【篇一：歌詠比賽】

　　我們是農村的中學生，很少機會可以在舞臺上炫耀的展示自己的風采，可這次，我校舉行了一年一度的藝術周，這使我多開心啊，終于可以大顯身手啦。別看我這急的，我們班的同學早就用行動證明一切了——歌詠比賽。

　　歌詠比賽，我們班派出了一位無人不曉，歌聲動聽的明星歌手，她在市得過一等獎，羨慕吧。要想知道她真的那么厲害，看看她表演就一目了然了。

　　她著輕盈的腳步登上了舞臺，自然大方的說：“大家好，我是初一（2）班的，加油。”這時，大家都起勁的鼓著歡呼的掌聲，我們班的聲音更是一擁而上，搶呼：“加油。”而我更是熱情蓬勃。

　　她唱歌時，雖然沒舞伴，也沒有跳舞的節目，只是獨唱站著，但同學們依然歡呼，鼓掌，默嘆。因為她的歌聲使人如癡如醉如此的甜美而華麗，完美而不呆板，輕捷的樂曲，使我有一種輕飛漫舞的感覺。這首歌《把耳朵叫醒》，又如喚起我的童年快樂天真。

　　不知不覺，這歌唱完了猶如風一樣，留下了她的腳印，所以大家都記得她。

　　【篇二：歌詠比賽】

　　今天下午，我們級為了挑選優秀的人才去學校進行表演，所以在六樓多功能音樂室進行人才的挑拔賽。

　　比賽開始了，首先表演的是四（1）班的某些同學，他們表演得都很精彩，接著是四（2）班的同學們，他們唱著唱著，忽然電腦出了一些問題，使歌不能再播放出來，這時，四（2）班的同學們拍著掌聲，給正在表演的同學鼓勇氣，終于，正在表演的同學順利地唱完了，輪致四（3）班的同學唱《老鼠愛大米》了，這是一首特別難唱的歌，看看他們到底有多少能力唱好這首歌。出乎我意料，他們才開始唱了幾句，我已經被那動聽的歌聲吸引住了，我想：竟然有這么棒的競爭對手，我一定要努力。終于輪我上場表演了，我的心情非常緊張，我看到了一群女同學為我打氣，看到了她們的眼神充滿了希望，我的'心情就更加緊張了。開始唱歌的時候，我心里很怕，聲音也低低的，唱著唱著，看到同學們都那么地投入，覺得心里也沒有什么好害怕，就盡情地發揮自己的才能……

　　開心的時間一點一滴地過了，比賽結束了，但結果遲遲沒有出來，我真希望我能去學校參加表演。

　　【篇三：歌詠比賽作文400字】

　　我校的校園歌手比賽開始了，一共有20人參賽，我們班有五個。

　　隨著主持人的一聲令下，一號黃夢垛進場了，她身穿潔白的紗裙，蹬著一雙閃亮的鞋子，長著一雙忽閃忽閃著大眼睛，真像一位公主。她唱了起來，音樂聲傳進了我的耳朵，每一個音符，不時敲擊著我的心，似乎在說：“你一起來唱吧！”我猶豫著、遲疑著。這時又一串美妙的音樂鉆進了我的心，我感覺身上似乎有千萬只螞蟻在爬，實在忍不住了，我引吭高歌，剎時陶醉在音樂中。我盡情想像自己站在臺上，穿著裙子，那裙子白得像終年不化的積雪。獲獎后同學們都羨慕地看著我，我沉浸在自我幻想中。“黃夢垛唱得不錯，音質圓潤飽滿，富有激情。”主持人的說話聲，一下把我從幻想中拉了出來，我茫然地左顧右盼，但很快我又進入了下一輪的幻想中。

　　我們班的李俊鵬同學上場了，我不禁為他捏了把汗。他初出茅廬，缺少比賽經驗，萬一一緊張沒表演好怎么辦？可我的擔心是多余的。他表現得鎮定自若，一邊唱一邊做動作，我向他的歌打開了心扉，我又開始跟唱了。但我仍很緊張，生怕他忘了詞。一個歌手，一支樂曲，就像一只靈巧的手觸動著我的心弦，我震憾了，他唱得真好！等他表演完了，我松了口氣，竟發覺我已冒出了冷汗。我心生奇怪，我怎么會達到冒冷汗的地步呢？

　　回到了教室，我還在回想那一幕幕的鏡頭。

　　【篇四：歌詠比賽】

　　中國人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場唱歌比賽。

　　比賽前，老師先要我們在心里想好唱什么歌，然后再上臺來唱。比賽開始了，首先上臺的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優美，唱完后，臺下響起了暴雨般的掌聲。

　　接著上臺的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。

　　然后上臺的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺，唱了一首《大海啊，故鄉》。“小時候，媽媽對我講……”我們有感情地唱起來。我一邊唱心里一邊想：可千萬別唱錯呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對似的，讓我唱錯了一個字的音節。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺。

　　“好，唱歌比賽到此結束。”尹老師說，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起。“劉旭東、寧明明和胡軍培唱得也不錯喲！”尹老師笑著說。

　　哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……

　　【篇五：歌詠比賽】

　　“同一個世界，同一個夢想，……”這是我們正在進行‘奧運抒懷’班級合唱歌詠比賽。奧運抒懷班級合唱歌詠比賽是經過我們全校師生共同的籌備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。

　　我們坐在操場上，靜靜的聽著從同學們嘴里吐出的一個個美妙的音符組成的音樂，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當快到我們班時，我在臺下的心情已經是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當我們走上臺，響起洪亮的歌聲時，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來，不在緊張，到了加動作的時候，我們班同學們星星點點的做了一些動作，并且很不整齊，我想這下可雜場了，冠軍絕對不會向我們走來了。回到教室，老師不僅沒有說我們，并且還表揚了我們。

　　我們的歌詠比賽給了我們了一個展示自己的機會，使我懂得了做一件事情都不會是一帆風順的。

　　【篇六：歌詠比賽】

　　星期五的下午，學校操場上坐滿了全校同學。在大隊部孫老師的宣布下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。

　　在美妙動聽的樂曲中，小學高年級全班同學的大合唱閃亮奉獻。歡快地唱起了一首，歌聲很美妙；我和同學們聽得如癡如醉。緊接著就輪到我們三年級的三個班大合唱，歌曲的名字叫，還有。回想這首歌，梁老師在我們班訓得很辛苦，一遍又一遍，直到我們熟練為止。我們從心里默默地念著，放心吧，梁老師，我們一定不會辜負你的期望，我們三個班全體起立，我平時在班里說話少，膽子小，今天怎么好像吃了豹子膽，我輕松地鼓足了勇氣。在梁老師有節奏的指揮下，我們拉開嗓門，引吭高歌。我們動聽的歌聲，不時激起了熱烈的掌聲，連天上的小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風一陣陣吹來，胸前鮮艷的紅領巾輕輕地掀動，讓我們的大合唱更加壯觀。我發現我們的精彩表演贏得了老師一次又一次的喝彩。負責攝影的鄒老師忙不迭地為我們拍攝著各種動人的表演場面。我們剛剛唱完，全場寂靜得連攝影撥弄快門的聲音都聽得見。啊！成功！一陣陣熱烈的掌聲，我們三個班歡呼起來。

　　過了幾天，成績發了下來，歌詠比賽我們取得了第一名。這與我們的刻苦訓練，不斷努力是分不開的。

　　【篇七：歌詠比賽】

　　你參加過歌詠比賽嗎？我帶你去看看吧，今天學校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。

　　前幾天當老師宣布我們班也要參加，我們異常激動，我也很激動，老師知道我們唱歌不行，對我們進行了“魔鬼式訓練”把我們個個都唱的很好，我們都盼著這一天，終于這一天來了，我們都穿著干凈的校服，邁著整齊的步伐，向學校進發，剛走進校門就看見祖國萬歲這四個大字，響著美妙的音樂，走進教室，有的看見幾個同學趁著這個時間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反復的朗讀我們準備的歌，〈聽媽媽那過去的事情〉，最先上場的是二年級的小學生唱的〈共產黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個學校，歌聲縈縈環繞在我們耳邊；接著三四年級依次出場，最后我們閃亮登場了，我邁著帥氣的步伐朝臺上走去，當時我的心情十分緊張，伴著音樂我的情緒慢慢的平穩了下來，進入了狀態，我把自己的激動的情感都融合到歌里去了，唱完了，感覺狀態很好，我們坐在座位上靜侯老師的到來，我聽到了急促的腳步聲，吳老師來了，告訴我們：“我們班得了一等獎。”，望著我們用汗水和心血換來的獎狀，我們全班都歡呼雀躍起來。

　　歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂聲中圓滿結束了。

　　【篇八：歌詠比賽】

　　“知識的種子在這里發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回味無窮。

　　馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發抖。

　　前面的一個班級唱完了，班主任權老師帶著我們來到了現場，于是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《國歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了看李宛倩之外，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著李宛倩的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅。

　　終于唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

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