難忘的愛作文(一)

　　有人常說：“愛心是雪中送炭式的資助。”沒錯，有多少人在心急如焚時突然得到一位互不相識的好人的幫助呢，那就請你到我五彩的“書柜”里去瞧瞧吧！

　　陽光明媚，燦爛我心。溫暖的陽光灑在我身上，我哼著家鄉(xiāng)的小調，連蹦帶跳地來到了教室里我的座位上，老師也面帶笑容地走進教室。我們見機行事，抓緊從各自的抽屜里找出書夾，抽出了課外知識題背誦，讓老師保持好心情。老師欣慰地點了點頭，又走出了教室。我們仍然津津有味地背誦，同時又品味著題中的無限奧秘。

　　正在我聚精會神地背誦時，有人在叫我的名字。我戀戀不舍地從題海里漫游出來，沒想到是張帥，他氣喘吁吁的，滿臉通紅的椅在我們班教室門口。我一溜小跑來到她面前問 :“你找我有啥事嗎？”“我??的檢查本??在你??這兒??嗎？”隨后他又咽了一口氣。我說：“在啊，有用嗎？”快點拿??拿來，我要檢查??衛(wèi)生去?！拔乙猜牭綑z查員打報告的聲音，幾大步來到我桌前，慌里恾張地找出了他的本子還給了他?！坝泄P嗎？用一用?！蔽矣衷谖业奈木吆兄姓业搅宋椅ㄒ坏闹行怨P給了他，他滿懷激動地對我說了一聲讓我回味的“謝謝”。我也心安理得地回到座位上繼續(xù)背誦。

　　不一會兒，優(yōu)美的下課音樂響了，同學們都各忙各的事情。 英語老師走過來，讓我們拿出英語練習冊來做，此時的我，不知向誰借筆，正在我焦急萬分時一聲“報告”吸引了我，我一看張帥

　　手握著我的中性筆進來，他又滿懷感謝地對我說了一聲“謝謝”，把筆放下后，隨著優(yōu)美的上課鈴小跑了出去，我在心里對他說了一聲“謝謝”。、

　　我的筆回來了，你也從我的“書柜”里出來了。無限的幫助是無限的關愛，你只要付出就會有收獲，哪怕是一件件微不足道的事，也會讓你感到無限溫暖。

難忘的愛作文(二)

　　題記：總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？

　　一次，老師讓我們寫一篇作文——-偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什么呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎么也查不到。是有關于母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。

　　后來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎么能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢?？墒牵覜]查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那里，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。

　　然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。

　　母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；

　　母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的；

　　母愛是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時刻鼓舞你；

難忘的愛作文(三)

　　在似水流年的日子里，在茉莉飄香微風吹過的日子里，翻開那微微泛黃的相冊，我總是想起了你——肖老師。

　　那時的我是一個非常冷漠的女孩，總喜歡一個人呆呆地捧著書，在黑暗中咀嚼我的憂傷。那時候最喜歡的是海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我。我還喜歡獨來獨往，這是我的個性。

　　直到肖老師來了。她是一個很樸素的女孩，穿著普通的白襯衣黑褲子，扎著普通的馬尾辮。當年很多漂亮的老師都在歲月里被我遺忘，唯一深刻的卻是肖老師簡單的打扮。肖老師很喜歡茉莉花，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，整個夏天暗香浮動。

　　肖老師很喜歡我。但我對她很冷漠，這是我的'個性。那天我照舊挎著包，一個人回家。老師叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子？”我輕輕地點了一下頭?！盀槭裁矗磕氵€小，怎能讀懂他呢？”“不懂，但我感覺得

　　到?！薄澳氵€小，看這些書不好?！薄坝惺裁床缓?？海子死那年我出生了，我和他一樣很憂傷，不是嗎？”

　　說完，我就跑了，留下肖老師一個人呆呆地站著。

　　那年夏天，日子過得特別快。我永遠也忘不了那個夜晚，班上舉行晚會?？諝饫飶浡幕ㄏ悖鹿鉃⒃诹嗣總€人的臉上。我坐在石階上，注視著遠方，任心中冰雪飄揚。肖老師上臺了，這么多年來，她的歌聲總在我心頭蕩漾。她抱著一把吉他，唱起了《白樺林》。吉他的聲音，如清泉在我心中汩汩流過。而老師低低的吟唱也讓每一個孩子都徹底地安靜下來，就那么靜靜地傾聽著那美妙的聲音。那一刻，我似乎感覺到了一些久違的溫暖。

　　后來我與肖老師慢慢地接觸了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。我漸漸地嘗試與更多的人溝通，與父母和解。

　　分別的時刻還是來了。那天肖老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里蓄滿了傷感。她送給每個同學一份禮物。忘記了她的離別語，也忘了她走時的情景，只記得空氣里的茉莉花香，一如愁緒，彌漫心房。

　　后來我打開了禮物，是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩選》，扉頁上寫著：“生命是美好的，幸福并不遙遠。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛你的人和你愛的人，選擇一所房子，面朝大海，春暖花開?！蔽覜]有說話，只是淚水開始在臉上恣意流淌??

　　幾年過去了，我再沒見到肖老師，也不知道她過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她的音容笑貌，和那彌漫整個夏天的花香，將在我的心底永遠輕舞飛揚??