大家是怎么樣描寫放風(fēng)箏的情景的呢？要寫放風(fēng)箏，大家可以一起看看下面哦！

　　全校放風(fēng)箏作文1

　　放假了，我和爸爸媽媽到市政廣場上放風(fēng)箏。

　　市政廣場上已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了。他們的風(fēng)箏多姿多彩，形態(tài)各異：有蝙蝠的，有福娃的，有飛機(jī)的，有美人魚的……最有趣的就是福娃的風(fēng)箏啦，它是由許多的小福娃串在一起，飄在空中像一條飛龍，可美啦！

　　看著這些風(fēng)箏，我不禁想自己也試著放一放。我的風(fēng)箏是蝴蝶圖案的，五彩繽紛，色彩斑斕，漂亮極了！

　　我照著別人的樣子，一手拿著風(fēng)箏，一手牽著線，放了起來。可是，我試了許多次也沒有成功。后來，爸爸對我說：“不要氣餒，堅持就是勝利！”

　　于是，我叫爸爸托著風(fēng)箏，等風(fēng)吹來的時候順手放開，我順著風(fēng)的方向跑動起來。風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，隨著我的放線和收線，風(fēng)箏一會兒飛得高，一會兒飛得低，和其他風(fēng)箏交匯在一起，像是小伙伴們在一起嬉戲、玩耍。我都想變成一只風(fēng)箏和它們一起自由自在地在藍(lán)天上飛翔。

　　這次放風(fēng)箏，我玩得可開心了，不僅學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，也懂得了凡事都需要堅持和嘗試，才能成功的道理。

　　全校放風(fēng)箏作文2

　　我最愛去的地方，那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點，也是數(shù)不勝數(shù)。可是，在這既漂亮又充滿樂趣的景點里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場。我對那里有著另一番情感，還得從那件事說起。

　　記得上個星期日，我和好伙伴高高興興地去放風(fēng)箏的路上，我們的`眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！

　　那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……

　　經(jīng)過一個漫長的旅程，我們終于來到了運河文化廣場。“飛，噢。飛起來啦！”

　　“哎，掉到樹樹上了！”

　　“取下來了！”

　　“呀！”

　　又和其他風(fēng)箏線纏上了！”

　　這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的一下，風(fēng)伯伯生氣了，它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西。“啊！我的風(fēng)箏飛起來了！

　　我高興地蹦著、跳著。“媽媽，媽媽，快放線！”

　　“哎呀，這線上系了一個死扣，放不了線！”

　　“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著飛天夢的“喜羊羊”，經(jīng)歷了萬般坎坷終于迎來了光明，可是問題又出現(xiàn)了，這個節(jié)骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機(jī)會浪費掉。于是，我靈機(jī)一動，對媽媽說：“媽媽，您先別解了，讓我?guī)еL(fēng)箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應(yīng)了，我?guī)еL(fēng)箏跑呀跑，四處尋找著朋友。“呀！”

　　我的手一滑，風(fēng)箏軸繞在了樹上，而風(fēng)箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風(fēng)箏，心中盼著風(fēng)箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多游客前來觀看，有的還在議論著什么。朋友那邊呢，也沒有放起來。阿姨說：“真是該上去的不上去，該下來的不下來。”轉(zhuǎn)眼就到了回家的時間了。我的好朋友的風(fēng)箏卻在放的時候飛進(jìn)了房頂?shù)陌疾劾铮趺慈∫踩〔幌聛砹耍虼耍齻儞p失了一個風(fēng)箏。而我呢，風(fēng)箏取下來了，還意外得到了一個小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說。

　　我相信大家也會有喜歡的景點，在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧！

　　如果大家有，請與我聯(lián)系。

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