童年往事作文300字
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五彩繽紛的，我的童年是難忘的。
記得讀大班的時候，放暑假了，天氣很晴朗。我和爸爸乘車回家鄉玩。家鄉的表哥提議去小河里捉魚，我高興得又蹦又跳。不一會兒，爸爸收拾好東西便出發了。
來到河邊，我看到河邊有幾棵大樹，青青的草叢，使人神清氣爽。我迫不及待地卷起衣袖，挽起褲子，懷著興奮的心情走進了河里，河里的水涼涼的，舒服極了。河水清澈見底，小魚們在水里游來游去。突然，我看見一條全身黑乎乎的小魚，像威猛的“黑將軍”，拼命地擺動著尾巴，我想：這么神氣，讓我捉住你，看你還有沒有那么得意。然后，我拿起大罐子，迅速地向小魚撲去，小魚看見有東西向它撲來，以最快的速度游走了，河水濺了我一臉，狼狽極了，表哥在旁邊笑得前俯后仰，爸爸笑著說：“兒子，捉魚不是這樣捉的，你先看看爸爸怎樣捉。”說完，爸爸拿起大罐子輕輕地放進水里，小魚還在自由地游著，爸爸用力地向小魚撲去，一下子，幾條小魚就被灌進大罐子里了，我和表哥忍不住拍起手來。我和表哥按照爸爸說的方法來捉，果然，都捉了很多條小魚，我們別提心里有多高興了！天黑了，我們才滿載而歸。
現在，我已經上四年級了。但回想起童年的往事，還是覺得很開心。
童年往事作文800字
花開花謝，殘紅已落。童年往事，終成記憶。
童年，多么親切的字眼，多么難忘的歲月。它早已隨風消逝了，可在我心頭卻留下了一縷又一縷難以抹去的記憶。兒時的純真不見了，繼之而來的是更多的成熟，更多的穩重。童年過后，自己便又理解了一個詞的含義，它就是“責任”。
小時候的事情記不清了，只是在腦海里依稀地存留著幾片模糊的板塊。每逢夏冬之季，自家的大庭院便成了我和伙伴們的游戲天地。
夏夜里，每當夜幕降臨時，空中似乎籠上了一層薄薄的黑紗，繼而一盞盞路燈便次第亮起來。乍一看，自家的院中還真是熱鬧。茶余飯后，老人們都出來舒活筋骨，一邊聊天，一邊散步；也有身體不好的坐在花壇邊，談工作、論子女、講家庭。孩子們早就按耐不住了，紛紛從家里跑了出來。年齡稍大些的組織了滑旱冰比賽；年齡稍小些的孩子們所做的游戲無外乎是跳皮筋、捉迷藏。年幼的時候不懂事，甚至為了伙伴的一句話兒追著人家滿院子跑。幾圈下來兩人早已是氣喘吁吁，被捉住后又會互相輕輕地打一下，兩個人便情不自禁地相視而笑。
還記得有一年，院中栽種了一種根部很粗大的花兒，至于叫什么，我也不清楚。只知道那一年，花兒開得爭奇斗艷，最為旺盛。今天的一部分花兒謝了，明天另一部分花兒還會再開。如此這般，竟持續了兩月之久。瞧！那一朵朵五彩繽紛的花兒，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。蛐蛐兒在這兒有節奏地鳴叫著，引來了蜜蜂的嗡嗡伴唱，招來蝴蝶的翩翩起舞。使人見了眼前這般景象，會頓時感覺疲勞盡消，心曠神怡。
冬季雖說漫漫白雪，可給我帶來的快樂絲毫不減夏天。即便在冰天雪地中，我們這群孩子也會玩兒得滿臉通紅，趣味橫生。
小時候的我很淘氣，根本不像現在這樣文雅。在雪后的二、三天內，院中的雪會全部被堆積到西墻。我為了玩兒雪，不惜犧牲一切代價滿足媽媽的要求。爭取到自由后，便東家找一個，西家請一個地把伙伴們都叫出來。打雪仗、堆雪人、挖雪洞、做“雪雕”……一切關于雪的游戲我們都玩兒了個遍。
初冬時分，花壇里的花兒才會完全凋謝，只有這時，我們才舍得將它采下。夏天的花兒開的很嬌嫩，正是因為這個，我們并不忍心摘下它。在這個季節，花兒已不再開了，我們便可以隨手擇下一枝花，將花瓣飄飄揚揚地撒向空中，宛如天女散花般美麗。也有幾個頑皮的孩子，將花瓣撒在別人頭頂，然后大聲喊著：“新郎新娘拜天地！”在一片哄笑中，被戲弄的孩子便會追著他們到處亂跑。
窗外的雪紛紛揚揚地下著，伙伴們早已跑了出去。我看到后心里癢癢的，向媽媽通報一聲就出去了。到了院中一看，人家正在打雪仗呢！我也急忙加入其中。男孩兒們就是不懂得謙讓，總是欺負嬌小柔弱的女孩子。瞧啊，他們又在哪兒瘋鬧了。不好，由于本人防范不佳，被別人用一個大雪球偷襲了！幾分鐘后，我們都玩兒夠了，又開始壘“碉堡”。因為冬季天黑得早，才四點鐘左右就有些昏暗了。幸而有人帶了手電筒（設備真齊全，小妹佩服，佩服！）琳琳和鈺兒挖了個小洞，是火山形狀的.。她們還把蠟燭插在里面，大大的院子里只有這一點點微弱的光，顯得格外寂靜。來往的鄰居見了眼前這光景便對我們笑著，沒有半點兒責怪的目光，他們并不認為這一群孩子破壞了庭院；家長看到我們已經被浸濕了的褲腳，只是微笑著搖了搖頭，但并沒有呵責我們，然后領回家去。因為我們頑皮，因為我們純真，因為我們團結……
如今，總是不愿回憶起以往的事情。童年是快樂的，童年是天真的，童年是幸福的，童年是金色的……回想起過去，不免對比現在。小時候不懂得珍惜美好的時光，長大了才懂得回憶。寫了許多文章，從未寫過關于自己童年的事情。因為我怕，怕提起那段美好的過去。看看現在，即便沒有這么繁重的學業，也不會像小時候那樣無憂無慮地嬉戲了。童年早已成為過去，我會永遠把它珍藏在心底。
童年往事作文600字
轉眼間，童年過去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺有許多慚愧，特別是我讀三年級時候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學會了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級，我的性格一直是個男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭個強弱。
有一天，我與幾個小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時候，突然，一個小男好象發了瘋似的跑過來，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過去拉著他就是兩個耳光，打得那個小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛之類的故事，然后說說他說的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級的生活快要結束了，我走在操場上，見著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來，可他正好被第二個跟著跑的人逮個正著。他火了，跑過來與我便是大打出手，可我雖是個女生，可我也不堪示弱。后來，被校長一聲“不準再動”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長進了辦公室，校長遞過兩張凳子讓我們坐下，只是說了一句“自己先思思自己的過”，然后遞上三年級的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說都不服氣，但校長的話我們不得不聽，拿起書津津有味地看著，兩個小時過去了，書我們全部看完了，校長辦完事后，問我們看懂沒有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長說：里面的內容說什么？我們回答：里面的內容說：人要懂得向善、向美、學會謙讓、搞好團結……校長哈哈大笑起來，說：回去了，我相信你們以后是個好學生？
從這兩件簡單的事里，我學會了怎樣做人，懂得中國幾千年來古國傳承文明教育的重要性。我會把它珍藏在我人生的閱歷里，因為它給予了我新的人生！
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