也下班了，我們的小學堂也安靜下來，“學生”們也放學回家了。

　　這件事可真有趣，它不僅讓我體會到當老師的辛苦，還堅定了我遠大的意志，我的愿望就是當一位真正的老師!
 

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