【篇一：歌詠比賽作文】

　　這次又到了星期三，要上社會(huì)實(shí)踐課了，主題是：歌詠比賽。

　　張園長宣布：“今天是我們幼兒園第一次歌詠比賽，中大班的小朋友都來了，那我們就開始！”我心里感覺到很快樂！

　　第一個(gè)上場的是中四班，他們手里拿著拉花，隨著音樂舞動(dòng)。

　　我們班是第三個(gè)出場了。曲目是《校園的早晨》，張恒嘉指揮。我們男孩子上穿白襯衫，小船牛仔褲；女孩上穿白襯衫，下穿純紅絲短裙。排成了三排。前奏響起，張恒嘉拿棒的手已經(jīng)揮舞起來了，代表下一步就要唱了。我們心里數(shù)著“1、2、3…。14”，我們第一個(gè)字就唱出來了：“沿著校園熟悉的小路……”我對(duì)著評(píng)委微笑，一邊大聲歌唱。間奏后，我們開始唱第二段，唱著唱著到了結(jié)尾。我們的聲音越來越低。臺(tái)下的小朋友都為我們鼓掌。我們班就走下了舞臺(tái)。

　　又有幾個(gè)班小朋友演唱了。

　　然后到了我們班的第二個(gè)節(jié)目《唱山歌》。我也代表全班上場了。這是男女生對(duì)唱，我們班派出了五男五女。我們開始唱了，而且前奏時(shí)我們跳舞上場。我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)著圈走到自己的位置上，開始演唱。“哎，唱山歌哎，這邊唱來那邊和……”到了最后我們又?jǐn)[出一些動(dòng)作。三前兩后，前面的蹲著，后面的站著，唱出了最后一句。“不怕灘險(xiǎn)彎又多。”

　　最后謝園長宣布：“歌詠比賽結(jié)束，下星期頒獎(jiǎng)。”

　　我想：我們班肯定會(huì)得第一的！

【篇二：歌詠比賽作文】

　　星期四的時(shí)候，我們學(xué)校三年級(jí)舉行了歌詠比賽。為此，我們做了充分的準(zhǔn)備。

　　早在兩周前，老師就為我們選了兩首歌曲：一首是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，另一首是《井岡山下種南瓜》。之后，老師根據(jù)同學(xué)們的情況進(jìn)行了安排：趙彤擔(dān)任指揮，孫月陽是歌曲《井岡山下種南瓜》上半段的領(lǐng)唱，劉詩韻是下半段的領(lǐng)唱……我們還在服裝上做了精心的安排：老師為前兩排的同學(xué)借來了花，第一排還借來了服裝。后兩排統(tǒng)一穿校服和藍(lán)包頭的布鞋。除此之外，在我們老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)更是在歌曲演唱上下功夫：在學(xué)校我們利用一切可以用的時(shí)間練歌；在家里，寫完作業(yè)，練習(xí)歌曲就是我們的休息。辛苦的練歌之后，我們終于等到了歌詠比賽。我們終于要比賽了！比賽時(shí)我自然的融入了班級(jí)這個(gè)整體。總之，我們努力做到從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面展現(xiàn)我們?nèi)昙?jí)十二班的最優(yōu)秀的精神面貌。我們歌詠比賽時(shí)發(fā)揮得還不錯(cuò)，只是聲音小了點(diǎn)，得了第二名，是二等獎(jiǎng)。

　　看到這個(gè)成績，我們很高興。真的，付出必有回報(bào)！就是因?yàn)橹拔覀兊呐Γ覀儾湃〉昧说诙麅?yōu)異的成績，所以，今后我們一定要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求，努力付出，爭取取得更好的成績。

【篇三：歌詠比賽作文】

　　快到“六·一”兒童節(jié)了，學(xué)校舉行了一年一屆的歌詠比賽。

　　操場上，各班同學(xué)穿得都非常漂亮。有的班級(jí)穿軍服，有的穿白裙子，還有的穿民族服裝……真是讓人眼花繚亂。

　　比賽開始了，六（3）班第一個(gè)上場，他們唱得真好，我都聽入迷了。其他班唱得也不錯(cuò)。我看啊聽啊，忽然聽到報(bào)幕員大聲說：“下面由三（3）班演唱！”聽到這句話，我馬上精神抖擻，心想：我一定要為班集體爭光。

　　我們整齊地上了臺(tái)，開始唱《紅星歌》。我們班唱得聲音整齊、洪亮，感覺非常好。而且我們的道具也與眾不同，除了有紅星、紅旗、還有鮮花、彩練，更引人注目的是大軍鼓。鼓手是我們班的方向，那鼓聲一響起來，全校師生都隨著節(jié)奏拍手，真讓人興奮。回到座位位上，觀眾發(fā)出一片熱烈的掌聲。

　　這次，我們演唱取得了優(yōu)良的成績，我們憋足了勁，爭取在下一屆歌詠比賽比這次唱得更好。

【篇四：歌詠比賽作文】

　　大合唱比賽的日子在我們的等待中終于來到了。

　　大家摩拳擦掌，激動(dòng)不已。沃老師拿出她的“百寶箱”，里面有五顏六色的化妝品，沃老師給女同學(xué)化了妝。啊，好美呀！她們的頭發(fā)扎得高高的，眼睛上還涂了一層綠色的眼影，和綠色的頭花相配套，臉蛋上抹了一點(diǎn)腮紅。沃老師給全班女生和男生涂了口紅，男生都害羞得不敢走出教室。

　　謝老師負(fù)責(zé)指揮，上臺(tái)前謝老師給我們練習(xí)一下一遍又一遍。突然，一個(gè)聲音從廣播傳來：“請(qǐng)三四年級(jí)到二樓參加合唱比賽。”我們拿好道具——“向日葵”匆匆忙忙地排隊(duì)來到了二樓大禮堂。

　　輪到我班上臺(tái)時(shí)，我們一排一排整齊地走到了舞臺(tái)上。我的手不停地在微微顫抖，手心全都濕透了，有緊張，也有興奮，我想：“一定發(fā)揮最好的水平！”我唱的時(shí)候記住了老師說的話：露出牙齒微微笑，看著謝老師指揮，跟上音樂的節(jié)拍。我對(duì)自己的表演很滿意。

　　這次大合唱比賽，我班獲得了第一名的好成績，這跟全班同學(xué)和老師的努力是分不開的，大家唱啊跳啊，太開心了！

【篇五：歌詠比賽作文】

　　元旦到了，我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報(bào)比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個(gè)星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習(xí)唱歌，出好黑板報(bào)，為班級(jí)爭光。

　　黑板報(bào)已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會(huì)贏的。至于黑板報(bào)嗎，這個(gè)星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調(diào)上，離開了鋼琴就不太唱得好。

　　星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談?wù)摗：貌蝗菀椎搅讼挛纾蠹译S著音樂聲排著隊(duì)來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊(duì)，進(jìn)場。

　　首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)過身來，面朝我們做了一個(gè)手勢，示意我們可以進(jìn)場了。大家排著隊(duì)有次序地入場，站在了相應(yīng)的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預(yù)備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來唱得還不錯(cuò)的，可是到了結(jié)尾，本應(yīng)有兩個(gè)“同一首歌”可是，俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結(jié)束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯(cuò)。

　　回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學(xué)在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責(zé)罵自己。海鴻轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會(huì)贏嗎？”“我也不知道”我回答說。

　　這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。